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文档简介
变态心理学与健康心理学模拟考试题+答案
一、单选题(共69题,每题1分,共69分)
1,心理活动的器官是动物的()
A、感受器
B、神经系统
C、反射弧
D、神经细胞
正确答案:B
答案解析:心理活动是脑的机能,脑是心理活动的器官。而神经系
统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统,其基本活动
方式是反射。反射弧是反射活动的结构基础。神经细胞是神经系统
最基本的结构和功能单位。所以心理活动的器官是动物的神经系统,
答案选B。
2,桑德伯格提纲可以用来0。
A、整理归纳求助者一般资料
B、了解求助者的精神状态
C、采集求助者的背景资料
D、了解求助者的行为特点
正确答案:C
答案解析:桑德伯格提纲是一种收集求助者背景资料的提纲,它有
助于系统地了解求助者的生活经历、家庭背景、职业、健康状况等
多方面信息,从而为后续的心理咨询或评估提供全面的基础资料。
选项A整理归纳一般资料表述不准确;选项B了解精神状态不是其
主要用途;选项D了解行为特点也不是其核心功能。所以主要用来
采集求助者的背景资料,答案选C。
3.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。
A、自制性
B、果断性
C、自觉性
D、坚韧性
正确答案:C
答案解析:意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉
地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。随波逐流、易受
暗示的人往往缺乏时自己行动目的的清晰认识,不能自觉地控制自
己的行为,而是容易受外界因素影响,所以缺乏自觉性。
4.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()
A、环境因素
B、交往能力
C、外表长相
D、智力因素
正确答案:B
答案解析:受欢迎的儿童往往具有良好的交往能力,能与同伴友好
相处、合作互动等。外表长相可能有一定影响,但不是基本因素;
环境因素不是决定儿童在同伴中是否受欢迎的关键;智力因素与在
同伴中受欢迎程度没有直接的基本关联。
5.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确
定。
A、咨询师
B、上级咨询师
C、求助者家属
D、求助者
正确答案:D
答案解析:想象放松法是帮助求助者通过想象来达到放松的一种方
法,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景当然应该由求助者自己确
定,因为只有求助者最清楚什么样的场景能让自己感到愉悦和放松。
6.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是
Oo
A、意识
B、个体潜意识
C、潜意识
D、集体潜意识
正确答案:A
答案解析:意识以自我为中心,其主要功能是适应环境,使个体能
够与外部世界进行有效的互动和交流。个体潜意识主要是由曾经被
意识到但又被压抑或遗忘的内容组成。潜意识是人类心理活动中未
被觉察的部分。集体潜意识是人类在漫长的进化过程中积累下来的
普遍心理经验。所以以自我为中心,以适应环境为主要功能的是意
识,答案选Ao意识是心理结构的表层部分,它直接与外部世界接
触,负责感知、思考、判断和决策等功能,其目的就是帮助个体适
应现实环境。
7.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即0。
A、从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B、从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C、从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D、从心理自我到生理自我,最后到社会自我
正确答案:B
答案解析:自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,首先是生理
自我,这是自我概念的原始形态,主要关注自己的生理属性;接着
发展到社会自我,个体开始意识到自己在社会关系中的角色和地位;
最后形成心理自我,个体更加关注自己的内心世界、心理品质等。
所以是从生理自我到社会自我,最后到心理自我,答案选B。
8.MMPI包含的重复题数量是()个。
A、16
B、8
C、0
D、12
正确答案:A
9.一般单一性生活压力()
A、其作用完全是负面的
B、有很大破坏性
C、对人可有积极作用
D、对人没有影响
正确答案:C
答案解析:单一性生活压力是指人在某一时间段内所经历的、能够
