广东省揭阳市第三中学八年级体育与健康教案

-1-广东省揭阳市第三中学八年级体育与健康教案教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□课程基本信息1.课程名称：八年级体育与健康

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2021年9月25日

4.教学时数：1课时核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

-重点：掌握篮球基本技术——运球。

-细节：包括正确的运球姿势、手型和球的接触点，以及运球时的节奏和力量控制。

-举例：通过示范和分解动作，让学生了解并模仿正确的运球动作，强调手腕的灵活性和运球的连续性。

2.教学难点

-难点：提高运球时的稳定性和变向能力。

-细节：学生在运球过程中容易出现的错误包括球脱手、运球不稳、动作过于僵硬等。

-举例：通过设置障碍物进行运球练习，让学生在变换方向和速度中提高运球的稳定性；通过慢动作回放，帮助学生分析错误动作，并针对性地进行纠正。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有篮球技术教材，包含运球的基本技巧和练习方法。

2.辅助材料：准备篮球运球教学视频，以及展示正确运球姿势的图片和图表。

3.实验器材：准备篮球若干，确保每个学生都能进行实际运球练习。

4.教室布置：设置篮球场或模拟篮球场，划分练习区域，并准备足够的空间进行分组练习。教学流程1.导入新课

-详细内容：以“篮球运球技巧大赛”的形式导入，播放一段精彩篮球运球视频，激发学生的学习兴趣。然后，简要介绍篮球运动的历史和运球在篮球比赛中的重要性，引出本节课的主题——篮球运球技术。

-用时：3分钟

2.新课讲授

-详细内容：

1.讲解篮球运球的基本姿势和手型，通过示范和分解动作，让学生直观了解正确的运球方法。

2.讲解运球时的节奏和力量控制，强调手腕的灵活性和运球的连续性，让学生跟随示范进行练习。

3.讲解运球时的防守技巧，如如何应对对手的干扰和抢断。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

1.学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

2.设置障碍物，让学生进行运球绕障碍练习，提高运球的稳定性和变向能力。

3.组织学生进行运球接力比赛，增加趣味性，巩固所学技能。

-用时：20分钟

4.学生小组讨论

-举例回答：

1.如何在运球时保持平衡？

-学生讨论：通过保持身体重心低，腿部力量均匀，以及手腕的灵活运用来保持平衡。

2.运球时如何避免球脱手？

-学生讨论：保持手型正确，用指根部位触球，并注意手腕的灵活性和力量控制。

3.如何提高运球的速度和力量？

-学生讨论：通过加强手臂和手腕的力量训练，以及提高运球的频率和节奏。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-内容：对本节课所学内容进行总结，强调篮球运球技术的关键点和注意事项。鼓励学生在课后继续练习，提高自己的运球水平。

-用时：2分钟

总计用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在我国篮球运动的重要事件，如中国篮球协会的成立、我国篮球运动员在国际赛场上的辉煌成绩等。

-篮球运动规则解析：讲解篮球比赛中的基本规则，如比赛时间、犯规、违例等，帮助学生更好地理解比赛规则，提高比赛观赏性和参与度。

-篮球技巧训练方法：介绍一些篮球技巧训练的方法，如力量训练、速度训练、协调性训练等，帮助学生全面提高自己的篮球技能。

-篮球运动与健康教育：探讨篮球运动对身心健康的益处，如增强体质、提高心肺功能、培养团队精神等。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球杂志、观看篮球比赛视频等方式，了解更多关于篮球运动的知识和信息。

