人教版八年级物理下册期中压轴题专项练习 专题02 运动和力

专题02运动和力题型1惯性解题思路解题思路1.普遍性：惯性是一切物体所固有的一种属性，一切物体在任何情况下都有惯性。2.特点：惯性不是力，不能把惯性叫作“惯性力”，不能说物体受到“惯性作用”，也不能把惯性与物体受到的力选行大小比较。3.大小：物体的惯性大小只与质量有关，物体的质量越大，惯性就越大；质量越小，惯性就越小。质量是惯性大小的唯一量度。1．（2026·广东广州·一模）向前直线行驶的车内，小明连拍两张照片如图甲、乙所示。拍照过程中车可能（

）A．向西减速 B．向东减速 C．向西加速 D．向东加速1．B【详解】由图可知，以广州塔为参照物，车是向东运动的。当车向东减速时，吊环由于惯性会保持原来的运动状态继续向东运动，所以吊环会向东摆动，这与图中吊环的摆动情况相符。如果向东加速，吊环由于惯性会保持原来的运动状态，吊环将会向西摆动。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2．（25-26八年级下·福建厦门·月考）在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（）A．加速下落 B．匀速下落C．匀速上升 D．先减速上升再加速下落2．C【详解】无人机匀速向上飞行时，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，如果所受的外力突然全部消失，它将做匀速直线运动，即匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3．（25-26八年级下·广东揭阳·月考）关于惯性，下列说法中正确的是（

）A．标枪运动员在投掷标枪前助跑，是为了增大标枪的惯性B．物体的质量越小，运动状态越容易改变，惯性越小C．静止的物体没有惯性，运动具有惯性D．被踢出去的足球在草地上滚动一段距离后停下，是因为足球的惯性消失了3．B【详解】A．助跑是为了利用标枪的惯性，标枪质量不变，惯性大小不会改变，故A错误；B．惯性大小由质量决定，质量越小惯性越小，物体保持原有运动状态的能力越弱，运动状态越容易改变，故B正确；C．静止的物体同样具有惯性，一切物体任何状态都有惯性，故C错误；D．足球停下是因为受到草地的阻力改变了运动状态，惯性不会消失，故D错误。故选B。4．（2026九年级·吉林·专题练习）下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（）A．标枪运动员掷标枪前需要助跑 B．小型客车司乘人员系上安全带C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行4．B【详解】A．标枪运动员掷标枪前助跑，因为标枪在手的作用下向前运动，当离开手后，由于惯性，标枪还要保持原来向前的运动状态，所以会继续向前运动，是利用惯性，故A不符合题意；B．汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带可以阻止人向前运动，避免造成人体伤害，因此系安全带可以防范惯性带来危害，故B符合题意；C．拍打窗帘前窗帘和浮灰一起静止，当拍打时窗帘运动，浮灰由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以浮灰从窗帘上掉下来。这是利用惯性，故C不符合题意；D：离弦的箭依靠惯性继续飞行，属于利用惯性，故D不符合题意；故选B。5．（25-26八年级下·吉林四平·月考）如图所示，小朋友通过操控绳子带动空竹运动。(1)空竹落在绳上转动，使其转动的力的施力物体是___________。(2)将空竹竖直上抛，当它到达最高点时，若所受的力同时消失，则它将___________。(3)空竹离开绳后还能在空中飞行，是因为空竹具有___________。抛出的空竹最终下落，是因为空竹受到___________力的作用。5．(1)绳(2)静止(3)惯性重【详解】（1）力是物体对物体的作用，空竹落在绳上转动时，是绳子对空竹施加了使其转动的力，因此施力物体是绳子。（2）空竹竖直上抛到最高点时，瞬时速度为0；根据牛顿第一定律，物体不受力时，原来静止的物体将保持静止状态，因此力全部消失后，空竹会保持静止。（3）[1]惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，空竹离开绳子后，由于惯性会保持原来的运动状态，因此还能继续在空中飞行。[2]重力方向始终竖直向下，空竹受重力作用，因此最终会下落。题型2平衡力与相互作用力解题思路对比维度平衡力相互作用力作用对象同一个物体两个不同的物体力的性质性质可以不同（如重力和支持力）性质一定相同（如都是弹力）依存关系一个力消失，另一个力可以依然存在同时产生，同时消失，相互依存作用效果使物体保持平衡状态（合力为零）分别作用于不同物体，产生各自的效果6．（2026·安徽宿州·一模）校运动会上，小物班级的出场方式很特别：所有同学脚踩电动平衡车环绕操场一周。当小物脚踩平衡车匀速通过水平操场的弯道部分时，下列判断正确的是（）A．小物的惯性保持不变，是因为小物的速度大小保持不变B．平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．平衡车对地面的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力D．小物和平衡车作为一个整体受到的力是平衡力6．C【详解】A．小物的惯性保持不变，是因为小物的质量保持不变，故A错误；B．平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，所以平衡车的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D．驾车转弯时，平衡车的运动方向发生变化，则平衡车运动状态发生变化，所以平衡车和人一定受到非平衡力作用，故D错误。故选C。7．（25-26八年级下·江苏苏州·月考）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（