清晰界定的压力事件。这类压力的性质和强度通常是明确的,其作
用可能是双重的,既可能给人带来负面影响,也可能对人产生积极
作用。当人们成功应对单一性生活压力时,可能会从中获得成长和
经验,提升应对能力等,所以对人可有积极作用。
10.机能主义心理学的主要特点是()
A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D、主张从整体上来研究心理现象
正确答案:A
答案解析:机能主义心理学强调心理学应该研究心理在适应环境中
的机能作用,选项B是构造主义心理学的观点,选项C是行为主义
心理学的观点,选项D是格式塔心理学的观点。
11.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的
差异,这是坦诚交流技术中所谓的0
A、无防御反应
B、不固定角色
C、自发性
D、一致性
正确答案:D
答案解析一:一致性是指咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际
表现之间只有很小的差异,这体现了咨询师在咨询过程中的一种真
实和统一的状态。不固定角色强调不按照固定模式扮演角色;自发
性侧重于自然地表达;无防御反应侧重于不设防地交流,均不符合
题干描述。
12.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。
A、一切事物不是发明,就是模仿
B、模仿是基本的社会现象
C、社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D、个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其
行为方式的模仿
正确答案:D
答案解析:塔尔德认为一切事物不是发明,就是模仿,模仿是基本
的社会现象,社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向。而
选项D中说个体对外域文化及其行为方式的模仿总是优于对本土文
化及其行为方式的模仿,这不符合塔尔德的观点。
13.空椅子技术是()的重要治疗技术。
A、完形疗法
B、精神分析学派
C、存在-人本主义
D、行为主义
正确答案:A
答案解析:空椅子技术是完形疗法中的重要治疗技术。该技术通常
运用两张椅子,来访者坐在其中一张上,另一张则代表与其有冲突
或情感纠葛的人或事物。通过在两张椅子间转换角色进行对话,帮
助来访者觉察内心的矛盾冲突,促进自我整合,深入探索和理解自
己的情感、想法及行为模式等,这与完形疗法强调个体的整体体验
和自我觉察相契合。
14.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共
同性低、一致性高的情况,就在有可能被归因于()。
A、环境背景
B、行为主体
C、刺激客体
D、偶然因素
正确答案:B
答案解析:凯利的三维归因理论中,特异性低、共同性低、一致性
高时,人们倾向于将行为归因于行为主体。特异性低指该行为在不
同情境下都表现一致;共同性低指其他人在类似情境下没有相同行
为;一致性高指这个人在其他类似情境下也有相同行为,综合这些
情况,更有可能认为是行为主体自身的特点导致了该行为。
15.如果未能得到及时治疗一,()常常进一步发展为被害妄想。
A、虚无妄想
B、妄想心境
C、妄想知觉
D、自罪妄想
正确答案:B
答案解析一:妄想心境是一种原发性妄想,患者突然产生一种情绪,
感到周围发生了某些变化,这些变化与他有关,且具有特殊的意义。
若未能及时治疗"妄想心境常常进一步发展为被害妄想。虚无妄想
主要是坚信自己不存在等;妄想知觉是突然对正常知觉体验赋予妄
想性意义;自罪妄想主要是无端认为自己有罪。所以答案选B。妄
想心境常是原发性妄想的一种表现形式,它往往是被害妄想等进一
步发展的基础,当出现妄想心境时若不及时干预,就容易发展为被
害妄想等其他更复杂的妄想症状。
16.心理咨询的整合性从根本上是要()。
A、推动心理咨询目的的整合
B、推动心理咨询理论的整合
C、促进心理学概念的关联沟通
D、促进心理学概念的兼容
正确答案:B
17.以下不属于专业人员胜任力的是()。
A、态度
B、敬业
C、技能
D、知识
正确答案:A
18.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标
的特质是()。
A、动力特质
B、能力特质
C、气质特质
D、首要特质
正确答案:B
答案解析:卡特尔提出的根源特质包括体质特质和环境特质,其中
环境特质又可分为动力特质、能力特质和气质特质。能力特质决定
个体如何有效完成预定目标。首要特质是奥尔波特提出的概念,指
最能代表一个人的特点的人格特质。
19.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的0
A、统合性
B、独特性
C、稳定性
D、功能性
