2026年贵州铜仁市中考政治考试真题及答案

2026年贵州铜仁市中考政治考试真题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、青春期的我们，身体和心理都会发生明显变化。下列属于青春期心理变化的是

A.身高迅速增长

B.脑袋变大，四肢变长

C.好奇心增强，思维活跃

D.皮肤变粗糙2、正确认识自己，有利于自身发展。下列做法中能正确认识自己的是

A.只看自己的优点

B.只看自己的缺点

C.用全面的眼光看待自己

D.比较别人与自己谁更好3、宪法是国家的根本法，其核心价值是

A.法律面前人人平等

B.维护国家长治久安

C.规范权力运行

D.保障公民权利4、下列行为不构成犯罪的是

A.故意杀人

B.诈骗罪

C.偷窃公用财物

D.扰乱公共秩序5、未成年人依法享有受教育权，这属于公民的

A.政治权利

B.人身权利

C.财产权利

D.文化教育权利6、与父母沟通时，我们应该做到

A.只听不讲

B.尊重理解父母

C.总是顶撞父母

D.对父母的一切行为说“不”7、下列属于违法行为的是

A.捡到钱包归还失主

B.在学校食堂排队打饭

C.故意损毁他人财物

D.参加志愿服务活动8、下列选项中，体现亲社会行为的是

A.每天独自完成作业

B.主动帮助有困难的同学

C.无视交通规则横穿马路

D.向家长隐瞒不良行为9、下列属于公民基本义务的是

A.受教育权

B.税收缴纳

C.选举权

D.人身自由10、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。以下对“初级阶段”理解正确的是

A.经济文化落后的国家

B.发达的社会主义国家

C.贫富差距明显的社会

D.逐步实现社会主义现代化的阶段11、下列哪一项属于国家统一的重要体现

A.增加个人收入

B.坚持“一个中国”原则

C.实施义务教育

D.倡导低碳生活12、中华文化是中华民族的“根”和“魂”，其核心是

A.爱国主义

B.集体主义

C.核心价值观

D.国家统一13、生态文明建设是国家战略，下列举措属于生态文明建设的是

A.推广节能技术

B.修建高档写字楼

C.放弃环保政策

D.扩大工业规模14、下列选项中，属于违法行为的是

A.到图书馆阅读书籍

B.在朋友圈转发谣言

C.参加志愿服务

D.遵守交通规则15、下列不属于权利和义务关系的是

A.有权利就有义务

B.权利和义务是相互依存的

C.权利和义务是完全一致的

D.权利和义务是统一的16、小明在班级里总觉得自己不如别人，成绩差，家境不好，总是怀疑自己。这说明小明缺乏

A.自信

B.自尊

C.自强

D.自立17、在集体中，我们应如何处理个人与集体的关系

A.以个人利益为先

B.只考虑集体利益

C.坚持个人利益与集体利益的统一

D.放弃集体责任18、国家实施依法治国基本方略的根本目的是

A.维护社会秩序

B.保障公民权利

C.防止权力滥用

D.建设社会主义法治国家19、改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招，下面不属于改革开放成就的是