）A．A对B的支持力和B对A的压力是一对相互作用力B．B的重力和A对B的支持力是一对相互作用力C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力D．B对A的压力和地面对A的支持力是一对平衡力7．A【详解】A．A对B的支持力和B对A的压力分别作用在B和A上，大小相等、方向相反，作用在一条直线上，故是一对相互作用力，故A正确；B．B受到竖直向下的重力和竖直向上的A对B的支持力，大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，故是一对平衡力，故B错误；C．以AB整体为研究对象，这个整体重力与地面对它们向上的支持力为一对平衡力，即A、B二者总重与地面对A的支持力为一对平衡力，A、B总重等于地面对A的支持力，故C错误；D．B对A的压力为B的重力，地面对A的支持力是A和B的总重力，此二力不是一对平衡力，故D错误。故选A。8．（25-26八年级下·全国·课后作业）如图所示的情景中，属于平衡力的是（）A． B．C． D．8．C【详解】A．图中F1与F2，作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故A不符合题意；B．图中木箱的提力F与重力G，大小不相等，所以不是平衡力，故B不符合题意；C．图中轿车的牵引力F牵与阻力F阻，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故C符合题意；D．木箱受到的重力G与受到的推力F，不在同一条直线上，且大小也不相等，所以不是平衡力，故D不符合题意。故选C。9．（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试）运动员尝试做出以下三个动作，你认为哪个动作是无法保持平衡的________（选填字母“A”“B”“C”），你的判断方法主要是根据一对平衡力应作用在________。9．A同一直线上【详解】[1][2]二力平衡要求一对平衡力作用在同一物体、大小相等、方向相反、且作用在同一直线上。A动作中运动员只有脚接触地面，重心的竖直重力作用线不经过支撑点（脚），重力和支持力不在同一直线上，无法满足平衡条件，因此不能保持平衡；B、C的重心都落在支撑点的竖直线上，重力和支持力满足二力平衡，可以保持平衡。10．（25-26八年级下·福建厦门·月考）起重机吊着重为的货物在空中静止时，钢绳对货物的拉力为______N；当货物匀速上升时，钢绳的拉力______。（选填“大于”、“小于”或“等于”）10．/20000等于【解析】【小题1】[1][2]当货物静止时，处于平衡状态，钢绳的拉力等于重力，即当货物匀速上升时，仍处于平衡状态，钢绳的拉力仍等于重力，即。题型3摩擦力的大小、方向的分析解题思路解题思路1.摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动的趋势）的方向相反，不能说摩擦力的方向一定与物体运动方向相反。2.摩擦力的大小：（1）滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力大小有关，只要这两个因素不变，滑动摩擦力的大小就不变。（2）静摩擦力的大小与产生相对运动趋势的外力大小有关，其大小随该外力的变化而变化，因此它不是定值（可以根据二力平衡来确定）。（3）当物体做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识可以确定摩擦力的大小，即f=F拉。11．（25-26九年级下·安徽马鞍山·月考）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平拉力作用下保持静止，其中，，下列说法中正确的是（

）A．B受到的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力B．B对A的摩擦力方向水平向右C．A对B的压力与桌面对B的支持力是相互作用力D．桌面对B的摩擦力方向水平向右11．D【详解】A．桌面对B的支持力大小等于A与B重力之和，要大于物体B受到的重力，不是一对平衡力，故A错误；B．A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，A处于静止状态，所受摩擦力与拉力是一对平衡力，则B对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左，故B错误；C．桌面对B的支持力等于A与B重力之和，要大于A对B的压力，不是相互作用力，故C错误；D．把A、B看成一个整体，则整体在水平向上受、及桌面对B的摩擦力而处于静止状态，故三力的合力应为零，因为向左的拉力较大，故桌面对B的摩擦力方向水平向右，故D正确。故选D。12．（25-26八年级下·四川宜宾·月考）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示。已知：在内，物体的运动速度逐渐增大；在内，物体以的速度做匀速直线运动。则下列判断正确的是（

）A．在内，物体所受摩擦力为B．在内，物体所受摩擦力为C．在内，物体运动越来越慢D．在内，物体所受摩擦力为12．A【详解】A．在内，物体以的速度做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，水平方向上拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。由图乙可知，此时间段拉力，所以摩擦力。滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。在内，虽然物体的运动速度逐渐增大，但压力和接触面粗糙程度都不变，所以内物体所受摩擦力也为，故A正确；BD．同理，在内，物体仍做匀速直线运动，压力和接触面粗糙程度不变，物体所受摩擦力还是，故BD错误；C．已知：在内，物体的运动速度逐渐增大，物体运动越来越快，故C错误。‌故选A。13．（25-26九年级上·山东青岛·月考）如图所示，将A置于B上，A、B接触面水平。用力F把B压在竖直墙上，A、B均静止。若将A拿走，并增大F，关于B对墙的压力N，B受墙的摩擦力f，下列判断正确的是（

）A．N增大，f不变 B．N增大，f增大 C．N不变，f不变 D．N增大，f变小13．D【详解】A、B整体静止，水平方向受力平衡，墙对B的支持力大小等于推力；根据相互作用力大小相等，B对墙的压力。拿走A后推力增大，因此增大。竖直方向：物体保持静止，竖直方向受力平衡，墙对B的静摩擦力等于竖直向下的总重力。拿走A前，摩擦力；拿走A后，摩擦力，因此摩擦力比原来变小，故D正确，ABC错误。故选D。14．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，木块A置于粗糙木板B上，木板B置于地面上。用力F推动木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，下列说法正确的是（

