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文档简介
2025年西藏自治区那曲市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列地理现象中,与地球自转有关的是(
)
A.昼夜长短变化
B.四季更替
C.昼夜交替
D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转导致昼夜交替和不同地区的时间差异,而昼夜长短变化和四季更替是地球公转引起的。我国地势第二级阶梯的主要地形类型是(
)
A.山地、高原
B.平原、盆地
C.山地、丘陵
D.高原、盆地
答案:D
解析:我国地势第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等,主要地形为高原和盆地。我国季风气候显著的主要原因是(
)
A.地形复杂多样
B.纬度位置和海陆位置
C.地势西高东低
D.河流众多
答案:B
解析:季风气候主要受纬度位置和海陆热力差异的影响,导致夏季风和冬季风的交替。下列不属于我国主要地形区的是(
)
A.青藏高原
B.云贵高原
C.长白山地
D.塔里木盆地
答案:C
解析:长白山地并非我国主要地形区,主要地形区包括青藏高原、云贵高原、塔里木盆地、华北平原等。在等高线地形图中,等高线密集表示(
)
A.地势平坦
B.地势起伏大
C.地势低洼
D.地势高峻
答案:B
解析:等高线密集表示地形坡度陡,地势起伏大;等高线稀疏表示地势平坦。世界最大的热带雨林气候区是(
)
A.亚马逊平原
B.刚果盆地
C.马来群岛
D.尼罗河流域
答案:A
解析:亚马孙平原位于南美洲,受赤道低压带控制,是世界面积最大、最典型的热带雨林气候区。地图三要素中,表示地理事物名称的是(
)
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.注记
答案:D
解析:地图三要素包括比例尺、方向和图例,图例表示地理事物的符号,注记是地理事物的名称、数据等。下列生物行为中,属于先天性行为的是(
)
A.蚯蚓走迷宫
B.杜鹃将蛋产在别的鸟巢中
C.公鸡听到声音后报晓
D.宠物狗学会握手
答案:C
解析:先天性行为是动物生来就有的,由遗传决定;后天学习行为是通过生活经验获得的。下列哪项不属于动物在生物圈中的作用(
)
A.促进物质循环
B.维持生态平衡
C.作为消费者
D.提供氧气
答案:D
解析:动物作为消费者,帮助植物传播种子、维持生态平衡、促进物质循环,不影响氧气供应。人类与细菌的关系中,属于互利共生的是(
)
A.肠道内的大肠杆菌
B.痢疾杆菌引起疾病
C.甲烷菌分解有机物
D.霍乱弧菌传播疾病
答案:A
解析:大肠杆菌能帮助人体合成维生素K,同时人体为其提供生存环境,属于互利共生关系。下列哪种分类等级包括范围最广(
)
A.界
B.科
C.属
D.种
答案:A
解析:生物分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类等级。不完全变态发育的昆虫是(
)
A.蜜蜂
B.蝉
C.蚊子
D.蚕
答案:B
解析:不完全变态发育包括卵→若虫→成虫三个阶段,蝉属于此类;完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。人的性别遗传中,决定性别的染色体是(
)
A.常染色体
B.X染色体
C.Y染色体
D.性染色体
答案:D
解析:人体性别由性染色体决定,X和Y染色体是性染色体。下列哪项属于基因的显性性状(
)
A.单眼皮
B.直发
C.色觉正常
D.有耳垂
答案:D
解析:有耳垂为显性性状,表现型由显性基因控制,而单眼皮、直发、色觉正常通常为隐性性状。生物的变异分为可遗传和不可遗传两类,下列哪项不属于可遗传变异(
)
A.基因突变
B.基因重组
C.环境导致的变异
D.染色体变异
答案:C
解析:由环境引起的变异是不可遗传的,而基因突变、重组、染色体变异属于可遗传变异。下列属于传染病预防措施的是(
)
A.消除病原体
B.注射疫苗
C.增强体质
D.以上都对
答案:D
解析:传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,而疫苗、增强体质均属于保护易感人群。下列哪项不属于免疫系统的组成(
)
A.骨髓
B.白细胞
C.淋巴结
D.胃液
答案:D
解析:胃液含有胃酸,具有杀菌作用,但不属于免疫系统。与细菌相比,真菌的细胞结构特点是(
)
A.无细胞核
B.有细胞核
C.无细胞壁
D.有细胞膜
答案:B
解析:细菌为原核生物,没有成形细胞核;真菌为真核生物,具有细胞核和细胞壁。制作洋葱表皮细胞装片时,撕取的材料应来自(
)
