陕西中考：英语重点基础知识点总结

陕西中考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。在陕西中考里，名词的考点主要集中在可数名词和不可数名词、名词的所有格这两方面。-可数名词和不可数名词：可数名词有单复数之分，像“book”（书），复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，比如“water”（水）。判断一个名词是可数还是不可数很重要，在题目中经常会考查用“many”“few”修饰可数名词复数，用“much”“little”修饰不可数名词。例如：“Therearemanystudentsintheclassroom.”“Ihavelittlemoney.”-名词的所有格：表示所属关系。有两种情况，一种是-’s所有格，一般用于有生命的东西，比如“Tom’sbook”（汤姆的书）；另一种是of所有格，常用于无生命的东西，像“themapofChina”（中国地图）。当表示两者共有时，只在最后一个名词后加-’s，如“TomandJack’sroom”（汤姆和杰克共有的房间）；如果表示各自所有，则每个名词后都要加-’s，例如“Tom’sandJack’srooms”（汤姆的房间和杰克的房间）。动词动词是表示动作或状态的词，是英语学习的核心。中考常考的有动词的时态、语态和情态动词。-动词的时态：常见的有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。一般现在时表示经常或习惯性的动作，常与“often”“usually”“always”等时间状语连用，例如“Heoftengoestoschoolbybike.”一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动词要用过去式，如“Ivisitedmygrandparentslastweek.”一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”，比如“Hewillplayfootballtomorrow.”“Sheisgoingtobuyanewdress.”现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”，像“Look!Theyareplayingbasketball.”-动词的语态：主要有主动语态和被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者，结构是“be+动词的过去分词”。例如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”在中考中，常考查不同时态的被动语态，如一般现在时的被动语态“am/is/are+过去分词”，一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”等。-情态动词：常见的有“can”“could”“may”“might”“must”“should”等。“can”表示能力或请求许可，“could”是“can”的过去式，也可用于现在时态表示更委婉的语气，例如“IcanspeakEnglish.”“Couldyouhelpme?”“may”表示许可或可能性，“might”是“may”的过去式，语气更弱，如“MayIcomein?”“must”表示必须，其否定形式“mustn’t”表示禁止，而“needn’t”表示不必，例如“Youmustfinishyourhomeworkontime.”“Youmustn’tplayfootballinthestreet.”形容词和副词-形容词：用来修饰名词或代词，说明人或事物的特征。在中考中，常考形容词的原级、比较级和最高级。比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。规则变化一般是在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，如“tall-taller-tallest”；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，要双写这个辅音字母再加-er和-est，像“big-bigger-biggest”；多音节形容词和部分双音节形容词在前面加“more”构成比较级，加“most”构成最高级，例如“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。还有一些不规则变化，如“good/well-better-best”“bad/badly-worse-worst”等。-副词：主要用来修饰动词、形容词或其他副词。副词的比较级和最高级变化规则与形容词类似。副词也有原级、比较级和最高级，例如“fast-faster-fastest”“early-earlier-earliest”。有些副词和形容词同形，如“fast”“early”“late”等，但它们的用法不同，“fast”作形容词时可以说“afastcar”，作副词时是“Herunsfast.”语法部分冠词冠词分为不定冠词“a/an”和定冠词“the”。“a”用在辅音音素开头的单词前，“an”用在元音音素开头的单词前，它们表示“一个”“某个”的意思，例如“abook”“anapple”。定冠词“the”表示特指，可用于特指双方都知道的人或事物，如“Closethedoor.”；用于上文提到过的人或事物，如“Ihaveapen.Thepenisverynice.”；用于世界上独一无二的事物前，如“thesun”“themoon”等。代词代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。-人称代词：有主格和宾格之分。主格在句中作主语，宾格在句中作宾语，例如“I（主格）lovemyparents.They（主格）givemealotofhelp.Ilovethem（宾格）verymuch.”-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，后面要接名词，如“mybook”“yourpen”；名词性物主代词相当于名词，后面不能接名词，例如“Thisismybook.Yours（名词性物主代词）isoverthere.”-反身代词：表示“某人自己”，如“myself”“yourself”“himself”“herself”“itself”“ourselves”“yourselves”“themselves”，常见用法有“byoneself”表示“独自”，例如“Hecandoitbyhimself.”-指示代词：主要有“this”“that”“these”“those”，“this”和“these”指较近的人或事物，“that”和“those”指较远的人或事物，例如“Thisisapen.Thatisapencil.Thesearebooks.Thosearerulers.”-不定代词：常见的有“some”“any”“many”“much”“few”“afew”“little”“alittle”“all”“both”“either”“neither”“none”等。“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和疑问句，但在表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中要用“some”，例如“Wouldyoulikesomecoffee?”介词介词是用来表示名词、代词等与句中其他词的关系。常见的介词有“in”“on”“at”“for”“with”“by”等。“in”表示在较大的范围或在一段时间内，如“inthecity”“inthemorning”；“on”表示在具体的某一天或物体的表面，例如“onSunday”“onthetable”；“at”表示在较小的地点或具体的时间点，如“athome”“at8o’clock”。“for”表示一段时间，如“Ihavelivedhereforfiveyears.”“with”表示“和……一起”或“用”，例如“Iwenttotheparkwithmyfriends.Hewriteswithapen.”“by”表示“乘坐某种交通工具”或“在……之前”，如“bybus”“bytheendoflastyear”。句型部分简单句-陈述句：用来陈述事实或表达观点，分为肯定句和否定句。肯定句就是正常的表达，如“Heisastudent.”否定句一般在动词前加“not”，如果是行为动词的一般现在时和一般过去时，要借助助动词“do/does/did”，例如“Hedoesn’tlikeapples.Theydidn’tgotoschoolyesterday.”-疑问句：分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。一般疑问句用“yes”或“no”回答，例如“Isheadoctor?Yes,heis.”特殊疑问句由特殊疑问词引导，常见的特殊疑问词有“what”“who”“where”“when”“why”“how”等，如“Whatdoyoudo?Whereareyoufrom?”选择疑问句提供两种或两种以上的情况供选择，例如“Isheateacheroradoctor?”反意疑问句由陈述句和简短的疑问句两部分组成，前肯后否，前否后肯，如“Heisastudent,isn’the?”复合句-宾语从句：在句子中作宾语。宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。引导词有“that”（可省略）、“if/whether”（是否）、“特殊疑问词”等。例如“Ithink(that)heisright.Idon’tknowif/whetherhewillcome.Canyoutellmewherehelives?”-定语从句：用来修饰名词或代词。定语从句的引导词有关系代词“who”“whom”“whose”“