）A．若A、B一起向左做加速运动，则B对A的摩擦力水平向左B．若A、B一起向左做减速运动，则B对A的摩擦力水平向左C．若A、B一起向左做匀速运动，则B对A的摩擦力水平向左D．只要A、B一起向左运动，则B对A的摩擦力水平向左14．A【详解】A．若A、B一起向左加速，A相对于B有向右运动的趋势，因此B对A的摩擦力水平向左，故A正确；BD．若A、B一起向左减速，A相对于B有向左运动的趋势，因此B对A的摩擦力水平向右，故BD错误；C．若A、B一起向左匀速运动，A受力平衡，水平方向合力为0，因此B对A没有摩擦力，故C错误；故选A。15．（24-25八年级下·安徽·课后作业）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是____（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“＞”“＜”或“＝”）5N。15．水平向左＝【详解】[1]图甲中，AB看成一个整体，在5N的水平推力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，因此A受的推力和摩擦力是一对平衡力，二者方向相反，推力水平向右，故木块A受到桌面的摩擦力方向是水平向左。[2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，木块A、B一起做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力F2是一对平衡力，大小相同，因此题型4增大和减小摩擦力的方法解题思路解题思路首先判断摩擦的“益”与“害”，然后依据影响摩擦力大小的因素，找到对应的改变方法。16．（24-25八年级上·安徽合肥·期末）在日常生活和生产劳动中，有时要增大摩擦，有时要减小摩擦，下列做法为了减小摩擦的是（）A．地面铺设带有凹凸花纹的地板B．体操运动员上场前在手上沾满镁粉C．往生锈的锁头里滴些油便于开锁D．汽车打滑时，常在车轮下铺一些碎石或稻草16．C【详解】A．地面铺设带有凹凸花纹的地板，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B．体操运动员上场前在手上沾满镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C．往生锈的锁头里滴些油便于开锁，是通过在接触面之间形成油膜，使接触面变得光滑，从而减小摩擦力，故C符合题意；D．汽车打滑时，常在车轮下铺一些碎石或稻草，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。17．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）参加冰壶比赛的运动员左右两脚穿的鞋不相同。如图所示，运动员掷壶时，右脚穿的是利于起步加速的“蹬冰鞋”，左脚穿的是利于滑行的“滑行鞋”。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力。以下最适合冰壶运动员比赛穿的鞋子是（）A． B．C． D．17．A【详解】由题意可知，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力。运动员右脚穿着蹬冰鞋，所受摩擦力大，利于起步加速，选用花纹橡胶鞋最合适；左脚穿着滑行鞋，所受摩擦力小，有利于滑行，选用光面塑料鞋最合适，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。18．（2026·河南许昌·一模）我国人工智能发展迅速。人形机器人所使用的鞋底是特制的多层吸能胶材，能起到极好的防滑作用，这是通过改变接触面的______来增大摩擦的；人形机器人关节处有液态润滑剂，可以______摩擦使其动作更灵活（填“增大”或“减小”）。18．粗糙程度减小【详解】[1]增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度。特制的多层吸能胶材鞋底，是通过增大接触面的粗糙程度来实现防滑效果的。[2]液态润滑剂可以在接触面之间形成油膜，使相互接触的表面彼此分离，从而减小摩擦，让关节动作更灵活。题型5同一直线上二力的合成解题思路解题思路第一步：明确研究对象和受力情况首先，确定你要分析的是哪个物体，并找出作用在该物体上、且在同一直线上的所有力。明确每个分力的大小和方向。第二步：判断分力方向关系这是关键的一步。判断这两个力是方向相同还是相反。第三步：应用规则计算合力根据第二步的判断，选择对应的规则来计算合力的大小和方向。19．（25-26八年级上·福建漳州·期末）如图为“朱雀”机器人，当其运送物品前进时，受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（）A．380N，水平向后B．200N，水平向前C．180N，水平向后D．20N，水平向前19．D【详解】牵引力与阻力两个力方向相反，所以合力大小为合力方向与较大的力方向相同，即水平向前，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。20．（25-26八年级下·全国·课后作业）某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（）A．在内，伞兵受到的重力小于阻力 B．在内，伞兵受到的重力等于阻力C．在内，伞兵受到的重力大于阻力 D．在内，伞兵受到的阻力保持不变20．B【详解】A．由图知在内，伞兵速度在增大，受到的重力大于阻力，故A错误；B．由图知在内，伞兵速度不变，做匀速直线运动，受到的重力等于阻力，故B正确；CD．由图知在内，伞兵速度在减小，受到的重力小于阻力，并且速度越小，阻力越小，因此阻力在逐渐减小，故C、D错误。故选B。21．（24-25八年级下·辽宁大连·期末）如图所示，小红同学在练习垫排球，排球离手后竖直上升过程中依次经过a、b、c三处，到达最高处d后，又回到a处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球整个运动过程中，下列说法正确的是（）A．排球向上运动经过a处时，合力大小最大B．排球经过d处时，合力大小最小C．合力方向始终竖直向上D．合力方向先向上后向下21．A【详解】ACD．排球上升过程中依次经过a、b、c三点，到达最高点d。