正确答案:B
答案解析:人格的独特性是指一个人的人格是在遗传、成熟和环境、
教育等先后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育
环境,形成了各自独特的心理特点。人与人没有完全一样的人格特
点。题干中“没有两个人能对同一事物做出相同的反应”体现的就
是人格的独特性。
20.积极关注的最终目的是()。
A、使咨询师能够客观看待求助者
B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C、使咨询师深入了解求助者
D、促进求助者的自我发现与潜能开发
正确答案:D
答案解析:积极关注就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、
正性的方面予以关注,从而使求助者拥有积极的价值观,拥有改变
自己的内在动力,促进求助者的自我发现与潜能开发,达到心理健
康地全面发展,这也是积极关注的最终目的。A选项客观看待求助
者是咨询师应具备的态度,但不是积极关注的最终目的;B选项帮
助求助者发现优缺点不是积极关注的核心目的;C选项深入了解求
助者是咨询过程中的一个环节,并非积极关注的最终目的。
21.下列说法中正确的是()。
A、转介是对求助者的不尊重
B、咨询师对求助者的接纳是有条件的
C、咨询师有权利探问求助者的隐私
D、咨询师与求助者在人格方面是平等的
正确答案:D
答案解析:咨询师与求助者在人格方面是平等的,这是建立良好咨
询关系的重要基础。转介是在符合一定条件下为了求助者更好地获
得帮助,并非不尊重。咨询师对求助者应无条件接纳。咨询师没有
权利探问求助者隐私,要尊重求助者的隐私和个人空间。
22.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。
A、感情限制
B、职责限制
C、时间限制
D、费用限制
正确答案:D
答案解析:心理咨询的限制性观点包括职责限制、时间限制、感情
限制等,不包括费用限制。职责限制是指咨询师应明确自己的职责
范围;时间限制有助于提高咨询效率;感情限制可避免过度卷入。
而费用限制并非“限制性观点”的典型内容。心理咨询的“限制
性观点”包含多个方面,这些限制是为了保证咨询的专业性、有效
性以及咨询师和来访者的健康。职责限制确保咨询师在其专业能力
和伦理规范内工作;时间限制使咨询能更聚焦和高效;感情限制防
止咨询师与来访者产生过度的情感纠缠影响咨询进程。费用限制虽
然在实际咨询中存在,但它不属于“限制性观点”这一特定概念范
畴。
23.多重选择性问题本质上是一种()。
A、修饰性反问
B、开放式问题
C、封闭式问题
D、责备性问题
正确答案:C
答案解析:多重选择性问题通常提供多个固定选项让被试选择,本
质上属于封闭式问题,它限制了回答的范围,与开放式问题相对,
开放式问题允许被试自由作答,没有固定选项限制。而责备性问题
是带有指责意味的句题,修饰性反问并非多重选择性问题的本质特
征。
24.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()
A、首次进行放松训练时,咨询师应进行示范
B、咨询室中进行训练应使用专业指导语
C、咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练
D、放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用
正确答案:D
答案解析:放松训练的方法有很多种,可以联合使用,比如渐进性
肌肉松弛和深呼吸放松可以结合起来进行训练,能更好地帮助求助
者达到放松效果。而首次进行放松训练时,咨询师应进行示范,让
求助者更直观地了解训练过程;咨询室中进行训练应使用专业指导
语,确保训练的规范性和有效性;咨询师可为求助者提供书面指示
或录音磁带用于平时训练,方便求助者巩固练习。所以选项D叙述
错误。
25.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部
强化,这是社会学习论中的()概念。
A、替代学习
B、自我奖赏或批判
C、观察学习
D、自我控制或调节
正确答案:B
答案解析:社会学习论中的自我奖赏或批判概念指出,人们可以评
价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化。替代
学习强调通过观察他人行为及结果来学习;观察学习是指个体通过
观察榜样的行为及其结果而进行的学习;自我控制或调节侧重于个
体对自身行为的调控。所以答案选B。
26.下列说法中正确的是()
A、色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色
B、色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的
C、色觉异常绝大多数是遗传原因造成的
