上海高考：地理重点基础知识点归纳

上海高考：地理重点基础知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。自然地理1.宇宙中的地球地球所处的宇宙环境，包括太阳系的八大行星及其特点。比如类地行星（水星、金星、地球、火星）体积小、密度大、卫星少。地球存在生命的条件，外部条件是稳定的太阳光照和安全的宇宙环境，内部条件有适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气。地球的运动，自转产生昼夜交替、地方时和沿地表水平运动物体的偏移；公转产生昼夜长短变化、正午太阳高度变化和四季五带。2.自然环境中的物质运动和能量交换地壳物质循环，三大类岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）的形成过程和特点。比如沉积岩有层理构造，可能含有化石。地表形态的塑造，内力作用（地壳运动、岩浆活动、变质作用）和外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积）对地貌的影响。像风力侵蚀形成风蚀蘑菇、风蚀城堡等；流水堆积形成冲积平原、三角洲等。大气受热过程，太阳辐射是地球大气最重要的能量来源，地面是近地面大气主要、直接的热源。热力环流是大气运动最简单的形式，海陆风、山谷风、城市风都是其具体表现。全球气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响，如热带雨林气候受赤道低气压带控制，全年高温多雨。水循环的过程和主要环节，包括海陆间循环、陆地内循环和海上内循环，其意义在于维持全球水量平衡、更新陆地淡水资源等。3.自然环境的整体性和差异性自然地理环境的整体性，各要素相互联系、相互影响，一个要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化。自然地理环境的差异性，包括纬度地带性（由赤道到两极的地域分异规律）、经度地带性（从沿海向内陆的地域分异规律）和垂直地带性（山地的垂直地域分异规律）。人文地理1.人口与城市人口增长模式及其特点，如原始型（高出生率、高死亡率、低自然增长率）、传统型（高出生率、低死亡率、高自然增长率）和现代型（低出生率、低死亡率、低自然增长率）。人口迁移的原因和影响，经济因素是主要因素，人口迁移对迁入地和迁出地的经济、社会、环境等方面都有影响。城市的空间结构及其形成原因，城市功能区有商业区、住宅区、工业区等，其分布受经济、历史、社会等因素影响。不同规模城市服务功能的差异，一般来说，城市等级越高，服务范围越大，服务种类越多。城市化的过程和特点，发达国家城市化起步早、水平高，发展中国家城市化起步晚、速度快。城市化对地理环境的影响，可能带来环境污染、交通拥堵、住房紧张等问题。2.生产活动与地域联系农业区位因素，自然因素有气候、地形、土壤、水源等，社会经济因素有市场、交通、政策、劳动力等。不同农业地域类型的特点及其形成条件，如季风水田农业主要分布在亚洲季风区，特点是小农经营、单产高但商品率低等；商品谷物农业主要分布在美国、加拿大等国，特点是生产规模大、机械化程度高。工业区位因素，包括原料、动力、劳动力、市场、交通等。工业地域的形成条件与发展特点，有自发形成的工业地域和规划建设的工业地域。交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响，如铁路、公路的建设会促进城市的发展和商业网点的布局。区域可持续发展1.区域地理环境与人类活动区域的含义，区域是地球表面的空间单位，具有一定的区位特征和面积、形状、边界。不同区域自然环境、人类活动的差异，如我国东部季风区和西北干旱半干旱区在气候、地形、农业生产等方面存在明显差异。区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响，如在区域发展初期，地理环境对人类活动的制约较小；在区域发展后期，可能会出现资源短缺、环境污染等问题。2.区域可持续发展荒漠化的防治，以我国西北地区为例，了解荒漠化的原因（自然原因如气候干旱，人为原因如过度放牧、过度开垦等）、危害和防治措施。森林的开发和保护，以亚马孙热带雨林为例，认识森林的生态效益、雨林破坏的原因和保护措施。流域的综合开发，以美国田纳西河流域为例，掌握流域开发的地理条件、开发建设的基本内容和综合治理的对策措施。区域农业发展，以我国东北地区为例，分析区域农业发展的条件、布局特点和发展方向。区域工业化与城市化，以我国珠江三角洲地区为例，探讨区域工业化和城市化的推进过程、产生的问题及解决措施。资源的跨区域调配，如我国的西气东输、南水北调等工程的原因、线路和影响。旅游地理旅游资源的类型与分布，自然旅游资源有地质地貌景观、水域风光等，人文旅游资源有古建筑、民俗风情等。旅游资源的综合评价，包括资源价值、地理位置与交通、客源市场、基础设施等方面。旅游规划与旅游活动的设计，旅游规划要考虑旅游资源的开发、旅游服务设施的建设等；旅游活动设计要考虑旅游线路、旅游时间等。旅游与区域发展，旅游对区域经济、社会、文化和环境的影响，以及如何实现旅游的可持续发展。环境保护环境与环境问题，了解环境的概念和分类，以及主要的环境问题（如环境污染、生态破坏等）及其产生的原因。资源问题与资源的利用、保护，如水资源、土地资源、矿产资源等的合理利用和保护措施。生态环境问题与生态环境保护，包括森林破