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由a点运动到d点的过程中，阻力是竖直向下的，重力是竖直向下的，合力等于二力之和，合力方向始终竖直向下，因而阻力最大的位置，合力最大，而a点的速度最大，阻力最大，故排球所受合力最大的是a，故A正确，CD错误；B．排球经过d处时到达最高处，只受重力作用，当回到a处时，阻力最大，重力不变，此时合力最小，故B错误。故选A。22．（24-25八年级下·山东日照·月考）（多选）下列说法正确的是（）A．同一直线上两个力的合力，可能小于其中一个分力B．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力C．竖直上抛的小球达到最高点速度为零时，小球受到的合力也为零D．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零22．AD【详解】A．当二力作用在同一直线上，方向相反时，二力的合力最小，合力等于二力之差，可能小于其中一个分力，故A正确；B．竖直向上抛出的小球，上升时受到重力与阻力都向下，合力为二者之和，而下降时的阻力向上，合力是二者之差，故上升的合力大于下降时受到的合力，故B错误；C．竖直上抛的小球达到最高点速度为零时，小球只受重力的作用，因此合力不为零，故C错误；D．做匀速直线运动的汽车，受力平衡，平衡力的合力为零，故受到的合力一定为零，故D正确。故选AD。23．（25-26八年级下·全国·课后作业）如图所示，两个小孩分别用力F1、F2提起一桶水，一个大人用力F提起同一桶水。在这里，力F与“F1、F2”的共同点是_____________，其中力______相当于合力，力_______相当于分力。23．力的作用效果相同FF1、F2【详解】[1][2][3]力F与力“F1、F2”都可以提起一桶水，所以力F与力“F1、F2”的作用效果相同；所以力F相当于合力，力F1、F2相当于分力。24．（25-26八年级下·全国·课后作业）如图甲所示，小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动；如图乙所示，同一小车在F1、F2两个力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力大小分别为，，则小车水平方向受到的合力为______N。24．100【详解】小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，此时小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，小车受到的摩擦力大小为如图乙，同一小车在F1、F2两个力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力方向相同，小车受到的摩擦力大小不变，方向与两力方向相反，则小车水平方向受到力的合力为题型6运动和力的关系25．（2026·安徽芜湖·一模）如图所示，是在运动会中运动员投掷标枪的示意图，标枪从运动员的手中出手后在空中划过一道弧线最终落地，对此现象下列说法正确的是（）A．标枪出手后人对标枪的作用力仍然存在B．标枪被抛出后能继续运动是因为惯性的作用C．标枪在落地前运动状态一直保持不变D．标枪在落地前处于非平衡状态25．D【详解】A．标枪出手后，人与标枪不再接触，人对标枪的作用力就不存在了，故A错误；B．标枪被抛出后能继续运动是因为标枪具有惯性，但“惯性的作用”这种说法错误，惯性是物体的固有属性，不是一种力或作用，故B错误；C．标枪在空中做曲线运动，其速度大小和方向都在不断变化，所以运动状态一直在改变，故C错误；D．标枪在落地前，受到重力和空气阻力的作用，这两个力不是平衡力，所以标枪处于非平衡状态，故D正确。故选D。26．（2026·陕西西安·二模）2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会于2026年2月6日至2月22日在意大利举行。如图所示是滑雪比赛中的一个精彩瞬间，下列关于运动员的说法中正确的是（）A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力C．运动员站立时，对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力D．运动员不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因26．C【详解】A．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性作用，故A错误；B．运动员在转弯的过程中，运动方向发生了改变，所以运动状态发生了变化，所受到的力不为平衡力，故B错误；C．运动员站立时对冰面的压力和冰面对运动员的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，符合相互作用力的条件，故C正确；D．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。运动员不断蹬地滑行，是利用力改变运动状态，而不是维持运动。故D错误。故选C。27．（25-26九年级下·重庆·月考）2026年3月14日重庆铜梁龙足球队凭借任意球破门，1：0战胜辽宁铁人队拿到队史上的中超首胜。关于足球运动，下列说法正确的是（）A．运动员对足球的踢力使足球在空中沿弧线运动B．踢出的足球速度越大踢得越远，是因为速度越大惯性越大C．运动员头球攻门时会感觉头有些痛，是因为球给人的力大于人给球的力D．守门员手持足球站立，守门员和足球的总重力与地面对守门员的支持力是一对平衡力27．D【详解】A．足球离开脚后，不再受到运动员的踢力作用，足球沿弧线运动是重力改变了它的运动状态，故A错误；B．惯性大小只和物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C．球对人的头的力和人的头对球的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故C错误；D．将守门员和足球看作一个整体，整体静止，受力平衡，守门员和足球的总重力与地面对守门员的支持力，满足“大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一直线”，是一对平衡力，故D正确。故选D。题型7科学探究28．（25-26八年级下·全国·月考）如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，观察小车在水平面上滑行的距离（忽略空气阻力）。