D、红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝
正确答案:C
答案解析:色觉有缺陷的人可以说出物体的颜色,A错误;色觉有
缺陷的人是靠明度的差别来辨认颜色的,B错误;红绿色盲的人看
不见光谱上的红和绿,D错误;色觉异常绝大多数是遗传原因造成
的,C正确。
27.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存
在的总和。
A、理想自我
B、镜像自我
C、真实自我
D、现实自我
正确答案:D
答案解析:现实自我是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的
总和。真实自我是个体内在的、本质的自我;理想自我是个体希望
自己成为的样子;镜像自我是通过他人的评价等形成的自我认知。
28.急性应激障碍的病程为()
A、数分钟至数小时
B、数小时至数天
C、数周到数月
D、半年以上
正确答案:B
答案解析:急性应激障碍常与严重的精神创伤有关,起病迅速,常
与创伤事件密切相关,症状多在创伤事件数分钟或数小时内出现,
且症状持续时间较短,通常在数小时至数天内缓解。所以病程为》数
小时至数天。
29.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。
A、传统行为主义
B、实用主义理论
C、存在-人本主义
D、认知行为主义
正确答案:C
答案解析:完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理
学和存在-人本主义。精神分析理论为其提供了对潜意识等方面的认
识基础;完形心理学强调对整体的感知和体验,这与完形治疗关注
个体的整体经验相契合;存在-人本主义则为其注入了对个体存在意
义、自我实现等方面的理念,强调个体的主观体验和自由选择等。
30.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()
A、压力
B、情绪
C、冲突
D、适应
正确答案:A
答案解析:压力是指人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验。当个
体面临各种内心冲突时,会产生相应的情绪体验,这种因冲突引发
的情绪等综合状态就是压力。适应主要强调个体与环境相互作用并
调整自身以更好地融入环境;冲突只是内心矛盾的一种表述,不如
压力全面;情绪只是其中一部分表现,压力涵盖了冲突及相关情绪
体验等更广泛内容。
31.根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。
A、心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
B、心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗
C、咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D、心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗
正确答案:D
答案解析:心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关行为问题,
不能进行药物治疗,咨询关系是“求”和“帮”的关系,所以选项
D中说对部分求助者可以辅助使用药物治疗是错误的。
32.与行为主义关系最小的概念是()。
A、行为自控
B、自我实现
C、替代学习
D、自我奖赏
正确答案:B
答案解析:行为主义强调通过环境和外部刺激来解释行为,注重可
观察到的行为及其相关因素。替代学习是行为主义中社会学习理论
的重要概念;自我奖赏和行为自控也与行为主义对行为的塑造和调
节等观点相关。而自我实现是人本主义心理学的核心概念,强调个
体内在的自我发展和潜能实现,与行为主义关系最小。
33.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。
A、从终极目标着眼,从具体目标着手
B、以具体目标为指导,实现终极目标
C、从具体目标着眼,从终极目标着手
D、先实现具体目标,再确定终极目标
正确答案:A
答案解析:心理咨询的终极目标是促进求助者的心理健康和发展,
充分实现人的潜能,达到人格完善。具体目标是针对求助者具体的
心理问题所制定的目标。应从终极目标着眼,这样能为咨询提供大
方向,然后从具体目标着手,逐步实现具体目标,最终趋近终极目
标。所以是从终极目标着眼,从具体目标着手,A选项正确。具
体目标是实现终极目标的具体步骤和阶段,终极目标指导具体目标
的制定,但不是以具体目标为指导实现终极目标,B选项错误。不
是从具体目标着眼、终极目标着手,C选项错误。也不是先实现具
体目标再确定终极目标,D选项错误。
34.维果茨基的心理发展观认为()
