2025年池州学院党课考试及答案

2025年池州学院党课考试及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以（）全面推进中华民族伟大复兴。A.中国特色社会主义道路B.中国式现代化C.新发展理念D.共同富裕答案：B2.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的（）。A.伟大建党精神B.红船精神C.延安精神D.井冈山精神答案：A3.党章规定，党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月答案：B4.2024年，中共中央印发《中国共产党纪律处分条例》，将（）作为新时代党的纪律建设的纲和魂，突出纪律建设的政治属性。A.政治纪律和政治规矩B.组织纪律C.廉洁纪律D.群众纪律答案：A5.池州学院党委2024年工作要点中提出，要深化“党建+”融合工程，重点围绕（）、乡村振兴、文化传承等领域打造特色党建品牌，其中“党建+生态保护”项目与池州（）湿地保护形成联动。A.科技创新升金湖B.课程思政平天湖C.志愿服务九华山D.产教融合秋浦河答案：A6.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（），在实践中检验真理和发展真理。A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.开拓创新答案：B7.发展党员必须把（）放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。A.能力标准B.学历标准C.政治标准D.业绩标准答案：C8.习近平总书记强调，（）是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。A.人民当家作主B.中国共产党领导C.依法治国D.共同富裕答案：B9.2024年，池州市启动“红色基因传承工程”，重点挖掘（）等本地红色资源，其中（）作为皖赣边区革命根据地的重要遗址，被纳入省级党史教育基地。A.东至县中共皖赣特委旧址葛公镇B.贵池区大王洞红军医院梅街镇C.石台县红军标语墙七都镇D.青阳县红军路陵阳镇答案：A10.党章规定，党的全国代表大会每（）举行一次，由中央委员会召集。A.3年B.4年C.5年D.6年答案：C11.新时代党的建设总要求强调，以（）为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点。A.思想建设B.政治建设C.组织建设D.作风建设答案：B12.池州学院“一站式”学生社区党建项目中，设立“党员先锋岗”，要求学生党员在（）、学业帮扶、志愿服务等方面发挥带头作用，2024年累计开展社区服务200余场次，覆盖学生3000余人次。A.宿舍管理B.课堂纪律C.社团活动D.科研竞赛答案：A13.党的二十大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）之间的矛盾。A.落后的社会生产B.不平衡不充分的发展C.收入分配差距D.生态环境问题答案：B14.党员的党龄，从（）之日算起。A.递交入党申请书B.成为入党积极分子C.预备期满转为正式党员D.支部大会通过为预备党员答案：C15.2024年，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，强调调查研究是（）的基本功，是做好各项工作的前提和基础。A.领导干部B.全体党员C.青年干部D.基层干部答案：A16.池州学院与池州市委组织部共建“乡村振兴党建实践基地”，组织师生党员深入（）等乡镇，开展农产品电商培训、红色文化调研等活动，2024年帮助农户销售特色农产品超50万元。A.贵池区乌沙镇B.东至县大渡口镇C.石台县横渡镇D.青阳县朱备镇答案：C17.中国共产党的根本组织原则和领导制度是（）。A.民主集中制B.集体领导制C.首长负责制D.协商民主制答案：A18.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）。A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现中华民族伟大复兴C.推动构建人类命运共同体D.以人民为中心答案：A19.党章规定，党的基层委员会每届任期一般为（），总支部委员会、支部委员会每届任期一般为（）。A.3年2年B.5年3年C.5年2年D.3年3年答案：B20.池州学院2024年“党建引领学风建设”专项行动中，实施“党员导师制”，由教师党员与（）结对，通过学业规划、科研指导等方式，帮助学生提升专业能力，该项目获评“安徽省高校党建工作创新案例”。A.低年级学生B.考研学生C.贫困学生D.少数民族学生答案：B二、填空题（每题1分，共10分）1.中国共产党的根本宗旨是（）。答案：全心全意为人民服务2.党的最高理想和最终目标是（）。答案：实现共产主义3.“两个维护”是指坚决维护（），坚决维护（）。答案：习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位；党中央权威和集中统一领导4.2024年，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求是（）、（）、重实践、建新功。答案：学思想；强党性5.池州的“红色名片”包括（）（列举一个即可），其历史背景与（）时期的革命斗争密切相关。答案：东至县中共皖赣特委旧址；土地革命6.发展党员的“十六字”总要求是控制总量、优化结构、（）、发挥作用。答案：提高质量7.党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、（）、工作纪律、生活纪律。答案：群众纪律8.池州学院校训是（）。答案：以孔子文化为根，以稼先精神为魂，崇教、尚学、重行、务实9.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以（）为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。