山西中考:英语高频考点_第1页
山西中考:英语高频考点_第2页
山西中考:英语高频考点_第3页
山西中考:英语高频考点_第4页
山西中考:英语高频考点_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西中考:英语高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。词汇部分-名词-可数名词单复数:这是中考常考的点。规则变化一般是在词尾加-s或-es,比如book-books,box-boxes。不规则变化就需要特别记忆了,像child-children,foot-feet等。在题目中经常会结合主谓一致来考查,比如“Many____(child)likeplayingfootball.”这里就要填children。-名词所有格:有两种形式,一种是’s所有格,主要用于有生命的事物,比如Tom’sbook;另一种是of所有格,常用于无生命的事物,比如thenameofthecity。有时候还会出现双重所有格,像afriendofmyfather’s。-动词-动词的时态:这是重中之重。一般现在时表示经常或习惯性的动作,比如“Heusuallygetsupat6:00.”;一般过去时表示过去发生的动作,像“Iwenttotheparkyesterday.”;现在进行时表示现在正在进行的动作,例如“Sheisreadingabooknow.”;一般将来时表示将来要发生的动作,常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形,比如“Iwillvisitmygrandparentsnextweek.”和“Heisgoingtoplaybasketballthisafternoon.”。-动词的语态:主要考查被动语态。被动语态的基本结构是be+过去分词,比如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”。在中考中,会结合不同时态来考查被动语态,像一般现在时的被动语态“Theclassroomiscleanedeveryday.”,一般过去时的被动语态“Thetreewasplantedlastyear.”。-情态动词:常见的情态动词有can,could,may,might,must,should等。can表示能力或请求许可,比如“IcanspeakEnglish.”“CanIhaveaglassofwater?”;must表示必须,其否定形式mustn’t表示禁止,比如“Youmustfinishyourhomeworkontime.”“Youmustn’tplayfootballinthestreet.”;should表示建议,“Youshouldgotobedearly.”。-形容词和副词-形容词和副词的原级、比较级和最高级:原级用于“as+形容词/副词原级+as”结构,比如“Heisastallashisbrother.”;比较级用于两者之间的比较,规则变化是在词尾加-er或在前面加more,比如“Thisappleisbiggerthanthatone.”“HerunsmorequicklythanI.”;最高级用于三者或三者以上的比较,规则变化是在词尾加-est或在前面加most,比如“Thisisthetallestbuildinginthecity.”。不规则变化需要特别记忆,像good/well-better-best,bad/badly-worse-worst。语法部分-冠词-不定冠词a/an:a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,比如“abook”“anapple”。不定冠词表示“一个,某个”的意思,比如“Ihaveapen.”。-定冠词the:表示特指,比如“Theboyinredismyfriend.”,也用于世界上独一无二的事物前,像“thesun”“themoon”,还用于形容词最高级前,“Heistheclevereststudentinourclass.”。-代词-人称代词:有主格和宾格之分。主格在句中作主语,宾格在句中作宾语,比如“Ilovemyparents.”“Theygavemeapresent.”中的“I”“They”是主格,“me”是宾格。-物主代词:分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词,比如“Thisismybook.”;名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”,比如“Thisbookismine.”。-反身代词:表示“自己”的意思,常见的有myself,yourself,herself,himself等,比如“Icandoitmyself.”。-介词-常用介词的用法:in表示在较大的范围或在一段时间内,比如“inthecity”“inthemorning”;on表示在具体的某一天或物体的表面,像“onSunday”“onthetable”;at表示在较小的地点或具体的时间点,比如“atschool”“at3:00”。还有一些固定搭配,比如“begoodat(擅长)”“lookafter(照顾)”。-连词-并列连词:and表示并列、顺承关系,比如“Ilikereadingandwriting.”;or表示选择关系,“Youcangototheparkorstayathome.”;but表示转折关系,“Heisveryyoungbutveryclever.”。-从属连词:引导从句,比如if引导条件状语从句,“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”;when引导时间状语从句,“WhenIgothome,mymotherwascooking.”句型部分-简单句-陈述句:分为肯定陈述句和否定陈述句,比如“Heisastudent.”“Heisn’tastudent.”。-疑问句:包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。一般疑问句用yes或no回答,比如“Isheateacher?”;特殊疑问句是对特定信息进行提问,由特殊疑问词引导,比如“Whattimeisit?”;选择疑问句提供两个或多个选项供选择,“Doyoulikeapplesorbananas?”;反意疑问句是在陈述句后面附加一个简短的疑问句,比如“Heisadoctor,isn’the?”-祈使句:用来表达命令、请求、建议等语气,通常省略主语,比如“Openthewindow.”“Don’tbelate.”-复合句-宾语从句:在句子中作宾语。宾语从句要用陈述句语序,时态要和主句时态相呼应。比如“Hesays(that)helikesEnglish.”“Iaskedhimwherehewasgoing.”-定语从句:用来修饰先行词。关系代词who,whom,which,that等引导定语从句,比如“TheboywhoiswearingaredT-shirtismyclassmate.”-状语从句:包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等。时间状语从句常用when,while,as等引导,比如“WhenIwaswalkinginthestreet,Imetanoldfriend.”;条件状语从句常用if引导,“Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.”;原因状语从句常用because引导,“Hewaslatebecausehemissedthebus.”交际用语部分-日常问候-常见问候语:“Hello.”“Hi.”“Howareyou?”回答“Howareyou?”可以用“Fine,thankyou.Andyou?”或“I’mOK.”-介绍与告别-介绍:“Thisis...”用于介绍别人,比如“Thisismysister.”;“I’m...”用于自我介绍,“I’mTom.”-告别:“Goodbye.”“Seeyoulater.”“Seeyoutomorrow.”等。-请求与提供帮助-请求:“CanI...?”“MayI...?”表示请求许可,比如“CanIuseyourpen?”“MayIhavealookatyourbook?”-提供帮助:“CanIhelpyou?”“WhatcanIdoforyou?”回答可以是“Yes,please.”或“No,thanks.”-表达观点和建议-表达观点:“Ithink...”“Inmyopinion...”,比如“Ithinkthismovieisveryinteresting.”-提出建议:“Youshould...”“Whynot...?”“Howabout...?”,比如“Youshouldexercisemore.”“Whynotgoforawalk?”“Howaboutplayingfootballthisafternoon?”阅读理解部分-题型特点-主旨大意题:要求总结文章的主要内容或中心思想,通常会问“What’sthemainideaofthepassage?”“Whatdoesthepassagemainlytalkabout?”-细节理解题:考查对文章具体信息的理解,比如文中人物的行为、事件的时间、地点等,题目中会有明确的信息提示,像“Whendidtheeventhappen?”“Wheredidhego?”-推理判断题:需要根据文章内容进行合理的推理和判断,比如“Whatcanweinferfromthepassage?”-词义猜测题:要求根据上下文猜测某个单词或短语的意思,“Whatdoestheunderlinedword‘...’mean?”-解题技巧-先看题目再读文章:带着问题去阅读,能更有针对性地找到答案。-精读与泛读相结合:对于细节题要精读相关段落,对于主旨题可以泛读全文了解大致内容。-注意关键词:像表示转折的but,however,表示因果的because,so等,这些词后面往往会有重要信息。写作部分-常见体裁-书信:一般包括称呼、正文、结束语和签名。要注意书信的格式和语言的礼貌性,比如开头可以用“Dear...”,结尾可以用“Bestwishes.”“Yourssincerely,”。-日记:格式上要写明日期、星期和天气。内容通常是记录

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论