(1)小车在斜面上下滑时受到___________个力的作用。(2)水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，速度减小得越___________。(3)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出结论：一切运动的物体在不受外力作用时，它将做___________。(4)2018年4月2日，顺利完成历史使命的天宫一号陨落于南太平洋。在天宫一号围绕地球过程中，如图所示，它___________（选填“受到”或“不受”）地球引力的作用，理由是___________。28．(1)三(2)小慢(3)匀速直线运动(4)受到天宫一号运动方向在不断的改变【详解】（1）小车在斜面上下滑时，受到重力、斜面对它的支持力和斜面给它的摩擦力的作用，一共受到三个力的作用。（2）[1][2]水平面越光滑，小车与水平面间的摩擦力越小，对小车运动的阻碍作用就越小，所以小车速度减小得越慢。（3）实验中，水平面越光滑，小车滑行距离越远，由此可以推理出结论：如果物体不受外力作用时，它的速度不会改变，将做匀速直线运动。（4）[1][2]天宫一号围绕地球运动的过程中，运动方向不断改变，力是改变物体运动状态的原因，所以它一定受到地球引力的作用。29．（25-26八年级下·江苏苏州·月考）小明利用图甲装置做“探究二力平衡的条件”的实验。(1)当物体处于静止状态或___________状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。(2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向上受到两个力的作用，这两个力是_________的（选填“平衡”或“不平衡”）。接下来小明在左盘中增加一个质量很小的砝码，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的拉力是_________的（选填“平衡”或“不平衡”），产生这一现象的原因可能是_____。(3)图乙装置中选用小卡片的原因是_________。(4)他在小卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，说明二力平衡时两个力必须_________；然后他把小卡片旋转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须作用在________；当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的两个力必须作用在_______。29．(1)匀速直线(2)平衡不平衡桌面对木块有摩擦力(3)可以减小卡片的自重对实验的影响(4)大小相等同一直线上同一物体上【详解】（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，此时物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用。（2）[1]实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，说明这两个力是平衡的。[2]再向左盘中增加一个质量很小的砝码，此时木块在水平方向受到的两个拉力大小不同，所以这时木块在水平方向受到的拉力是不平衡的。[3]木块仍然处于静止状态，是因为这时木块在水平方向不仅受到两个受到拉力，还有桌面对木块有摩擦力作用，这三个力平衡。（3）小卡片比较轻小，重力小，选用小卡片可以减小卡片的自重对实验产生的影响。（4）[1]在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，对小卡片的拉力相等，小卡片才能处于静止状态，说明二力平衡时两个力必须大小相等。[2]把小卡片扭转一个角度，此时两个力不在同一直线上，松手后小卡片回到原来的位置，说明二力平衡时，两个力必须作用在同一直线上。[3]把小卡片从中间剪开，两个力作用在两个物体上，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的两个力必须作用在同一物体上。30．（25-26九年级下·广东汕头·月考）小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行下列探究：(1)实验前，应在_______方向上对弹簧测力计进行调零，随后如图甲、乙分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线地拉动小块地垫，根据________原理，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过甲、丙两次实验发现当接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大；(3)为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只需______（具体操作方法），测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫________（选填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动；(4)为了更精确地测量地垫的滑动摩擦力，小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图丁所示，拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图戊所示，出现示数不稳定的原因可能是_______（选填序号）。A．拉动木板时很难做到匀速直线运动 B．选择的木板表面粗糙程度不均匀C．选择的小块地垫的接触面积太小 D．木板与地面接触面粗糙程度不均匀30．(1)水平二力平衡(2)压力(3)将A、B面对调A(4)B【详解】（1）[1]实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此实验前需要在水平方向调零。[2]匀速直线拉动地垫时，地垫受力平衡，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力示数。