雨课堂学堂在线学堂云《音乐教育理论与方法I：文献综述（中国音乐学院）》单元测试考核答案

第1题叙述性综述是文献综述的一种第2题文献综述可以明确需要进一步研究的问题第3题文献综述可以直接解决所有的研究问题第4题文献具有传递知识的作用第5题三次文献的特点在于综合性、（）、参考性A全面性B创造性C浓缩型D简明性第6题文献的等级分类可分为零次文献、（）、二次文献A其他文献B经手文献C多次文献D一次文献第7题文献综述可分为叙述性综述、评论性综述以及（）A专题研究报告B专著C研究性综述D分类性综述第8题文献综述的目的是了解相关领域的（）A研究现状B相关专家C知识技能D哲学思想第9题文献是指有（）的一切载体A文化B语言C知识D思想第10题“文献”一词最早出现于（）A《国语·周语》B《论语·八佾》C《周礼》D《尚书》第1题中国知网的发起方为北京大学第2题文献检索讲究准、全、深、快第3题在文献检索过程中，常常会遇到检索的文献过多或过少的问题第4题中国知网的英文缩写为CNKI第5题检索到的文献过多时，一般会采用（）、参考被引量以及限定刊物级别等手段减少文献A更换主题B限定时间C限定语种D限定作者第6题常规法中包括（）倒查法、抽查法等A点查法B顺查法C乱序法D插叙法第7题追溯法又被称为（）A追寻法B追踪法C引文法D跟随法第8题常用检索方法包括（）、追溯法、常规法、综合法A想象法B询问法C猜测法D浏览法第9题在分析研究课题时，通常要明确检索目的、主题内容、（）、课题语种、年代范围等A主题词B学科范围C关键词D教学资料第10题文献检索的常见步骤第一步通常为（）A分析研究课题B提交检索获得文献C优化检索策略D选定检索途径作业第1题中国国家数字图书馆网站中，可以查询到许多电子图书第2题sci-hub网站主要针对（）文献检索服务A外文B中文C自然科学D社会科学第3题中国国家数字图书馆隶属于（）A中国国家博物馆B中国国家图书馆C中央党校D中国高校联盟作业第1题影响因子可分为复合影响因子和综合影响因子第2题影响因子简称IF第3题《中国音乐》的主办单位为中国音乐学院第4题检索到的文献可以不用有价值第5题检索到的文献可以与研究主题不相关第6题检索到的文献需要有一定的时效性第7题判断文献的价值性主要可从作者与机构、（）、被引或下载频次来综合考虑A字数多少B页数多少C图表数量D期刊来源第8题文献检索的评价原则包括（）、时效性、价值性A相关性B准确性C明确性D权威性第9题进行检索时，系统检出的相关文献信息量与检出的文献信息总量的比率。是文献检索效果评价指标中的（）A查准率B查全率C查重率D查精率第10题进行检索时，系统检出的相关文献信息量与系统的文献信息资源库内的相关信息总量的比率。是文献检索效果评价指标中的（）A查准率B查全率C查重率D查精率作业第1题阅读文献时尝试评价作者句子之间的逻辑关系，有助于更好地理解文献第2题阅读文献最好能够形成自己的个人观点第3题阅读文献就可以解决一切研究问题第4题阅读文献只需要做到基础阅读就足够了第5题阅读文献可以了解和掌握领域中已有的研究成果第6题阅读文献时不需要借助有价值的思路或研究方法第7题文献综述的前置部分主要包括标题、署名、摘要以及（）A关键词B引言C总结D开篇致辞第8题位于阅读四层次底层的是（）A批判阅读B分析阅读C检视阅读D基础阅读第9题位于阅读四层次顶层的是（）A批判阅读B分析阅读C检视阅读D基础阅读第10题文献阅读分为批判阅读、分析阅读、检视阅读、（）四个层次A快速阅读B大量阅读C精细阅读D基础阅读作业第1题文献综述应该尽可能找出已解决的问题和尚存的问题第2题文献综述的摘要一般在100-300字左右第3题文献综述的摘要应该尽可能地长篇大论第4题文献综述的摘要中，应尽可能多的使用缩写第5题文献综述的摘要不能有参考文献第6题文献综述的关键词通常为1-2个第7题文献综述的引言可以直接复制摘要的内容第8题写作文献综述也应该写清楚摘要与关键词第9题写作文献综述不需要标注参考文献第10题文献综