2026年5年级语文试卷及答案

2026年5年级语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.龟裂（guī）客栈（zhàn）酬谢（chóu）B.嫉妒（jí）执拗（niù）酵母（jiào）C.馈赠（kuì）凛冽（lǐn）削弱（xiāo）D.悄然（qiāo）腼腆（tiǎn）誊写（téng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.爱慕比期年难以置信B.汛期摄氏度金壁辉煌C.销毁萤火虫应接不暇D.吩咐一亩地不可记数3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他是个爱学习的孩子，经常废寝忘食地读书。B.我们要发扬不耻下问的精神，向老师、同学请教问题。C.他做事情总是漫不经心，所以常常出错。D.他的演讲绘声绘色，赢得了阵阵掌声。4.下列诗句中，不是表达思乡之情的一项是（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.举头望明月，低头思故乡。5.下列说法不正确的一项是（）A.《将相和》根据汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编，以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索。B.《搭石》一文作者借摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。C.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔，诗中表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的强烈愿望。D.《少年中国说（节选）》的作者是梁启超，文中运用了大量的比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。B.这场比赛的胜利，将决定我们能否进入决赛阶段。C.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。D.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。7.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《松鼠》是一篇文艺性说明文，作者布封抓住松鼠漂亮、乖巧、驯良的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地介绍了松鼠的外形和生活习性。B.《父爱之舟》以梦的形式呈现往事，采用倒叙的手法，表达了作者对父亲深深的怀念。C.《四季之美》按照时间顺序，分别描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨的景色。D.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的景象。8.下列对词语的解释，不正确的一项是（）A.聒碎乡心梦不成（聒：声音嘈杂，这里指风雪声）B.随意春芳歇（歇：休息）C.敏而好学（敏：勤勉）D.学而不厌（厌：满足）9.下列名言警句与作者对应不正确的一项是（）A.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞B.不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪C.盛年不重来，一日难再晨。——苏轼D.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东10.下列诗句中，描写夏天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。二、填空题（每题2分，共20分）1.七夕今宵看碧霄，__________。2.暖风熏得游人醉，__________。3.__________，非是藉秋风。4.居高声自远，__________。5.莫等闲，__________，__________。6.我劝天公重抖擞，__________。7.美哉，我少年中国，__________！壮哉，我中国少年，__________！8.问渠那得清如许？__________。9.默而知之，__________，__________。10.盖士人读书，第一要有__________，第二要有__________，第三要有__________。三、判断题（每题2分，共20分）1.“却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”中“漫浪”的意思是随意。（）2.《落花生》一课运用了借物喻人的写作手法，告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（）3.“负荆请罪”这个故事中，蔺相如背着荆条向廉颇请罪。（）4.《猎人海力布》是一篇民间故事，讲述了海力布为了救乡亲们，自己变成了一块石头的故事。（）5.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话直接抒发了作者对白鹭的赞美之情。（）6.《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程，表明了信赖，往往创造出美好的境界。（）7.“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话运用了列数字的说明方法。（）8.“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了作比较的说明方法。（）9.“敏而好学，不耻下问”的意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。（）10.《忆读书》的作者是冰心，她按照时间顺序回忆了自己读书的经历，告诉我们“读书好，多读书，读好书”的道理。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要说说《将相和》中“和”的含义。2.请你谈谈对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。3.简要分析《四季之美》在写景方面的特点。4.《少年中国说（节选）》中作者是从哪些方面来赞美少年中国和中国少年的？五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合《落花生》一文，讨论在现代社会中，我们应该做像花生一样的人，还是做像桃子、石榴、苹果那样的人？2.有人说《猎人海力布》的故事很神奇，你从哪些地方感受到了神奇之处？3.读了《父爱之舟》，谈谈你对父爱的理解，生活中你的父亲是怎样爱你的？4.读书是一种良好的习惯，在《忆读书》中，冰心先生给我们分享了她的读书经历和读书感悟。请你谈谈你在读书过程中的收获和体会。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.C10.B二、填空题1.牵牛织女渡河桥2.直把杭州作汴州3.居高声自远4.非是藉秋风5.白了少年头空悲切6.不拘一格降人材7.与天不老与国无疆8.为有源头活水来9.学而不厌诲人不倦10.志识恒三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“和”是指廉颇和蔺相如之间的和好、团结。蔺相如以国家利益为重，宽容忍让，廉颇知错能改，负荆请罪，二人摒弃前嫌，携手保卫赵国，体现了以大局为重、团结协作的精神。2.信赖是相互的，当人与动物、人与人之间建立起信赖关系时，就会减少猜疑、敌意，多一些理解、宽容和关爱，从而创造出和谐、美好的境界。在《珍珠鸟》中，作者对珍珠鸟的关爱，让珍珠鸟对作者产生了信赖，才出现了人鸟相依的美好画面。3.《四季之美》按照时间顺序，选取每个季节中具有代表性的时间和景物进行描写。如春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨，抓住景物的特点，运用细腻的笔触，展现出四季之美，语言优美，富有诗意。4.作者从智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球等方面来赞美少年中国；从智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球等方面赞美中国少年，强调少年中国与中国少年的紧密联系。五、讨论题1.示例：在现代社会中，我们既要有花生默默奉献、不求虚名的品质，也要有桃子、石榴、苹果敢于展示自己才能的勇气。花生代表着朴实无华、默默付出，能为他人、为社会做贡献；而桃子、石榴、苹果展示自己，能让更多人了解自己的价值，从而更好地发挥作用。我们应该根据不同的情况和需求，兼具这两种品质。2.示例：海力布能听懂动物的语言，这很神奇；他得到宝石后，能知道各种消息；为了救乡亲们，他把听来的消息告诉大家，自己却变成了石头，这些情节都体现了故事的神奇之处。3.示例：父爱的表达方式可能多种多样，有的严厉，有的温柔。在生活中，我的父亲会在我遇到困难时鼓励我，支持我去尝试新事物；会在我生病时细心照顾