2026 年中考语文真题模拟试卷

2026年中考语文精选真题模拟试卷一、默写阅读下面表格，根据提示完成①~⑨题。主题词思想感情古诗文出处①____从前慢，车马信件一切都慢，联络不易，因而远离家乡的人思家念亲之情愈显得浓烈而凄美。此夜曲中闻折柳，②____。李白《春夜洛城闻笛》马上相逢无纸笔，③____。岑参《逢入京使》雅趣春光美好，当春天将逝，谁人能不留恋?韩愈不写自己惜春，而说杨花榆荚飞舞弄春，富有趣味。杨花榆荚无才思，④____。韩愈《晚春》王维在辋川居住，以深林为伴，以明月为友，自得其乐，淡泊超然。深林人不知，⑤____。王维《竹里馆》雨夜约客不至，却能在等待中找到一份闲适，展现了恬淡的心境。⑥____，闲敲棋子落灯花。赵师秀《约客》壮志豪情陈子昂登楼远眺，凭今吊古，抒发了怀才不遇、壮志难酬的孤寂与悲愤之情。念天地之悠悠，⑦____。陈子昂《登幽州台歌》诗人借登飞来峰所见，表达了高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。不畏浮云遮望眼，⑧____。王安石《⑨____》1．在①处填入相应的主题词。2．在②~⑧处的横线上，填入恰当的古诗名句。3．在⑨处的横线上填写出处。4．某同学根据许慎《说文解字》对玉的定义，从玉的“仁、义、智、勇、洁”五德角度，对古诗文名句做了梳理。请将表格填写完整。玉德品质相关诗文仁温润而有光泽，①。②，化作春泥更护花。《已亥杂诗》（其五）义坚硬而不屈缩，坚守道义。二者不可得兼，③。《鱼我所欲也》智清澈而有纹理，独具慧心。知之者不如好之者，④。《<论语>十二章》勇可折而不可屈，宁为玉碎。人生自古谁无死？⑤。《过零丁洋》洁洁净而不垢污，冰清玉洁。⑥，⑦。《爱莲说》5．【戏接龙】在前往自然博物馆的途中，同学们在车内进行了诗词接龙。小安想要将大家的精彩发言记录下来，却不小心遗漏了部分内容。请你结合积累，帮他把记录补充完整。“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”宠辱不惊，闲看书卷奥秘；去留无意，漫随书卷人生；品味诗词，感受文人情思。伫立江畔，迷离在《蒹葭》①“蒹葭苍苍，”的美好意境中；徘徊城头，从《子衿》②“青青子衿，”中感受恋人深情的告白；遥望山河，从《望洞庭湖上张丞相》③“，”中欣赏孟浩然眼中洞庭湖水的汹涌澎湃；浪迹天涯，从《桃花源记》④“，”中感受陶渊明笔下老人与小孩的闲适自乐；漫步山林古寺，与常建一起聆听《题破山寺后禅院》中⑤“，”的大自然的静默无语。二、单选题6．下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是（）A．嘹亮（liáo）遒劲（jìng）凝望（yí）诚慌诚恐（huáng）B．田垄（lóng）轩昂（xuān）娉婷（pīng）轻歌慢舞（màn）C．思慕（mù）蜷伏（quán）锵然（qiāng）画龙点睛（jīng）D．宽宥（yòu）迸溅（bìng）渲染（xuàn）千均之力（jūn）7．下列语句中没有语病的一项是（）A．红色旅游已经从单一向多元化方向，各地努力将红色旅游与生态旅游、民俗旅游、乡村旅游相融合。B．明明在学校图书馆认真地读完了昨天下午那本厚厚的关于生物进化的书。C．小华和小红约好周末去公园玩，为了拍照好看，她特意穿了一条漂亮的裙子，结果下雨了。D．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界，用美的行动去改变世界。8．【还原结束语】作为本次活动的主持人，莹莹准备了一段主持词作为结束语，但不慎将手稿中的部分内容顺序打乱了，请你帮她选出下列还原正确的一项（）同学们，本次主题朗诵活动已接近尾声。在本次活动中，我们领略了生命的斑斓，也领悟了人生的真谛。____最后，希望大家都能有所收获，在以后的人生旅途中走好自己的人生路!①将人生路上的障碍视为岁月的馈赠，我们会无比富足!②行走其中，我们可能会遇到大坝、泥沙、暴风骤雨……这些困难与障碍、磨砺与痛楚，或许会成为我们心中的暗礁。③人生宛如一条河，沿途可能会有山花烂漫的旖旎春光，也一定会有万物凋零的冬之凛冽。④然而，当我们鼓足勇气应对时，便会惊觉，正是这些曾经的磨砺与痛楚，让我们的生命之河得以拓宽、延伸。A．③④②① B．③②④① C．①④②③ D．①③②④阅读语段，完成各题。春天姗姗来迟，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。nèn绿的麦苗从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，令人心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤。轻捷的鸟儿总是唱着liáo亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边，热衷拍摄的人背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。9．阅读上面文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。