（2）甲、丙接触面粗糙程度相同，丙增加铁块后对接触面的压力更大，滑动摩擦力更大，因此结论为：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[1][2]实验需要控制压力不变，改变接触面来比较A、B的防滑性；丙实验中是B面接触地面，因此只需将A、B面对调，保持铁块位置不变即保证压力相同；测得A面摩擦力为2.2N，大于丙图中B面的摩擦力，说明A面更粗糙，防滑效果更好，因此选择A面铺地。（4）A．该装置中地垫保持静止，传感器拉力始终等于滑动摩擦力，因此木板是否匀速运动不影响示数，故A不符合题意；B．如果木板表面粗糙程度不均匀，地垫和木板间的摩擦力会不断变化，导致传感器示数不稳定，故B符合题意；C．滑动摩擦力大小与接触面积无关，故C不符合题意；D．传感器测量的是地垫和木板之间的摩擦力，与木板和地面的粗糙程度无关，故D不符合题意。故选B。一、单选题1．（25-26八年级下·安徽淮北·月考）如图，为“徽青赛”上球员争夺足球的场面，下列说法正确的是（）A．足球被踢出后运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态B．球员踢球的力大于球对球员的力C．球在空中飞行时，受到重力、空气阻力和向前的冲力D．球离开脚后能继续飞行，是因为受到惯性的作用【答案】A【详解】A．足球被踢出后运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；B．球员踢球的力与球对球员的力是相互作用力，大小相等，故B错误；C．球在空中飞行时，受到重力和空气阻力，没有向前的冲力，故C错误；D．球离开脚后能继续飞行，是由于惯性，但惯性不是力，不能说物体受到惯性的作用，故D错误。故选A。2．（25-26八年级下·安徽淮北·月考）无人机快递是通过无人驾驶低空飞行器运送包裹的物流方式，如图所示，当无人机匀速上升时，细绳对包裹的拉力大小为F1，当无人机在空中悬停时，细绳对包裹的拉力大小为F2，当无人机匀速下降时，细绳对包裹的拉力大小为F3，不考虑包裹受到的空气阻力，则三次细绳对包裹的拉力大小关系为（）A． B．C． D．【答案】A【详解】当无人机匀速上升、悬停和匀速下降时，均为平衡状态，拉力与重力是一对平衡力，所以有、和，因此。故选A。3．（25-26八年级下·安徽淮北·月考）“顶缸”是我国传统杂技项目之一，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，如图所示，下列说法正确的是（）A．舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力B．缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力C．舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力D．缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力【答案】C【详解】A．人受到三个力的作用，重力、舞台对人的支持力和缸对人的压力，在三个力作用下平衡，故舞台对人的支持力与人的重力不是一对平衡力，故A错误；B．缸对人的压力与舞台对人的支持力都作用在人上，不是作用力与反作用力，故B错误；C．舞台对人的支持力、人对舞台的压力，是人和舞台之间的相互作用，两个力分别作用在人和舞台两个物体上，大小相等方向相反，是一对作用力与反作用力，故C正确；D．缸对人的压力作用在人身上，人对缸的支持力作用在缸身上，两个力作用在不同物体上，是相互作用力，故D错误。故选C。4．（25-26八年级下·河南周口·月考）如图所示，被抛出的篮球在最高点时所受外力全部消失，篮球将（）A．保持静止状态 B．向上做匀速直线运动C．水平向前做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动【答案】C【详解】当篮球被斜向上抛至最高点时，在水平方向仍有向前的速度。若篮球此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，篮球将保持外力消失前的速度做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．（24-25八年级下·四川成都·月考）一只毽子的重力大小为0.5N，它在空中运动时受到空气阻力大小恒为0.2N。关于毽子所受合力，下列说法正确的是（）A．竖直上升时，，方向竖直向上B．竖直上升时，，方向竖直向下C．竖直下落时，，方向竖直向下D．竖直下落时，，方向竖直向下【答案】D【详解】毽子的重力大小为0.5N，方向一直竖直向下，它受到空气阻力大小恒为0.2N，方向与毽子的运动方向相反，则AB．当毽子竖直上升时，所受合力方向竖直向下，故AB错误；CD．当毽子竖直下落时，所受合力方向竖直向下，故D正确，C错误。故选D。6．（25-26九年级下·福建福州·开学考试）如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使干瘪谷物从远端出风口飞出。下列说法正确的是（）A．谷物从桶中倒出时，其重力方向偏离竖直方向B．气流使干瘪谷物从风口飞出，说明力可以改变物体的形状C．干瘪谷物向上飞起的过程中受到的合力向上D．扇车的手柄做得较粗糙，是为了增大手与手柄间的摩擦力【答案】D【详解】A．重力的方向始终是竖直向下的，故A错误；B．气流使干瘪谷物从风口飞出，说明力改变物体的运动状态，故B错误；C．干瘪谷物向上飞起的过程中受到重力和向下的阻力，因此上升过程中合力方向向下，故C错误；D．手柄做得较粗糙，是为了在手施加相同压力时，增大手与手柄之间的摩擦力，防止打滑，故D正确。故选D。7．（2026·新疆·一模）如图所示，A、B两表面粗糙的物体叠放，用力F推动A、B在水平桌面上一起向右做匀速直线运动，若A所受的摩擦力为fA，B受到桌面的摩擦力为fB，则（）A．fA=fB B．fA<fB C．fA>fB D．F=fA+fB【答案】A【详解】用力F推动A、B在水平桌面上一起向右做匀速直线运动，A处于平衡状态，A所受的摩擦力为fA与F是平衡力，大小相等，即AB整体处于平衡状态，B受到桌面的摩擦力为fB与F是平衡力，大小相等，即则，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8．（2026·河北邯郸·一模）2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船发射升空，如图甲。4月24日23时49分，神舟二十号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图乙是神舟二十号和空间站正在对接的情形。下列说法错误的是（