A、心理发展取决于一个人的成长经历
B、心理发展是一个外化的过程
C、心理发展是指高级心理机能的发展
D、人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
正确答案:D
35.良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()
A、人格结构的变化
B、心理冲突强度
C、认知功能的失调
D、躯体化的症状
正确答案:D
答案解析:良好的生物调节系统功能有助于维持身体内环境的稳定,
当面临应激时,能在一定程度上缓冲应激对身体的影响,从而防止
或降低应激引起的躯体化症状。认知功能失调更多与心理认知加工
等方面有关;人格结构的变化通常是一个较为缓慢的过程,不是生
物调节系统主要防止的应激直接后果;心理冲突强度与个体内心的
冲突情境及应对方式等相美,生物调节系统主要作用于躯体方面对
应激的反应,而非直接影响心理冲突强度。
36.在态度的成分中,起主导作用的是()成分。
A、认知
B、外显行为
C、行为倾向
D、情感
正确答案:D
答案解析:态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪
或情感体验,是态度的核心成分。研究表明,态度发生变化时,情
感也会发生相应的改变。情感成分在态度中起主导作用,它影响着
认知成分和行为倾向成分。外显行为不是态度的成分,行为倾向受
情感等因素影响,认知成分是态度形成的基础,但情感成分起主导
作用。
37.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。
A、注重合作
B、乐观的态度
C、为人亲和
D、独立思考
正确答案:D
答案解析:开放性得分高者具有富有创造力、好奇心强、独立思考、
思想开放、对新体验持开放态度等特征。选项A注重合作、选项B
乐观的态度、选项C为人亲和均与开放性得分高者的特征不直接相
关。
38.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。
A、自己
B、社会
C、环境
D、自然
正确答案:A
答案解析:社会知觉是个体对他人、群体以及自己的知觉。它包括
对他人的知觉、对群体的知觉以及对自己的知觉等方面。社会知觉
在人际交往和社会认知中起着重要作用,能够影响个体的态度、行
为和决策等。
39.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。
A、有强烈的责任心
B、善于容纳他人
C、完美无缺的人格
D、自我修复和觉察能力
正确答案:C
答案解析:心理咨询师应具备的素质和能力包括善于容纳他人、有
强烈的责任心、自我修复和觉察能力等,但并不需要是完美无缺的
人格。人无完人,心理咨询师也会有自身的局限性,重要的是能够
不断成长和完善自己,以更好地帮助来访者。完美无缺的人格是不
现实的,也不是成为优秀心理咨询师的必要条件。
40.16PF施测时的时间限制是()。
A、30分钟
B、40分钟
C、50分钟
D、无严格规定
正确答案:D
答案解析:16PF施测时没有严格的时间限制,被试者应以自己的真
实情况作答,不受时间约束,尽量答完所有题目以保证测试结果的
准确性和全面性。
41.口头言语发展的关键时期是()
A、幼儿期
B、婴儿早期
C、婴儿末期
D、童年期
正确答案:A
答案解析:幼儿期是口头言语发展的关键时期。在幼儿期,儿童的
语言能力迅速发展,开始掌握大量的词汇,能够用较连贯的语言表
达自己的想法和感受,语言表达和理解能力都有显著提升。婴儿末
期和婴儿早期语言处于初步萌芽阶段,童年期语言能力在幼儿期基
础上进一步发展但关键时期不是童年期。
42.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,
咨询师()。
A、不能帮助求助者时应说明并转诊
B、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
C、不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D、不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者
正确答案:C
答案解析:心理咨询师应具备强烈的责任心,不能因自己的言行使
求助者感到“雪上加霜”,不能夸大心理咨询的作用欺骗求助者,
当不能帮助求助者时应说明并转诊。但对于求助者不合理或超出咨
询师能力范围等的要求是可以拒绝的,而不是不能拒绝任何求助者
提出的协助解决各种问题的要求。
43.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一
致性和情感一致性的原则,形成()。
A、第一印象
B、总体印象
C、刻板印象
D、客观印象
正确答案:B
