2025年广西壮族自治区百色市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年广西壮族自治区百色市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的方向是（

）

A.自东向西

B.自南向北

C.自西向东

D.自北向南

答案：C

解析：地球自转的方向是自西向东，这是基本的地理知识。属于我国第二级阶梯地形区的是（

）

A.青藏高原

B.黄土高原

C.东北平原

D.四川盆地

答案：D

解析：第一级阶梯为青藏高原；第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、四川盆地等；第三级阶梯是东部平原和丘陵地区。关于等高线地形图的描述，正确的是（

）

A.等高线越密集，表示坡度越平缓

B.等高线闭合表示山地或盆地

C.比例尺1:1000表示图上1单位代表实地1000单位

D.所有等高线都平行于海岸线

答案：C

解析：比例尺1:1000表示图上1厘米代表实地1000厘米。等高线越密集坡度越陡，闭合曲线可能为山地或盆地，等高线不会平行于海岸线。下列属于纬线的是（

）

A.0°经线

B.180°经线

C.北回归线

D.本初子午线

答案：C

解析：纬线是连接东西的线，指示南北方向；经线是连接南北的线，指示东西方向。北回归线穿过的省区，自东向西依次是（

）

A.台湾、广东、广西、云南

B.台湾、广西、广东、云南

C.广东、广西、云南、台湾

D.云南、广西、广东、台湾

答案：A

解析：北回归线自东向西依次穿过台湾省、广东省、广西壮族自治区和云南省。城市群形成的主要原因是（

）

A.交通运输的快速发展

B.工业发展带动人口集中

C.人口迁移和经济发展

D.以上都是

答案：D

解析：城市群的形成是多种因素共同作用的结果，包括交通、工业、人口迁移等。我国年降水量空间分布的规律是（

）

A.由北向南递减

B.由东南向西北递减

C.由东向西递减

D.由南向北递减

答案：B

解析：我国降水由东南沿海向西北内陆递减，这是由于海陆位置与季风影响。下列不属于热带气候的是（

）

A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.湿润的亚热带气候

D.热带沙漠气候

答案：C

解析：亚热带气候不属于热带，热带气候包括雨林、草原、沙漠等类型。下列国家中，属于发达国家的是（

）

A.中国

B.印度

C.日本

D.巴西

答案：C

解析：日本为发达国家，中国、印度、巴西均为发展中国家。近年来，我国粮食产量稳中有升，主要得益于（

）

A.化肥使用量增加

B.耕地面积扩大

C.科技兴农的推动

D.种植作物种类增多

答案：C

解析：科技兴农是提高粮食产量的重要因素，耕地面积和作物种类并非主要原因。下列不属于人与生物圈的关系的是（

）

A.食用动物

B.动物帮助植物传粉

C.动物传播种子

D.人类制造抗生素

答案：D

解析：人类制造抗生素是利用微生物的成果，不属于生物圈中生物之间的自然关系。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠

B.鸟类迁徙

C.蚯蚓走迷宫

D.哺乳动物训练后学会跳绳

答案：B

解析：鸟类迁徙属于本能，为先天性行为；蚯蚓走迷宫、跳绳为学习行为。细菌和真菌在生态系统中的作用是（

）

A.促进物质循环

B.捕食其他生物

C.合成有机物

D.提供光合作用

答案：A

解析：细菌和真菌在分解有机物、促进物质循环中起重要作用。基因控制生物的性状，下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.直发

