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文档简介

1 1 1 1 2 2 2 2 4科普图书是公众获取科学技术知识、提升科学素养、传播市场不断发展壮大，各种类型的科普读物涌入市场，从严谨的科学理论阐释到趣读，从科学家传记到科学知识的创新传播，种类繁多、形式多样。如何准确地评定一本图书是否为科普图书，缺乏判定依据，构建一套科学合理的科普图书评定指标体系就显得尤为迫切。为此制定科普图书评定指标体系，有助于作者创作高质量的科普图书，有助于出版者明确科的出版方向和编辑标准，有助于提升整个社会科普工作的有效性和针对性，有助于弘扬科学本文件提出的评定指标体系综合考量多个方面的因素，包括内容的科学性、表述的可读科普图书评定指标体系本文件适用于标有图书在版编目（CIP）数据的科普以普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为目的，以自然科程技术中的理论、历史、人物等为主要内容，以一般公众为读者对象的图4指标设置原则4.1科学性原则明确科普图书评定指标的维度，指标内容明确易辨别，确保指标之间边界清晰无重叠，既相互4.2系统性原则从系统整体出发，坚持全面系统与突出重点相结合，考虑立意、描述对象、创作手法、行文结构、读者印象等各个评定维度，层次分明地呈现指标体系，确保指标体系具备完整性和系统性，避4.3导向性原则指标体系构建紧扣“加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质提升行动”战略，体现科普图书的价值导向功能，确保科普图书始终朝着价值导向正4.4成长性原则2综合考虑科普图书的发展特点和动态变化趋势，使得指标体系具有一定的前瞻性和成长性，为未来发展可能出现的科普图书形态留出评价空间，并定期更4.5可操作性原则指标体系构建考虑所需要搜集数据的易得性和可靠性，并兼顾指标量化的可操作性，以确保评在科学技术知识、科学方法、科学思想、科学升，使读者可以提高应用科学处

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