nèn绿（2）liáo亮（3）河堤（4）热衷10．结合语境解释语段中画横线的词语。和煦：卖弄：11．下列文学文化常识表述有误的一项是（）A．律诗是近体诗的一种，要求句式整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。也有十句以上的律诗，称“排律”。B．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人，著名作品集有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。C．《答谢中书书》的作者和《与朱元思书》的作者都是南朝人，《列夫·托尔斯泰》的作者和《美丽的颜色》的作者都是法国人。D．《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻消息，作者毛泽东。这则消息报道了人民解放军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神。三、填空题12．湖南省在抗日战争中经历了长沙会战、常德会战、湘西会战等重大战役，第二组同学整理相关资料后，吟诵了一副对联表达此时的心情。请你将“神州”“大地”这两个词还原到对联中。上联：追忆往昔，抗日烽火燃下联：喜看今朝，复兴伟业壮13．小组成员写了一段关于如何读书的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。学会读书，不仅需要搭建自己完整的知识体系，还需要学会站在作者的角度去分析问题。。。。。。这种方法会让你更好地领会作者的写作意图。读书的方法很多，最重要的是找到适合自己的读书方法。①如果有了这样一个思维导图，就可以从全局把握一本书②你可以设想自己就是作者，他关心的是什么问题③你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架，画个思维导图④然后合上书本，思考一下，假如我是作者，我会怎样回答这个问题⑤你也要锻炼用一句话把作者的思想用更适合你自己的方式重新表述出来四、翻译14．翻译句子。孰为汝多知乎？15．古今异义晓雾将歇歇：夕日欲颓颓：词类活用16．形容词的使动用法①劳其筋骨劳：②饿其体肤饿：17．动词的使动用法所以动心忍性

动：忍：18．动词作状语①入则无法家拂士入：②出则无敌国外患者出：五、名著导读名著阅读。(8分)19．《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义？你认为“钢铁”是怎样炼成的？20．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔的童年有许多悲惨经历，但正是这些磨难使他变得坚强和勇敢。下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，请从A、B两幅图中任选一幅，简述保尔被打骂的原因。AB我选图，原因：21．《钢铁是怎样炼成的》中保尔的手风琴是贯串人物命运的关键物件，请你结合名著内容和阅读体验谈谈你对手风琴的认识。22．阅读下面的对话，请你展开想象，以保尔的口吻并结合保尔的经历，写一段劝勉祥子的话。：众所周知，保尔具有钢铁般的意志。祥子起初也是要强、有追求的；但是他最后还是变成了“个人主义的末路鬼”。：你说得有道理。祥子如果遇上保尔这样的人，生活或许会不同。六、语段阅读阅读下面语段，完成下面小题。丁肇中在接受《liào望》周刊授予的“情系中华”征文特别荣誉奖时谈到，在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探chá物体而得到知识。用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。现代学术的基础就是实地的____，就是我们现在所谓的实验。新的知识只能通过实地试验而得到，不是由自我____或哲理的清谈就可求到的。我觉得真正的格物致知精神，在研究学术中不可缺少，在应付今天的世界环境中也是不可少的。在环境jī变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这个意义就是寻求真理的唯一途径是对事物客观的____，不能消极地xiù手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。23．根据拼音写汉字。liào望探chájī变xiù手旁观24．填入选段横线处的词语正确一项是（）A．探讨检讨探察 B．探察检讨探索C．探察探讨探索 D．探讨检讨探察25．下列表述正确的一项是（）A．短语“格物致知”和“寻求真理”的结构类型一致。B．画波浪线的句子中引号使用错误，应改为书名号。C．语段中画横线的句子括号处应填入的词语是“不是”“而是”。D．“我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义”这一句的主干是“我们体会意义”。七、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。