答案解析:在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,会按
照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成总体印象。第一E|1象
是最初获得的信息形成的印象;刻板印象是对某类群体的固定看法;
客观印象强调基于客观事实形成的印象,沟不符合题意。
44.鼓励技术中最常用的方法是()。
A、不断提问
B、及时表扬
C、给予正确性的评价
D、直接重复求助者的话
正确答案:D
答案解析:直接重复求助者的话是鼓励技术中较常用的方法,通过
重复求助者的话,可以让求助者感受到被关注、被理解,从而增强
其表达的意愿和信心,有助于进一步深入探讨问题。不断提问可能
会给求助者造成压力;给予正确性评价可能限制求助者表达,也不
一定是最常用鼓励方式;及时表扬相对较单一,不如直接重复求助
者的话更能体现鼓励技术的核心作用。
45.影响力最明显的咨询技术是()。
A、内容表达
B、指导
C、解释
D、自我开放
正确答案:B
答案解析:指导是影响力最明显的咨询技术。指导就是咨询师直接
地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。它是影响力
最明显的一种咨询技术。解释是咨询师运用某一种理论来描述求助
者的思想、情感和行为的原因、实质等;自我开放是咨询师提出自
己的情感、思想、经验与求助者共同分享;内容表达是咨询师传递
信息、提出建议、提供忠告、给予保证、进行解释和反馈等。
46.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有
()
A、选择性
B、恒常性
C、理解性
D、整体性
正确答案:B
答案解析:知觉的恒常性是指当客观条件在一定范围内改变时,我
们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。白纸在橙色灯照
条件下,虽然实际颜色发生了变化,但人们依然知觉它为白色,体
现了知觉的恒常性。知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象
从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性;理解性是指人在知
觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词
语标示出来;整体性是指知觉的对象是由不同部分和属性组成的,
但我们总是把客观事物作为整体来感知。所以本题答案选Bo
47.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。
A、99%
B、95%
C、90%
D、80%
正确答案:B
答案解析:LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。95%的正常
人一年内的LES总分不超过20分,99%的正常人不超过32分。
48.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()
A、思维迟缓
B、思维云集
C、被洞悉感
D、妄想心境
正确答案:A
答案解析:思维迟缓是抑制性思维联想障碍的常见形式,患者思维
活动显著缓慢,联想困难,思考问题吃力,反应迟钝。思维云集是
大量的、不属于自己的思维强制地在大脑中涌现,不受患者意愿支
配。被洞悉感是患者感到自己内心的想法被别人突然知道了,而自
己并没有说出去。妄想心境是患者对他所熟悉的环境突然感到气氛
不对,周围环境已经发生了某种对他不利的变化,使得患者有某种
不祥的预感。所以答案选A。
49.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()
A、心理自控力
B、环境适应能力
C、心理活动耐受力
D、心理活动强度
正确答案:C
答案解析:心理活动耐受力是指人抵抗慢性的、长期的精神刺激的
能力。心理活动强度主要指对于突然的、强大的精神刺激的抵抗能
力。心理自控力强调对自身心理和行为的控制能力。环境适应能力
侧重于对生活环境变化等的适应能力。
50.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。
A、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
B、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
C、由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
D、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
正确答案:A
答案解析:童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在演绎推理能
