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文档简介

不进位加法教学目标1、在动手操作、自主尝试的过程中，学习10加几和十几加几计算方法。2、学会10加几和十几加几的口算方法，能正确进行计算。3、积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的算法。

教学重点：数的组成，理解算理。教学难点：体会计算方法的多样

性，进行准确计算。

说说数的组成：

11

13

15

2010＋2=121个十和2个一，是12。摆一摆，算一算。10＋3=131个十和3个一，是13。6＋10=PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/一共有多少个花皮球？12+3=1312345678910111214151512+3=2＋3＝510＋5＝1515一共有多少个花皮球？1.看图列式计算。练一练1

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