26．下列对本诗赏析有误的一项是（）A．上片主要通过对缺月、疏桐、人声、孤鸿等事物的描写，营造了一种清冷、孤寂的氛围。B．“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”是虚写，通过人、鸟形象的对应，物我同一，互为补充，使孤独的形象更具体感人。C．“惊起却回头，有恨无人省”是直写自己孤寂的心境。世无知音，孤苦难耐，情何以堪？D．词作托物写怀，是词人对人生的反省，也是对理想的坚守。27．有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句作简要赏析。八、文言文阅读阅读【材料一】州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标龍從，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼①霞敞；坐窥井邑俯拍云烟亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏②，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。(选自阎伯理《黄鹤楼记》)【材料二】黄鹤楼(唐)崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草蒌萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛③(唐)李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花④。【材料三】【甲】岳阳楼长联(清)窦一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京A____，吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下；诸君试看，洞庭湖B____，扬子江北通巫峡，巴陵山西来气，岳州城东道崖疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。【乙】新修滕王阁记(节选)(唐)韩愈愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。及得三王所为序⑤，赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。【注释】①闼：门。②濑乡九柱、东阳八咏：指位于濑乡的老子祠和南齐文学家沈约所建八咏楼。③与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛：此诗为李白流放夜郎，途经黄鹤楼所作。④落梅花：即古代笛曲名《梅花落》，往往表怨愁离绪。⑤三王所为序：指王勃、王仲舒、王绪曾为滕王阁分别做序、赋、记。28．根据提示，解释“材料一”中语句加点词的意思。①“遂以名楼”句中“名”与“一狼洞其中”的“洞”用法相同。据此推断“名”的意思是。②“高标從”句中“”二字与前文的“巍峨”二字都从“山”。结合语境推断“能炭”的意思应该是。29．给文中画横线的句子断句，限断两处。坐窥井邑俯拍云烟亦荆吴形胜之最也30．古代诗文中的黄鹤楼主要有哪些特点?以材料一和材料二为例，加以分析。31．阅读材料二，结合诗歌具体内容，简要分析两首诗歌情感的异同。32．用范仲淹《岳阳楼记》中语句补全“材料三”中A、B处长联。33．综合材料一、二、三，概述古代文人“爱上层楼”的原因。九、现代文阅读文学作品阅读阳台上的花黄咏梅①意识到母亲喜欢花，已是她退休的时候了。记忆中，我们家阳台上花盆里，常种着小葱、小蒜、小辣椒、芜等。厨房里，主莱炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”四个字，被母亲一辈子拳为人生信条。②母亲不种花，可能也觉得花不好伺候。我们一家五口人，父母上班，孩子上学，并没有多余的时间来养花。种下的花如果不开花，还不如种小菜。母亲种菜是很积极的。小时候我们家住在一个半山腰的独间平房。房前有一片平地，被母亲用篱包围成小菜园，里边种了不少蔬菜瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦，藤蔓罩在笆上，果实藏在叶子下。我们三个小孩子会挑选出自己喜欢的小葫芦，用一根针，在葫芦瓜上歪歪扭扭地写下自己的名字，然后比赛哪一只长得又快又大，就像比赛自己的身高一样。母亲很懂种菜，在她特别的照顾下，刻有我们几个孩子名字的葫芦瓜，总是长势喜人，最终结出了皆大欢喜的果实。而刻着父亲母亲名字的那几只葫芦，远远落后于我们。我们欢天喜地地将自己的葫芦摘下来，挂在屋角，让它们跟我们的名宇一起晒干、变黄，最终成为书桌上的摆设，权当一束不会凋谢的花。③十七岁那年夏天，父母送我去大学报到。我们住在一个简陋的小旅馆，旅馆对面有一个花坛，母亲在那里第一次看到了一种奇怪的花。小小的五瓣花瓣，组合成一张人的脸谱，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深紫色，脸膛是浅紫色或嫩黄色。