A.经济快速发展

B.极度贫困得到解决

C.科技领域取得重大突破

D.人民生活水平不断提高20、青少年应当树立法治意识，下列做法正确的是

A.遇到纠纷时找人解决

B.做事前考虑法律后果

C.不遵守交通规则

D.不关心法律知识21、某中学组织学生参加社区环保活动，这有助于培养学生的

A.自私心理

B.个人主义

C.亲社会行为

D.利己主义22、下列哪一选项体现了爱国主义精神

A.随地吐痰

B.捡到钱包不归还

C.为国争光

D.偷看他人日记23、我国人口、资源、环境状况的总体特征是

A.资源丰富，环境优美

B.人口基数大，资源人均少

C.经济发展迅速，资源丰富

D.环境友好，资源充足24、宪法规定，公民有维护国家统一和民族团结的义务。这一义务属于

A.政治义务

B.经济义务

C.文化义务

D.社会义务25、当发现自己与同学发生矛盾时，正确的做法是

A.争吵不休

B.请求老师帮助调解

C.恶意传话

D.回避问题二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）简答题

简要回答：什么是亲社会行为？青少年为什么要养成亲社会行为？27、（12分）辨析题

辨析：个人利益与集体利益总是对立的。28、（13分）材料分析题

材料：贵州省铜仁市积极推广环保政策，鼓励市民绿色出行，发展可再生能源。全市中小学广泛开展“节约资源，保护环境”主题活动，学生参与垃圾分类、植树造林等实践活动。

问题：

（1）材料体现我国哪一发展战略？（3分）

（2）结合材料，谈谈青少年应如何践行这一战略？（10分）29、（13分）实践探究题

某校为了增强学生的法律意识，开展“法治进校园”活动，组织学生参观法院、开展模拟法庭、学习《未成年人保护法》。

问题：

（1）材料中该学校的做法体现了什么教育理念？（3分）

（2）请你为该校设计一个关于《未成年人保护法》的宣传方案。（10分）答案及解析：一、选择题

答案：CCDBDBCBABBCBACBCAB解析：

1.C说法正确，青春期的心理变化包括好奇心增强、思维活跃等。

2.C能正确认识自己的做法是用全面眼光看待自己。

3.C宪法的核心价值包括规范权力运行、保障公民权利，其中保障公民权利是核心。

4.C故意损毁他人财物可能构成民事违法，但不一定构成犯罪。

5.C受教育权属于权利，而税收缴纳属于义务。

6.B道德与法治教育要求尊重理解父母、主动沟通，选项B正确。

7.B在朋友圈转发谣言属于传播虚假信息的行为，可能构成违法。

8.B主动帮助同学体现亲社会行为，是正确做法。

9.B税收缴纳是公民基本义务。

10.D初级阶段是指技术水平和生产力水平还不发达，逐步实现现代化。

11.B坚持“一个中国”原则体现国家统一。

12.A爱国主义是中华文化的核心。

13.A推广节能技术符合生态文明建设的要求。

14.B转发谣言可能涉嫌散布虚假信息，属于违法行为。

15.C权利和义务并不是完全一致的，但整体上是统一的。

16.A小明缺乏自信，表现为自我否定。

17.C个人与集体利益应统一，这是正确的人际关系处理方式。

18.B依法治国的根本目的是保障公民权利。

19.B极度贫困尚未完全解决，不属于改革开放的成就。

20.B依法治国有助于青少年树立正确的价值取向和行为规范。

21.C亲社会行为是社会主义核心价值观的重要体现。

22.C为国争光体现爱国主义精神。

23.B我国人口基数大、资源人均少是基本国情。

24.A维护国家统一和民族团结属于政治义务。

25.B请求老师调解是正确处理矛盾的方式。二、非选择题

答案：

26、（12分）

亲社会行为是指人们在社会生活中自愿帮助他人，关心社会、服务社会的行为。青少年养成亲社会行为有助于形成正确的价值观，增强社会责任感，提升自身综合素质。27、（12分）

“个人利益与集体利益总是对立的”说法是错误的。个人利益与集体利益在本质上是一致的，但在某些情况下可能产生冲突。在处理这种冲突时，应坚持个人利益服从集体利益，以促进集体和谐和个人发展。28、（13分）

（1）材料体现的是可持续发展战略。（3分）

（2）青少年应增强环保意识，从自身做起，如节约用水用电、垃圾分类、爱护花草树木等；积极参加环保志愿活动；宣传环保知识，影响家人和朋友；支持国家环保政策，为生态文明建设贡献力量。（10分）29、（13分）

（1）材料体现了法治教育与实践相结合的教育理念。（3分）

（2）宣传方案如下：

①开展“未成年人保护法”主题班会，讨论案例，知晓权利与义务；

②制作宣传海报，张贴在校园和社