力、归纳推理能力、类比推理能力的发展。演绎推理是从一般到特
殊的推理;归纳推理是从特殊到一般的推理;类比推理是根据两个
或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推
理。这些推理能力在童年期有明显的发展变化。
51.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状是()o
A、错觉
B、错构
C、虚构
D、幻觉
正确答案:C
答案解析:虚构是指将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其
事。错觉是对客观事物歪曲的知觉;幻觉是虚幻的知觉;错构是对
过去经历过的事情,在发生时间、地点或情节等方面出现错误的回
忆,并坚信不疑。
52.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()
A、思维鸣响
B、非真实感
C、心因性幻觉
D、功能性幻觉
正确答案:D
答案解析:功能性幻觉是一种伴随现实刺激而出现的幻觉,即当某
种感觉器官处于功能活动状态时同时出现幻觉。非真实感是对周围
环境和自身感觉的一种不真实体验;思维鸣响是一种特殊的幻觉,
表现为患者能听到自己的思维内容;心区性幻觉是在强烈心理因素
影响下出现的幻觉。所以人在某个感觉器官处于功能活动状态的同
时出现幻觉称为功能性幻觉。
53.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。
A、热情
B、善良
C、真诚
D、智慧
正确答案:C
答案解析:真诚是人际交往中非常重要且吸引人的人格品质。真诚
意味着真实、坦率,不做作、不虚伪。当一个人表现出真诚时,他
人更容易与之建立信任关系,感受到其真实的情感和态度,从而产
生亲近感和吸引力。热情能给人活力的感觉,但有时过度热情可能
会让人有不踏实之感;善良是重要品质,但相比之下真诚在建立深
度关系上更具关键吸引力;智慧能吸引人,但真诚是更基础且能直
达人心的品质。
54.变态心理学侧重说明异常心理的0
A、诊断
B、咨询
C、治疗
D、特点
正确答案:D
答案解析:变态心理学侧重研究异常心理的特点,包括其表现形式、
形成原因、发展过程等,而诊断、咨询和治疗并非其侧重内容。所
以选D。
55.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()
A、爱的品质
B、智慧、贤明品质
C关心品质
D、诚实品质
正确答案:A
答案解析:艾里克森认为成年早期(18〜25岁)的主要发展任务是
获得亲密感,避免孤独感;良好的人格特征是爱的品质。诚实品质
是童年期获得的良好人格特征;关心品质是成年中期获得的良好人
格特征;智慧、贤明品质是成年后期获得的良好人格特征。
56.第一反抗期发生的时间大约是()
A、1〜2岁
B、7〜8岁
C、13^14岁
D、3~4岁
正确答案:D
答案解析:幼儿在3-4岁时,自我意识开始发展,对周围的事情
都想“我自己做”,对成人的要求和安排表现出反感和不顺从,出
现第一反抗期。
57.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。
A、征得求助者的同意
B、符合求助者的利益
C、符合咨询进程需要
D、征得督导师同意
正确答案:A
答案解析:摄入性会谈中如需录音或录像,必须征得求助者的同意,
这是保障求助者权益的重要体现,其他选项督导师同意、符合求助
者利益、符合咨询进程需要都不是必须的前提条件。
58.光环效应是一种()的现象。
A、社会适应
B、以偏概全
C、先入为主
D、信息干扰
正确答案:B
答案解析:光环效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏
的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征,本质上是以
偏概全的现象。
59.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合
理信念的特征是()
A、过分概括化
B、糟糕至极
C、绝对化要求
D、夸大或缩小
正确答案:A
答案解析:过分概括化是一种以偏概全的不合理思维方式,仅根据
一件事或几件事就对自身或他人的整体价值进行评价,就是过分概
括化的表现。绝对化要求是指个体以自己的意愿为出发点,认为某
一事物必定会发生或不会发生的信念;夸大或缩小是对事物的大小、
好坏等方面进行不恰当的夸张或缩小;糟糕至极是把事物的可能后
果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性
信念。所以本题体现的不合理信念特征是过分概括化。
60.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠周期中的非快速眼动期分
