山西高考：英语重点知识点总结

山西高考：英语重点知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分-动词短语-像“put”这个词，常见短语有“putoff（推迟）”“putup（张贴、搭建）”“putout（扑灭）”“putaway（收拾好）”。比如“Heputoffthemeetinguntilnextweek.（他把会议推迟到了下周。）”-“take”相关的“takeup（开始从事、占据）”“takeover（接管）”“takein（吸收、理解）”“takedown（记下）”。例句“Hetookuppaintinginhisfreetime.（他在空闲时间开始学画画。）”-近义词辨析-“affect”和“effect”，“affect”是动词，意为“影响”，“effect”通常作名词，常见搭配“haveaneffecton（对……有影响）”。例如“Theenvironmentaffectsourhealth.（环境影响我们的健康。）”“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.（新政策对经济有很大影响。）”-“borrow”和“lend”，“borrow”是“借入”，常用“borrow...from...”；“lend”是“借出”，常用“lend...to...”。如“Iborrowedabookfromthelibrary.（我从图书馆借了一本书。）”“Helenthisbiketome.（他把他的自行车借给了我。）”语法部分-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.（他通常骑自行车去上学。）”“Theearthmovesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）”-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+过去分词”。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）”“Shehaslivedherefortenyears.（她已经在这里住了十年了。）”-过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去”。结构是“had+过去分词”。如“Bytheendoflastyear,theyhadbuiltthreenewbridges.（到去年年底，他们已经建了三座新桥。）”-语态-主动语态：主语是动作的执行者。例如“Thestudentscleantheclassroomeveryday.（学生们每天打扫教室。）”-被动语态：主语是动作的承受者。结构是“be+过去分词”，时态通过“be”动词体现。如“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.（教室每天被学生们打扫。）”“ThebookwaswrittenbyLuXun.（这本书是鲁迅写的。）”-从句-定语从句：用来修饰名词或代词的句子。关系代词有“who（指人，作主语）”“whom（指人，作宾语）”“which（指物）”“that（指人或物）”等。例如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的妹妹。）”“ThisisthebookwhichIboughtyesterday.（这就是我昨天买的那本书。）”-宾语从句：在句子中作宾语。语序要用陈述句语序，时态要根据主句时态来确定。比如“Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么。）”“Shesaidthatshewouldcometomorrow.（她说她明天会来。）”-状语从句：包括时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步等状语从句。例如“AfterIfinishedmyhomework,IwatchedTV.（我完成作业后，看了电视。）”（时间状语从句）“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们就会待在家里。）”（条件状语从句）阅读理解部分-阅读技巧-先看题目，带着问题去阅读文章，这样能更有针对性地在文中找答案。比如题目问“Wheredidthestoryhappen?（故事发生在哪里？）”，阅读时就重点关注地点相关的信息。-注意文章的首尾段和每段的首尾句，很多时候这些地方会出现文章的主旨句和段落的主题句。比如文章开头可能就点明了文章要讲述的主要内容。-常见题型及解题方法-细节理解题：直接从文中找到与题目相关的信息进行选择。比如题目问“Accordingtothepassage,whattimedoesthestoreopen?（根据文章，商店几点开门？）”，在文中找到关于商店开门时间的句子就能得出答案。-推理判断题：需要根据文章中的信息进行合理推断。比如文章中说“Helookedathiswatchandrantothestation.（他看了看手表然后跑向了车站。）”，可以推断出他可能要赶车。-主旨大意题：要把握文章的整体内容，概括出文章的主要意思。可以通过分析文章的结构和反复出现的关键词来确定。写作部分-书信写作-格式方面，开头要有称呼，如“DearTom,”；结尾要有祝福语和署名，如“Bestwishes,LiHua”。-内容上，要根据不同的书信类型来组织语言。比如邀请信要说明邀请的原因、时间、地点等信息。例如“I'mwritingtoinviteyoutomybirthdayparty.ItwillbeheldatmyhomethisSaturdayevening.（我写信是想邀请你参加我的生日派对。派对将于本周六晚上在我家举行。）”-话题作文-要紧扣题目要求，确定文章的主题和要点。比如写关于环境保护的作文，要点可能包括环境问题的现状、原因和解决办法。-注意文章的逻辑结构，可以使用一些连接词，如“firstly,secondly,finally”“inaddition”“however”等，使文章更连贯。例如“Firstly,weshouldplantmoretrees.Seco