母亲对花的知识匮乏，直接称之为“人脸花”。地指着角落里的一猴花，说，这五朵，像不像我们一家？那五朵花挨得特别近，都快叠到一起了，上边两朵稍微大一些，浅紫色的脸膛上有着近乎墨色的五官，下边三朵大小差不多，嫩黄色的脸膛上，五官是浅浅的紫色。我和父亲都笑了，说像。我点着那些“小脸”数过去，这是我，这是哥哥，这是姐姐。数完，我的眼泪就流了下来。那之后的许多年，离别、想家成为一种习惯。后来，在一些地方，我多次看到过这种“人脸花”，每次都会想起那年小旅馆前的“一家五口花”·④母亲退休之后，慢慢开始种起了花，阳台上的盆裁从实用转变为审美。种的都是些好养的花，茉莉、海棠、三角梅、芍药、桂花之类，但没有见到过“人脸花"，年份最久的当属那株海棠花。花树不高，却很结实，主干已经常昭13：52比我的拳头还粗，每年过年，它都不辜负花期，准时开起了红艳艳的花朵，仿佛要跟我完成一个共同的约定—每年过年回家后，我会挑一个阳光充足的中午，搬两张小椅子，让父亲母亲坐在这株海棠花下，我一点一点将他们花白的头发染黑，阳光把海棠花照得通红，也将父母的表老照得纹路清晰。我站在他们背后，既惑伤又幸福，虔诚地祈祷年年岁岁都拥有这相同的一幕。⑤近些年，家乡过年流行一种“年花”一五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实，浆汁饱满，寓意子孙满堂，老少安康。每到年前母亲总会去花市桃一枝果实多的买回家，养在阳台上。有一次，我用湿布给这些果实“洗澡”时，指看最大的那两只说，这是爸，这是妈，然后又分别按个头指定了我和哥哥姐姐。母亲一听，笑了，看看那两只最大的果实，说，不像，现在我们家里，我和你爸最瘦。我愣了好一会儿，夸张地提高嗓门说，再瘦也是最大的，⑥今年，在小区散步的时候，突然发现小区围栏下新摆了一澜花盆，花盆里边挤挤挨挨地开满了一朵朵“人脸花”。整齐的五瓣花瓣颜色各异，风一吹，像笑脸。我也笑了，站着看了很久。手机里有一款植物识别软件，几秒钟之后，我得以知道，“人脸花”真正的名字叫三色堇，花语是请思念我。我用微信把照片发给母亲看，她高兴地说，你们那里也种“人脸花”啊！我暗自偷笑，并没有纠正母亲。这种花，在我们家就叫“人脸花”，早在很多年前，我家这位无暇养花的“花盲”，竟然无师自通，为我正确读出了那些“人脸花”的花语——请思念我。(选自《人民日报》，有删改)34．第④段加点短语“共同的约定”具体指什么？请根据上下文内容作答。35．分析第⑤自然段画线句子的表达效果36．谈谈你对本文标题“阳台上的花”的理解。37．本文第③自然段写母亲命名“人脸花”，结尾才点明花名及花语，这是什么写法？有什么作用？现代文阅读理解。夏日草原①从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘和欢畅快意了！②首先是视觉上的舒展。③我们的眼睛可以望到无穷远，蒙古的草原总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望，感觉草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。④然后就是那云影与天光。⑤草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行。天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像擦了薄荷油一样。⑥然后，还有那难以形容的芳香！⑦那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。⑧野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。⑨我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多艰难之处，可是，七八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”声的鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声，这里，应该就是天堂了罢？38．文章从不同的感官角度描写夏日草原的画面，请补全下面的思维导图。39．细读文章，下列说法不正确的是哪一项？（）A．文中画横线的句子是作者对草原的错觉，侧面写出了草原的宽广舒展。B．文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，生动地表现出云朵的形态。C．作者把夏日草原比作“天堂”是因为那儿美景如画，万物和谐，令人畅快。D．文中画双横线的部分描绘的景象与《敕勒歌》中“天似穹庐，笼盖四野”相同。40．文章第⑥⑦⑧段主要描写了夏日草原的什么特征？这些描写表达了作者对夏日草原怎样的思想感情？41．第⑧段既描写了香草，又融入了作者的感受。结合文章，说一说在写景时融入作者的感受会有怎样的好处。42．第⑨段中说“我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多艰难之处”，请根据所读内容想开去，想象一下“我”的祖先以前可能过着什么样的游牧生活。十、写作题43．写作；阅读下面材料，按要求作文。学习和生活中许多的是非曲直、或大或小，是摆在我们面前的一道道选择题。做对一道选择题，真的不容易，因为选择需要站位和勇气，做对需要智慧和毅力。选择并做对了，心智就会成长一大步。请以《我做对了这道选择题》为题，写一篇文章。要求：①文体自选；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