答案：经济建设10.新时代“两个结合”是指把马克思主义基本原理同（）相结合、同（）相结合。答案：中国具体实际；中华优秀传统文化三、简答题（每题8分，共40分）1.简述入党誓词的内容。答案：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。2.如何理解“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”？答案：①党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国式现代化的本质要求明确“坚持中国共产党领导”。②党的领导确保中国式现代化锚定奋斗目标行稳致远。从全面建成小康社会到全面建成社会主义现代化强国，党的奋斗目标一以贯之，引领中国式现代化不断向前。③党的领导激发建设中国式现代化的强劲动力。通过全面深化改革，破除各方面体制机制弊端，为中国式现代化注入不竭动力。④党的领导凝聚建设中国式现代化的磅礴力量。坚持以人民为中心，充分发挥亿万人民的创造伟力，形成同心共圆中国梦的强大合力。3.结合池州学院实际，谈谈学生党员如何在“课程思政”建设中发挥作用。答案：①带头学习课程思政元素。主动挖掘专业课程中的党史、红色文化、科学家精神等育人资源，例如在池州学院的“生态学”课程中融入升金湖湿地保护中的党员先锋事迹，在“汉语言文学”课程中结合池州本土文化（如杏花村诗文化）中的家国情怀。②参与课程思政实践。协助教师设计“课程思政”案例，如组织“红色经典诵读”“家乡红色故事分享会”等活动，将课堂学习延伸至课外。③发挥示范引领作用。在小组讨论、实践作业中主动分享思政感悟，带动周围同学深化对课程价值的理解，例如在“马克思主义基本原理”课上，结合池州乡村振兴中的党员实践案例，引导同学理解理论联系实际的重要性。④反馈课程思政效果。及时向教师反映学生对课程思政内容的接受度和建议，推动课程思政更贴近学生需求，如针对理工科学生特点，推荐结合“两弹元勋”邓稼先（池州籍）的科研精神开展专业课程思政。4.简述“三个务必”的具体内容及其意义。答案：具体内容：务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。意义：①“三个务必”是对党的百年奋斗历程的深刻总结，从“两个务必”到“三个务必”，体现了党在新的历史方位下对自身建设规律的认识深化。②“务必不忘初心、牢记使命”强调坚守党的根本宗旨，回答了“为谁奋斗”的问题；“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”继承党的优良传统，回答了“如何保持清醒”的问题；“务必敢于斗争、善于斗争”彰显新时代精神品格，回答了“怎样应对风险”的问题。③“三个务必”为全面建设社会主义现代化国家新征程提供了思想指引，是党走好新的赶考路的必然要求。5.池州是长江经济带重要节点城市，结合“共抓大保护、不搞大开发”的要求，说明党员在长江池州段生态保护中应如何发挥作用。答案：①提高政治站位，学习贯彻习近平生态文明思想。主动参与“长江大保护”主题党日活动，深入学习《长江保护法》，明确生态保护的政治责任。②带头践行绿色生活。在日常生活中节约资源、减少污染，例如参与“清滩行动”“垃圾分类宣传”等志愿活动，2024年池州学院党员志愿者累计清理长江岸线垃圾10余吨。③推动生态保护与科研结合。依托池州学院生态学科优势，参与长江流域生物多样性调研（如江豚保护监测）、湿地修复技术研究等课题，为政府决策提供数据支持。④做好群众宣传引导。深入沿江社区、农村，通过讲座、短视频等形式普及生态保护知识，例如结合池州“十年禁渔”政策，向渔民讲解禁渔的重要性和帮扶措施，推动形成全民参与的保护格局。四、论述题（每题15分，共30分）1.习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”结合池州学院学生党员的身份，论述如何在新时代成长为“有理想、有本领、有担当”的青年党员。答案：（要点）①坚定理想信念，筑牢“有理想”的思想根基。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过参加“青年大学习”、校“稼先讲堂”等平台，结合池州红色资源（如参观中共皖赣特委旧址），深刻理解党的初心使命，将个人理想融入民族复兴伟业。例如，池州学院“青马工程”学员通过重走红军路、聆听老党员讲党史，进一步坚定了“为党育人、为国育才”的理想。②锤炼过硬本领，夯实“有本领”的能力基础。立足专业学习，主动参与学科竞赛（如“互联网+”“挑战杯”）、科研项目（如池州特色农产品深加工技术研究），提升解决实际问题的能力。同时，积极参加“党建+乡村振兴”实践，在基层调研中积累经验，例如2024年学生党员团队为石台县某村设计的“茶旅融合”方案，带动村集体增收20%。③主动担当作为，践行“有担当”的行动要求。在急难险重任务中冲锋在前，如参与疫情防控志愿服务、抗洪救灾物资搬运；在日常学习生活中发挥模范作用，例如担任“学业帮扶导师”，帮助挂科同学补学；关注社会需求，围绕池州“全域旅游”战略，开展“红色文化讲解”“非遗传承”等公益活动，2024年学生党员累计服务时长超5000小时。2.2024年，中共中央印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》。结合高校实际，论述如何以廉洁文化建设推动池州学院全面从严治党向纵深发展。答案：（要点）①强化思想引领，构建廉洁文化教育体系。将廉洁教育纳入党课、团课、思政课教学，开发具有池州特色的廉洁文化课程，例如结合“包公在池州”的历史典故、“稼先清风”事迹，编写《池州廉洁人物故事集》，通过案例教学、情景模拟等方式，增强教育的感染力。2024年池州学院开设“廉洁文化专题讲座”12场，覆盖师生2000余人次。②打造特色载体，丰富廉洁文化传播形式。利用校园新媒体平台（如微信公众号、抖音号）推出“廉洁微课堂”“身边的廉洁榜样”等栏目，结合传统节日开展“廉洁家书”“清风诗会”活动；建设廉洁文化主题广场、走廊，将廉洁标语与池州山水文化、学院校训融合，营造“润物无声”的廉洁氛围。③深化校企联动