）A．火箭发射时，发动机向下喷射高温气体，同时火箭受到向上的反作用力B．火箭加速升空过程中，受到非平衡力作用C．火箭升空120s后，逃逸塔会与火箭分离，由于惯性，逃逸塔不会立即下落D．神舟二十号和空间站对接成功后，整体相对于地球是静止的【答案】D【详解】A．根据力的作用是相互的，火箭向下喷射高温气体，气体会对火箭产生向上的反作用力，故A正确，不符合题意；B．物体受平衡力时运动状态保持不变，即静止或匀速直线运动，火箭加速升空时速度不断改变，运动状态变化，因此受到非平衡力作用，故B正确，不符合题意；C．逃逸塔分离前随火箭向上运动，分离后由于惯性，逃逸塔会保持原来的向上运动状态，继续运动一段距离，故C正确，不符合题意；D．对接成功后，神舟二十号与空间站整体绕地球转动，相对于地球的位置不断变化，因此整体相对于地球是运动的，故D错误，符合题意。故选D。二、多选题9．（25-26九年级下·山东济南·月考）充气滑雪圈滑雪是深受大众喜爱的冰雪运动，工作人员先将滑雪圈放置在水平高台上，游客坐在滑雪圈中，再由工作人员推动滑雪圈，使其沿斜面滑下。下列关于该过程所涉及物理知识的分析正确的是（）A．游客坐到滑雪圈上时，滑雪圈凹陷得更深，说明力可以改变物体的形状B．起初工作人员没能推动游客，此时他的推力小于地面对滑雪圈的摩擦力C．滑至水平雪面时，游客和滑雪圈不能立刻停下来，是由于它们具有惯性D．滑至水平雪面时，若所有外力都消失，游客和滑雪圈将做匀速直线运动【答案】ACD【详解】A．游客坐到滑雪圈上时，滑雪圈凹陷更深，这是力使滑雪圈的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B．起初工作人员没能推动游客，此时滑雪圈处于静止状态，受到的推力和地面对滑雪圈的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以推力等于摩擦力，故B错误；C．滑至水平雪面时，游客和滑雪圈不能立刻停下来，是因为它们具有惯性，要保持原来的运动状态，故C正确；D．根据牛顿第一定律，滑至水平雪面时，若所有外力都消失，游客和滑雪圈将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，故D正确。故选ACD。10．（2026·四川宜宾·一模）如图甲所示，小明用水平推力F推置于水平地面上的木箱，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，在此过程中，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。下列说法正确的是（）A．0~3s，箱子受到地面的摩擦力小于推力B．t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9NC．t=8s时，箱子受到的合力方向水平向左D．3~6s，箱子受到的合力为3N【答案】CD【详解】A．0~3s，由丙图可知木箱速度为0，保持静止状态，受力平衡，所以摩擦力等于推力，故A错误；B．滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，木箱运动时滑动摩擦力大小保持不变；由丙图可知9~12s木箱匀速直线运动，受力平衡，结合乙图得此时推力，因此全程滑动摩擦力。时木箱运动，滑动摩擦力为，故B错误；C．，木箱正向右做减速运动，推力小于滑动摩擦力，合力方向与摩擦力方向相同，水平向左，故C正确；D．3~6s，推力向右，滑动摩擦力向左，合力大小，方向水平向右，故D正确。故选CD。三、填空题11．（25-26八年级下·安徽淮北·月考）已知物体A、B重分别为GA、GB，用细绳（质量不计）将两物体通过光滑的定滑轮连接，放手后，A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动，如图甲，此时A受到的摩擦力大小为___________；现用水平向左的力F拉A，使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动，如图乙，则F大小为___________。（请用题中已知量表示）【答案】【详解】[1]不计绳重，两物体通过光滑的定滑轮连接，物体A向右做匀速直线运动，A水平方向上受到水平向右拉力和水平向左摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，而拉力的大小与GB大小相等，故A受到的摩擦力。[2]当物体A向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时摩擦力大小仍为GB，水平向右的拉力大小也与GB大小相等，因此有。12．（25-26九年级下·福建莆田·月考）小明在期末复习时，画出了《运动和力》一章的结构化思维导图（如图），请补全空格处内容：①_________、②_________。【答案】匀速直线运动物体不受力【详解】[1]当物体的运动状态不变时，物体处于平衡状态，物体的平衡状态是指静止状态和匀速直线运动状态，所以应填入“匀速直线运动”。[2]由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以应填入“物体不受力”。13．（25-26八年级下·河南驻马店·月考）观众观看如图甲所示的杂技表演时，一颗紧张的心时刻紧绷着。演员一手支撑静止在椅子上，演员重400N，演员在竖直方向上受到了一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）力，椅子对演员的支持力是________N；如图乙所示，杂技表演人员正紧紧握住杆子并保持静止，他受到的摩擦力的方向是________（选填“向上”或“向下”）的。【答案】平衡力400向上【详解】[1]演员处于静止状态，处于平衡状态，此时演员受到重力和椅子对他的支持力作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力。[2]演员重400N，根据二力平衡条件，椅子对演员的支持力大小等于演员的重力，所以椅子对演员的支持力是400N。[3]杂技表演人员正紧紧握住杆子并保持静止，受力平衡，他受到重力和摩擦力，二力大小相等，方向相反重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。14．（25-26八年级下·安徽滁州·月考）装有水的小烧杯放在小车上，小车在拉力作用下运动，在运动过程中出现如图甲、乙所示的两种现象，这两种现象都是由于______（选填“烧杯”“水”或“小车”）有惯性引起的，在图甲中，可以判断小车向______（选填“左”或“右”）做加速运动。