-鼓励学生参加校内外篮球培训班，在专业教练的指导下，提高自己的篮球技能。

-组织学生参加篮球比赛，提高实战能力，培养团队协作精神。

-引导学生关注篮球运动在我国的发展，了解我国篮球运动员在国际赛场上的表现，激发学生的爱国情怀。

-鼓励学生开展篮球运动研究，如撰写篮球运动论文、制作篮球运动相关课件等，提高学生的研究能力和创新能力。

-引导学生关注篮球运动与健康教育的关系，通过参与篮球运动，提高自己的身心健康水平。

-组织学生进行篮球运动科普宣传活动，向他人传播篮球运动的知识和乐趣，提高篮球运动的普及率。

-鼓励学生参与篮球运动公益活动，如为贫困地区的学校捐赠篮球器材，为社区篮球比赛提供志愿服务等，培养学生的社会责任感。板书设计①篮球运球基本姿势

-运球手型：手指自然张开，指根部位触球

-运球姿势：身体略前倾，膝盖微屈，眼睛注视前方

②篮球运球技巧

-运球节奏：均匀、稳定

-运球力量：适中，避免用力过猛

-变向技巧：利用身体转动和脚步移动

③篮球运球注意事项

-避免球脱手：手型正确，手腕灵活

-提高稳定性：多练习，熟悉球感

-应对防守：观察防守位置，适时变向或加速教学评价与反馈1.课堂表现：

-观察学生在课堂上的专注程度，记录学生的出勤情况。

-评价学生在练习过程中的态度，如是否积极参与、是否认真对待练习。

-评估学生在课堂提问和回答中的表现，包括对知识的理解和运用。

2.小组讨论成果展示：

-评估小组讨论的组织能力，包括分工合作、沟通协调等方面。

-观察学生在讨论中的参与度，记录学生的发言内容和质量。

-评价小组最终呈现的讨论成果，如讨论的深度、广度和创新性。

3.随堂测试：

-通过随堂测试检验学生对篮球运球技术的掌握程度。

-评价学生在测试中的表现，包括动作的规范性、熟练度和稳定性。

-根据测试结果，及时调整教学策略，针对学生掌握不牢固的部分进行强化训练。

4.学生自评与互评：

-鼓励学生进行自我评价，反思自己在课堂上的表现和不足。

-组织学生之间进行互评，让学生相互学习，共同进步。

-教师根据学生的自评和互评，了解学生的学习情况和心理状态。

5.教师评价与反馈：

-针对学生课堂表现，给予及时、具体的评价和反馈。

-对学生在实践活动中的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方。

-通过个别辅导和课后交流，关注学生的学习进度和情感需求，提供个性化的指导。重点题型整理1.题型：篮球运球动作描述

-问题：请描述正确的篮球运球动作，包括手型、姿势和运球节奏。

-答案：正确的篮球运球动作应保持手指自然张开，指根部位触球；身体略前倾，膝盖微屈；运球节奏均匀、稳定。

2.题型：篮球运球技巧应用

-问题：在篮球比赛中，如何运用运球技巧来突破防守？

-答案：在比赛中，可以通过以下技巧来突破防守：观察防守者的位置，适时变向或加速；利用身体转动和脚步移动制造空间；结合假动作迷惑防守者。

3.题型：篮球运球练习方法

-问题：如何提高篮球运球的稳定性和变向能力？

-答案：提高篮球运球的稳定性和变向能力可以通过以下方法：进行原地运球练习，逐步增加难度；设置障碍物进行运球绕障碍练习；多进行实战对抗练习，提高应变能力。

4.题型：篮球运球注意事项

-问题：在篮球运球过程中，有哪些注意事项？

-答案：在篮球运球过程中，应注意以下事项：保持手型正确，避免球脱手；控制运球力量，避免用力过猛；观察防守者动作，适时调整运球节奏。

5.题型：篮球运球与防守的关系

-问题：如何通过运球来应对防守者的抢断？

-答案：通过以下方法可以应对防守者的抢断：保持低重心，灵活移动；运用假动作迷惑防守者；在运球过程中注意观察防守者的手型和动作，适时调整运球方向和力量。教学反思与总结哎呀，这节课上下来，心里还是有挺多感触的。首先，我觉得在教学方法上，我尝试了更多的互动环节，比如让学生分组讨论，这样既能提高他们的参与度，也能培养他们的团队协作能力。我发现，当学生能够自主探讨问题时，他们的学习兴趣和主动性明显增强了。

然后呢，新课讲授的部分，我特别注重了运球技巧的示范和分解，因为这是学生容易出错的环节。我多花了一些时间在纠正错误的动作上，看来这还是有必要的，因为学生们在练习时确实少了很多错误。

实践活动这部分，我设置了不同难度的练习，从原地运球到带球过障碍，再到最后的接力比赛，层次分明，学生的积极性很高。不过，我也注意到，有些学生运球时的稳定性还是不够，这说明