C.高茎

D.有耳垂

答案：C

解析：在豌豆实验中，高茎为显性，矮茎为隐性。人的性别由（

）决定

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.以上都是

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。下列属于遗传现象的是（

）

A.玉米植株的矮秆性状

B.婴儿出生时的右撇子倾向

C.某人因车祸导致断腿

D.稻田中出现野稗

答案：A

解析：遗传是生物将特征传给后代的现象，断腿属于后天变化，野稗属于变异。下列属于无性生殖的是（

）

A.蚕的卵孵化

B.马铃薯用块茎繁殖

C.鸡卵孵化成小鸡

D.鸡的受精卵发育成雏鸡

答案：B

解析：用块茎繁殖属于无性生殖；卵孵化属于有性生殖。传染病的传播途径不包括（

）

A.空气传播

B.食物传播

C.血液传播

D.基因传播

答案：D

解析：基因是遗传物质，不是传播途径。下列关于免疫的说法，正确的是（

）

A.接种卡介苗是加强免疫

B.计划免疫是国家规定的疫苗接种制度

C.皮肤是人体的第一道防线

D.以上都对

答案：D

解析：免疫包括自然免疫和人工免疫，计划免疫是国家推广的免疫制度，皮肤为物理屏障，属于第一道防线。下列生物中，生殖方式属于完全变态的是（

）

A.蚂蚁

B.蝉

C.蟋蟀

D.蜜蜂

答案：D

解析：蜜蜂的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫，为完全变态；蚂蚁、蝉、蟋蟀为不完全变态。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是：______、______、______。

答案：方向；比例尺；图例

解析：地图的基本要素包括方向、比例尺、图例，用于正确理解地图信息。所有生物最基本的结构和功能单位是______。

答案：细胞

解析：细胞是生命活动的基本单位，所有生物都由细胞构成。动物在生物圈中的作用有：______、______、______。

答案：促进物质循环；帮助传粉；传播种子

解析：动物在生态系统中扮演重要角色，有助于物质循环和植物繁殖。计划免疫是指根据______，按照一定的______和______，给儿童接种疫苗。

答案：国家免疫规划；时间；程序

解析：计划免疫是国家推动的公共卫生措施，需按时间和程序进行。基因是______的片段，控制生物的性状。

答案：DNA

解析：基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，决定生物的性状表现。显性基因和隐性基因同时存在的个体表现出______性状。

答案：显性

解析：显性基因掩盖隐性基因，使其表现出来。免疫分为______免疫和______免疫。

答案：非特异性；特异性

解析：免疫系统分为两种类型，非特异性免疫为先天免疫，特异性免疫为后天获得。克隆技术属于现代生物技术中的______技术。

答案：基因工程

解析：克隆技术是基因工程技术的重要应用，用于复制生物体。生物的多样性包括______、______、______。

答案：物种多样性；生态系统多样性；基因多样性

解析：生物多样性包含三个层次：物种、生态系统、基因多样性。人类在利用自然资源时，应遵循______原则，保护生态环境。

答案：可持续发展

解析：可持续发展是当前生态保护的核心理念。三、识图作答题（每题5分，共10分）【识图】右图表示人体的结构层次，请按顺序写出结构层次名称。

图中依次为：细胞→组织→器官→系统→人体

答案：细胞；组织；器官；系统；人体

解析：人体结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、人体。【识图】右图是生态系统结构图，请写出生产者、消费者、分解者的名称。

图中A为生产者，B为消费者，C为分解者

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者三个组成部分，分别对应植物、动物、微生物。四、实验探究题（每题10分，共20分）【探究实验】某兴趣小组探究“光对植物生长的影响”，设计如下实验：

在相同条件的两组花盆中分别种下同样的植物幼苗，一组放在阳光下，一组放在黑暗中，两周后观察结果。

（1）实验中的变量是______。

（2）设置黑暗组的目的是为了______。

（3）可能出现的实验现象：______。

（4）实验结论：______。

答案：（1）光照；（2）对照；（3）黑暗组植物生长缓慢，叶片发黄；（4）光是植物生长的必要条件

解析：本实验通过对比实验验证光对植物生长的影响，设计符合科学探究的要求。【探究实验】某同学观察三种动物的运动方式，得出如下结论：

动物甲在水底游动，用鳍；动物乙在陆地上爬行，用四肢；动物丙在空中飞行，用翼。

（1）动物甲最可能是______。

（2）动物乙最可能是______。

（3）动物丙最可能是______。

（4）这三种动物的运动方式分别体现了______、______、______。

（5）这些运动方式的形成与其生存环境密切相关。

答案：（1）鱼类；（2）爬行动物；（3）鸟类；（4）游泳；爬行；飞行

解析：不同动物根据生活环境演化出不同的运动方式，体现了适者生存的生物学原理。五、材料分析题（10分）材料：某城市植被覆盖率较低，部分区域出现水土流