【答案】水右【解析】【小题1】[1]在图甲和图乙中，水的液面发生了倾斜，这表明水相对于烧杯发生了移动。这是因为当小车的运动状态（速度大小或方向）发生改变时，水由于其自身的惯性，倾向于保持其原来的运动状态。因此，这两种现象都是由于水的惯性引起的。[2]在图甲中，水的液面是左高右低，即水向左方涌动。根据惯性定律，水会试图保持其原有的运动状态。水向左涌动，说明相对于烧杯和小车，水“落后”了，即小车在向右做加速运动。15．（2026·河南·模拟预测）某种汽车安全带控制装置如图a，汽车静止或匀速行驶时，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动。如图b，摆锤向东摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，此时汽车正在向______（填“东”或“西”）减速行驶。此装置______（填“能”或“不能”）防范汽车突然加速前进时由于惯性带来的安全隐患。【答案】东不能【详解】[1]汽车安全带在汽车突然减速或与前方物体相撞时起到保护作用。如图b，摆锤向东摆起，说明汽车正在向东作减速运动，摆锤由于惯性要保持原来的运动状态，继续以较大速度向前运动，所以向东摆起，锁棒锁定棘轮。[2]汽车突然加速前进时，司机或乘客由于惯性会向后倒，汽车安全带系在司机或乘客的前方，不能防范汽车突然加速前进时由于惯性带来的安全隐患。四、作图题16．（25-26八年级下·江苏苏州·月考）按要求作图(1)教室里的黑板擦可以吸附在竖直白板上，如图甲所示，请在图乙中画出黑板擦所受重力以及黑板擦对白板压力的示意图。(2)如图所示，一木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出斜面对木块施加的力的示意图。(3)小潘还在公园里发现氢气球下吊一小球，小球斜向上沿MN方向做匀速运动，不计小球的空气阻力和浮力，请画出小球所受力的示意图。(4)如图甲所示为用传送带把货物送到高处的情景，图乙为其示意图，请在答题卡对应位置画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。【答案】(1)(2)(3)(4)【详解】（1）黑板擦所受重力的方向竖直向下；黑板擦对白板压力方向垂直白板向左，作用点在白板上，如下图所示；（2）木块沿粗糙的斜面向下滑，斜面对木块施加的力有支持力和摩擦力，支持力方向垂直斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如下图所示：（3）小球在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，处于平衡状态，则所受到的力为平衡力。不计空气阻力和浮力，小球受到竖直向下的重力、竖直向上细线的拉力，这两个力是一对平衡力，等大、反向、且共线。如下图所示：（4）货物随传送带一起向上运动，货物A所受重力方向竖直向下，摩擦力方向沿斜面向上，如下图所示：五、实验题17．（25-26八年级下·广东惠州·月考）小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图甲所示。(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时______的大小相同；(2)图乙是小车在木板、毛巾、棉布表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在毛巾上运动的是_______（选填“a”“b”或“c”）；(3)在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力_______（选填“是”或“不是”）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你这样判断的根据是____________；(4)在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有______；A．探究影响滑动摩擦力大小的因素 B．探究声音能否在真空中传播(5)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。如下图所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是________图。【答案】(1)速度/初速度(2)c(3)不是两个力不在一条直线上(4)B(5)乙【详解】（1）本实验用控制变量法，让小车从斜面同一位置滑下，目的是控制小车到达水平面时的初速度大小相同。（2）毛巾表面最粗糙，对小车的阻力最大，小车速度减小得最快，停下的时间最短；图乙中c图像最先减速到0，因此c是小车在毛巾上运动的图像。（3）[1][2]斜面上小车的重力竖直向下，支持力垂直斜面向上，两个力不在同一直线上，大小也不相等，因此不是一对平衡力。（4）牛顿第一定律采用了在实验的基础上进行推理得到结论的研究方法；探究真空不能传声时，无法得到绝对真空，也是在实验的基础上通过推理得到结论，方法相同；探究滑动摩擦力影响因素用的是控制变量法。故选B。（5）不计空气阻力，炸弹离开飞机后，由于惯性，水平方向速度和飞机的速度相等，因此炸弹始终在飞机的正下方，对应乙图。18．（25-26八年级下·辽宁铁岭·月考）端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究：【自制器材】（1）利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组装成如图甲所示的装置；（2）选用质量___________的砂砾模拟谷粒和空壳；（3）裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。【进行实验】（1）把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；（2）取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；（3）待砂砾漏完，关闭风扇；（4）观察盒盖上的砂砾，比较砂砾水平运动的距离。【收集证据】实验结果如图乙所示，并记录在下表中：砂砾质量大较大小砂砾水平运动的距离近较近远【分析论证】（1）由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