述的开头应该是正文作业第1题写作文献综述不用注重语言的逻辑性第2题写作文献综述时要避免主观臆断第3题写作文献综述是要避免“避重就轻”的问题第4题写作文献综述要避免逻辑混乱的问题第5题写作文献综述可以不用自身客观的论述或评述第6题写作文献综述时可以简单罗列前人观点即可第7题写作文献综述时要避免综而不述的问题第8题文献综述写作过程中出现内容不完整可能是因为检索方法不当第9题文献综述写作过程中出现内容不完整可能是因为检索工具使用不当第10题文献综述写作过程要避免内容不完整的问题作业第1题写作会议综述时，只需要大致填写会议内容即可第2题一般来说，对于会议材料取舍或兼顾的基本原则是：关注重要人物，兼顾各方利益；突出重要内容，适当合并处理。第3题一般会议综述的开头要交代开会的背景和基本情况，这就是新闻的五要素：时间、地点、人物、事件、原由。第4题如何把握会议的主要内容和精神，从而确定思考和写作的主题是写好会议综述的关键。第5题现场观察，主要指一些学校的公开课观摩及各种形式的参观考察活动。第6题口头材料，主要包括大会发言、分组交流、个别访谈等。第7题书面材料，主要包括会议邀请书、议程安排、会议论文、发言稿、新闻统发稿、现场展示（展板、图书、资料、教具）等材料第8题充分利用各种来源的会议材料，是写好会议综述的基础。第9题会议综述可分为书面材料、口头材料、现场观察三大类第10题会议综述的材料来源主要可以分为（）、口头材料以及现场观察A书面材料B纸质材料C电子材料D手写材料作业第1题写作历史综述要注意选题对比第2题历史综述的价值意义巨大，只需要写好历史综述，别的都可以不用管作业第1题写作理论综述时，参考文献要尽可能追求数量大、质量高、种类全第2题理论综述的摘要可以是简单的内容罗列第3题理论综述要避免关键词不具体的问题第4题理论综述的摘要中一般要说明研究结论第5题理论综述的摘要中一般要说明研究方法第6题理论综述的摘要中一般要说明维度视角第7题理论综述要避免时间段明确，但具体理论不明确第8题理论综述的选题要清晰的表明研究范围作业第1题使用文献计量法需要支付高额的费用，代价巨大，所以很少使用第2题文献计量法具有准确的评价性第3题文献计量法具有深刻的描述性第4题文献计量法可以深度揭示研究成果之间、研究者之间的联系第5题文献计量法可以有效挖掘推动某领域研究进展的重要机构第6题文献计量法可以有效呈现某一领域的关键与领袖人物第7题文献计量法可以快速发现某一领域的研究热点和趋势第8题文献计量法是一种定量分析方法，以科技文献的各种外部特征作为研究对象，采用数学与统计学方法来描述评价和预测科学研究的现状与发展趋势。第9题文献计量法的分析指标包括发文量分析、词频分析、著者分析以及（）A描述分析B统计分析C引文分析D期刊分析第10题文献计量法具有深刻的（）A预测性B描述性C概括性D评价性作业第1题合理引用的条件包括引用他人作品时，应当指明作者姓名、作品名称第2题合理引用的条件包括引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题第3题合理引用的条件包括引用的作品已经公开发表第4题间接引用指作者综合转述别人文章的某一部分，用自己的语言表达别人的观点、意见和理论第5题直接引用所有引用的部分一字不改地照录原话，引文前后必须加引号第6题引用包括直接引用与间接引用第7题学位论文的文献类型标志代码为（）AMBSCDDJ第8题专著的文献类型标志代码为（）AMBJCCDD第9题文献引用比例一般要小于百分之（）A10B5C20D15第10题引用方式有直接引用与（）A分别引用B前后引用C随机引用D间接引用作业第1题写作摘要时要避免介绍常识或进行人云亦云的论证第2题写作摘要时应该避免自我评价第3题摘要可以不说明作者的观点第4题摘要一般应在100字以内第5题摘要应该以精炼的文字对论文的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性第