答案解析部分【答案】1．思乡2．何人不起故园情；凭君传语报平安；惟解漫天作雪飞；明月来相照；有约不来过夜半；独怆然而涕下；自缘身在最高层3．登飞来峰4．【答案】无私奉献；落红不是无情物；舍生而取义者也；好之者不如乐之者；留取丹心照汗青；出淤泥而不染（或：予独爱莲之出淤泥而不染）；濯清涟而不妖5．【答案】白露为霜；悠悠我心；气蒸云梦泽；波撼岳阳城；黄发垂髫；并怡然自乐；万籁此都寂；但余钟磬音6．【答案】C7．【答案】D8．【答案】B【答案】9．嫩；嘹；dī；zhōng10．温暖，暖和；原指有意显示、炫耀。这里夸鸟儿叫声婉转动听。11．【答案】C12．【答案】大地；神州13．【答案】②；④；③；①；⑤14．【答案】示例：谁说你知识渊博呢？15．【答案】消散；坠落【答案】16．使⋯⋯劳累；使⋯⋯经受饥饿之苦17．使⋯⋯受到震撼；使……坚忍起来18．指在国内；指在国外【答案】19．“钢铁”是信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。20．A/B；保尔在圣经课上问神父：为什么《圣经》上说的地球存在的时间和高年级的老师讲的不一致？/保尔在神父家补考时，为报复神父平日对他的不公，悄悄地往神父家的面团里撒了一把烟末。21．手风琴是保尔革命生涯中的重要物件：保尔常用它在篝火旁为战友演奏，凝聚革命热情；保尔受伤休养时，琴声唤起他对战斗的回忆与继续抗争的勇气；保尔失明后，手风琴成为他与外界联结的精神纽带。这一物件贯串保尔从青涩青年到钢铁战士的转变过程，象征着革命乐观主义精神与永不熄灭的生命激情。22．[示例]祥子，我理解你在这黑暗社会里遭遇的种种苦难，“三起三落”让你失去了希望。但你知道吗？我保尔也经历过无数艰难险阻。在战争中，我受过重伤，死里逃生；在建设铁路时，我时刻面临严寒、饥饿和疾病的折磨。可我从未放弃过对理想的追求，因为我知道，只有坚定信念，为了更美好的未来去抗争，人生才有意义。你不能被眼前的困境打倒啊！不要只想着个人的得失，试着把自己的命运和更广大的群体联系起来，去寻找生活的新目标，重新燃起对生活的热情。只要你有勇气重新站起来，就一定能在这黑暗中找到属于自己的光明。【答案】23．瞭；察；激；袖24．B25．D【答案】26．B27．这句写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。【答案】28．命名；高耸的样子29．坐窥井邑/俯拍云烟/亦荆吴形胜之最也30．特点及分析：①历史悠久，传说神奇。从“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼”及传说故事可知。②建筑雄伟。“观其耸构巍峨，高标龍從，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四霞敞”等描写展现其高大宏伟。③景色壮美。“坐窥井邑，俯拍云烟”描绘出黄鹤楼视野开阔，可俯瞰城市与江上云烟，景色迷人。④易引发愁情。如崔颢诗中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，因黄鹤楼的位置和景色，易让游子产生思乡等愁绪。31．同：都表达了愁绪。崔颢诗中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，通过日暮时分江上的烟波，抒发了思乡之愁；李白诗中“一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”，诗人流放途中，借闻笛曲《梅花落》表达了被贬谪的失意与思乡的愁情。异：崔诗主要围绕黄鹤楼的传说和景色，表达对故乡的思念以及对时光流逝、世事变迁的感慨：李白诗除思乡外，更多地体现了被贬后的迁客之悲，借古喻今，对自身遭遇的愤懑。32．A：谪守；B：浩浩汤汤33．①观景赏物，如黄鹤楼景色壮美，岳阳楼、滕王阁景色秀丽，可让人欣赏自然美景和城市风光。②感怀历史，这些楼阁都有悠久历史和传说故事，文人可借此抒发对历史变迁、人物兴衰的感慨。③寄托情思，楼阁常成为文人表达思乡、被贬、怀才不遇等情感的载体，如崔颢、李白在黄鹤楼上的诗作。④文学创作，楼阁的存在激发文人创作灵感，留下诸多经典文学作品，供后人欣赏品味，同时文人也希望在此留下自己的作品。【答案】34．①(每年)过年“我”回家时，海棠花总会准时开放。②(每年)过年时“我”会在盛开的海棠花下，为父母染发。35．语言描写、神态描写；表现“我”当时心酸(或伤感)的心理，凸显“我”对父母的理解(或：心疼、理解、感激)。36．①既指母亲在阳台，上种花，又暗示和乐融融的家庭氛围；②概括本文主要