A.叶脉
B.叶肉
C.表皮
D.叶柄
答案:C
解析:观察细胞结构时,通常选择薄而透明的表皮细胞,便于观察。下列不属于生态系统的是(
)
A.一片森林
B.一个池塘
C.一株植物
D.一块农田
答案:C
解析:生态系统需要有生物群落和非生物环境,单独一株植物不能构成完整的生态系统。生态系统中,绿色植物属于(
)
A.非生物成分
B.生产者
C.消费者
D.分解者
答案:B
解析:绿色植物通过光合作用制造有机物,属于生产者。下列哪项属于生物多样性中的基因多样性(
)
A.不同种类的植物
B.同一物种内不同基因型个体
C.不同生存环境
D.不同生态系统的类型
答案:B
解析:基因多样性指的是同一物种内基因的多样性。保护生物多样性的措施中,不包括(
)
A.建立自然保护区
B.过度捕捞
C.建立濒危物种库
D.加强法制管理
答案:B
解析:过度捕捞是破坏生物多样性的行为,不是保护措施。下列不属于无性生殖的是(
)
A.嫁接
B.扦插
C.花粉传播
D.植物组织培养
答案:C
解析:花粉传播属于有性生殖过程中的授粉,不属于无性生殖。生物圈中的生态系统中,能量流动的方向是(
)
A.由生产者流向消费者
B.由消费者流向生产者
C.可以循环流动
D.由分解者流向消费者
答案:A
解析:能量流动是单向的,从生产者(植物)到消费者,最终被分解者分解。二、填空题(每空1分,共20分)地图的三要素包括比例尺、________和图例。
答案:方向
解析:地图的三要素分别是比例尺、方向和图例。等高线向海拔低处凸出表示________坡。
答案:山脊
解析:等高线向低处凸出表示山脊,向高处凸出表示山谷。世界最大的国家是________(填名称)。
答案:俄罗斯
解析:俄罗斯是世界上面积最大的国家,约1709万平方公里。我国长白山脉位于________地区。
答案:东北
解析:长白山脉横跨中国东北和朝鲜,属于东北地区。人类皮肤癌发生率较高的地区是________气候区。
答案:紫外线强烈
解析:紫外线强烈地区,如高纬度或高原地区,人类患皮肤癌的风险较高。人的生殖细胞中含有的染色体数是________条。
答案:23
解析:人的生殖细胞(精子与卵细胞)含有23条染色体,而体细胞含有46条。被动运输有两种类型,分别是________和扩散。
答案:渗透
解析:被动运输包括渗透和扩散,不消耗能量。水绵属于________(填藻类植物或苔藓植物)。
答案:藻类植物
解析:水绵是淡水藻类植物,属于绿藻门,具有叶绿体。传染病的传播途径包括空气传播、________传播、________传播等。
答案:水、食物
解析:传染病的传播途径包括空气、水、食物、虫媒、接触等。人的免疫系统中,能产生抗体的细胞是________。
答案:淋巴细胞
解析:淋巴细胞(如B细胞)能产生抗体,对抗病原体。细菌的生殖方式通常是________。
答案:分裂生殖
解析:大多数细菌通过分裂方式进行繁殖,不属于有性生殖。真菌的生殖方式有孢子生殖和________生殖。
答案:出芽
解析:酵母等部分真菌可通过出芽生殖繁殖。人体免疫的第一道防线是________。
答案:皮肤和黏膜
解析:皮肤和黏膜是免疫的第一道物理屏障。草履虫的摄食结构是________。
答案:口沟
解析:草履虫通过口沟摄取食物,是其主要的摄食器官。下列哪种繁殖方式属于有性生殖(
)
A.植物嫁接
B.鸡卵孵化
C.葡萄扦插
D.马铃薯块茎繁殖
答案:B
解析:鸡卵孵化需要精子和卵细胞的结合,属于有性生殖。三、识图作答题(每题5分,共10分)根据下图所示,回答问题:
图中A是________,B是________,C是________。
(图示:动植物细胞结构图)
答案:细胞壁;细胞膜;细胞核
解析:图中A为植物细胞的细胞壁,B是细胞膜,C是具有遗传物质的细胞核。下图表示的是________的发育过程,其发育类型为________发育。
(图示:蝗虫发育示意图)
答案:蝗虫;不完全变态
解析:蝗虫的发育经历卵→若虫→成虫三个阶段,属于不完全变态发育。四、实验探究题(每题10分,共20分)下图是“观察植物细胞结构”实验的步骤示意图,请按顺序写出实验过程。
(图示:显微镜观察流程)
答案:擦→滴→撕→展→盖→染→吸
解析:正确步骤为擦镜、滴水、撕取材料、展平、盖盖玻片、染色、吸水。某实验小组设计了一个“探究细菌分布”的实验,实验步骤如下:
(1)用无菌棉签在手心某部位摩擦后,涂在培养基上;
(2)将培养基放入恒温箱中培养;
(3)一天后观察结果。
该实验能说明的结论是________。
答案:细菌在温暖潮湿的环境下容易繁殖
解析:该实验表明手部细菌在适宜条件下能繁殖生长,说明细菌分布广泛,且易于繁殖。五、材料分析
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