陕西中考：语文高频考点总结

陕西中考：语文高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词读音常考一些容易读错的字词，像“粗犷（guǎng）”，很多同学会误读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”不能读成“xīn”。还有一些多音字，例如“薄”，在“单薄（bó）”“薄（báo）饼”“薄荷（bò）”中读音不同，中考可能会给出包含这些字词的句子，让判断读音是否正确。字词书写容易写错的字词是重点，比如“寒暄”不能写成“寒喧”，“一筹莫展”不能写成“一愁莫展”。成语中的错别字考查也较为常见，像“滥竽充数”“世外桃源”等，要准确掌握其写法。词语运用会考查词语的正确使用，包括近义词辨析和成语的运用。比如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。对于成语，要理解其含义和使用语境，不能望文生义，像“万人空巷”是说人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，而不是指街巷空空无人之意。病句辨析常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，可删去“通过”或“使”。标点符号标点符号的正确使用也是考点之一。比如引号和冒号的搭配使用，“他说：‘我明天要去学校。’”；问号的使用，选择疑问句中，中间的停顿用逗号，句末用问号，如“你是去打篮球，还是去踢足球？”古诗文阅读古诗词默写这是必考点，分为直接性默写和理解性默写。直接性默写就是给出上句或下句，要求写出相应的句子，比如“采菊东篱下，悠然见南山”。理解性默写则是给出相关的情境或提示，让写出对应的诗句，像要求写出表达思乡之情的诗句，就可以写“乡书何处达？归雁洛阳边”。古诗词赏析常考对诗歌意象、情感、表现手法等方面的理解。诗歌中的意象往往具有特定的含义，比如“月”常常寄托着思乡、思念亲人的情感；“柳”与“留”谐音，常表达惜别之情。表现手法方面，常见的有借景抒情、托物言志、动静结合等。例如王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，就运用了动静结合的手法，“孤烟直”是静态描写，“长河落日圆”是动态描写，描绘出了塞外雄浑壮阔的景象。文言文阅读重点考查常见文言实词、虚词的含义和用法，文言句子的翻译，文章内容的理解等。常见的文言实词如“顾”有回头看、拜访等意思；“亡”有逃跑、丢失等意思。文言虚词“之”“其”“以”“于”等的用法要熟练掌握。在翻译句子时，要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。比如“温故而知新，可以为师矣”，应翻译为“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以做老师了”。对于文章内容的理解，要能够概括文章的主要内容，分析人物形象，把握作者的情感和观点。现代文阅读记叙文阅读常考对文章内容的概括、人物形象的分析、情节的梳理、主题的理解、表现手法的赏析等。概括文章内容可以按照“人物+事件+结果”的格式进行。分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等描写入手，比如《背影》中通过对父亲攀爬月台买橘子的动作描写，生动地刻画了父亲对儿子深沉的爱。情节梳理要理清文章的起因、经过、高潮和结局。主题理解要结合文章的内容和时代背景，体会作者想要表达的思想感情。表现手法方面，伏笔、照应、对比等手法的运用及其作用是常考内容。说明文阅读重点考查说明文的类型（事物说明文和事理说明文）、说明对象及其特征、说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）、说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等）及其作用。判断说明顺序可以根据文章内容来确定，比如介绍建筑物的文章一般采用空间顺序；介绍事物发展变化过程的文章多采用时间顺序；阐述事理的文章通常采用逻辑顺序。说明方法的作用要结合具体的句子进行分析，比如“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，这句话运用了举例子的说明方法，具体地说明了我国石拱桥有悠久的历史。议论文阅读主要考查议论文的三要素（论点、论据、论证）、论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）及其作用、文章的结构等。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的标题、开头或结尾处出现。论据分为事实论据和道理论据，事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。论证方法的作用要结合文章内容分析，比如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，运用了对比论证和比喻论证的方法，生动形象地论证了学习要持之以恒的观点。写作命题作文命题作文就是题目已经给定，考生要紧扣题目进行写作。拿到题目后，要认真审题，明确题目的要求和写作范围。比如题目是“难忘的一件事”，就要围绕“难忘”和“一件事”来写，选择一件印象深刻的事情，详细地叙述事情的经过，表达出自己的感受。半命题作文半命题作文需要考生先将题目补充完整。补题时要注意选择自己熟悉、有话可说的内容，同时要使题目新颖、有吸引力。比如“______的味道”，可以补充“成长”“母爱”“书香”等，然后围绕补充后的题目展开写作。材料作文材料作文是给出一段材料，要求考生根据材料的内容和含义进行写作。首先要读懂材料，理解材料所表达的主旨和寓意，然后从不同的角度进行立意。比如材料讲述了一只蜗牛想要爬上山顶看风景，虽然爬得很慢，但一直坚持不懈，最终到达山顶的故事。从这个材料可以立意为坚持就是胜利，也可以立意为要有明确的目标并为之努力