为()个阶段。
A、6
B、3
C、4
D、5
正确答案:C
答案解析:非快速眼动期可分为四个阶段,分别为入睡期、浅睡期、
中度睡眠期和深度睡眠期。
61.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()
A、解决个体的情绪困惑
B、消除个体的行为障碍
C、帮助个体适应环境
D、促进个体成长为自我实现的人
正确答案:D
答案解析:求助者中心疗法的治疗目标是促进个体成长为自我实现
的人,强调个体自我成长、自我探索,最终达到自我实现的境界。
选项A解决个体情绪困惑是其治疗过程中可能出现的结果,但不是
核心目标;选项B消除个体行为障碍并非该疗法主要目标;选项C
帮助个体适应环境也不是其典型的直接治疗目标。
62.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关
系,称为()。
A、双重关系
B、多重关系
C、咨访关系
D、和谐关系
正确答案:B
答案解析:多重关系指咨询师与求助者除专'也关系以外,存在两种
或两种以上的社会关系。咨访关系就是专业的咨询关系;双重关系
只是多重关系中的一种特殊情况,没有涵盖所有多种社会关系的情
况;和谐关系并非针对这种除专业关系外还有多种社会关系的特定
称谓。
63.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。
A、BPRS
B、SAS
C、SCL-90
D、LES
正确答案:D
答案解析:LES即生活事件量表(LifeEventScale),是用来评定
生活事件及其影响的工具。BPRS是简明精神病评定量表,用于评定
精神病性症状;SAS是焦虑自评量表,用于评估焦虑症状;SCL-90
是症状自评量表,用于评估多种心理症状。
64.关于求医行为,正确的说法是()
A、重性精神病患者一定主动求医
B、重性精神病患者多主动求医
C、人格障碍者多主动求医
D、神经症者多主动求医
正确答案:D
答案解析:重性精神病患者自知力往往缺失,通常不会主动求医;
人格障碍者一般不认为自己有问题,较少主动求医;而神经症患者
有自知力,深感痛苦,多主动求医。
65.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功
能。
A、镜我
B、超我
C、本我
D、自我
正确答案:D
答案解析:自我是从本我中逐渐分化出来的,位于人格结构的中间
层。其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾,它一方面调节着本
我,一方面又受制于超我。在精神分析理论中,咨询师应协助求助
者完善自我的功能,使其能够更好地应对现实生活,协调本我与超
我的需求,保持人格的平衡与健康。
66.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()
A、个人经历、社会环境非规范事件
B、生理因素、心理因素、社会因素
C、生活事件、人格、社会环境
D、成熟因素、社会文化因素、个人因素
正确答案:D
答案解析:毕生发展观认为影响心理发展的因素有成熟因素、社会
文化因素、个人因素。成熟因素包括个体的生理发展变化等;社会
文化因素涵盖社会的文化、价值观、规范等对个体发展的影响;个
人因素则包含个体自身的独特经历、人格特质等。
67.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明0对人有影响。
A、心境
B、应激
C、激情
D、压力
正确答案:A
答案解析:心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,具有弥散性,
它不是关于某一事物的特定体验,而是以同样的态度体验对待一切
事物。“忧者见之而忧,喜者见之而喜”体现的就是心境对人的这
种影响,使人的情绪在一段时间内都带有某种色彩。激情是一种爆
发强烈而持续时间短暂的情绪状态;压力是个体面对具有威胁性刺
激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态;
应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情
绪状态。这几个选项均不符合题意。
68.不会产生压力体验的心态是()。
A、无法选择
B、漠不关心
C、无所适从
D、左右为难
正确答案:B
答案解析:漠不关心意味着对事物缺乏关注和兴趣,不会因相关情
境而产生压力体验。而无法选择、左右为难、无所适从等情况往往
会给人带来压力,让人处于一种纠结、困扰的状态。
69.系统脱敏法的创立者是()。
A、沃尔普
B、斯金纳
C、卡特尔
D、班杜拉
正确答案:A
答案解析:系统脱敏法由南非精神病学家沃尔普创立。他通过对猫
的实验研究,提出了这一行为治疗方法,主要用于治疗焦虑症等心
理问题,通过逐步暴露于恐惧刺激并同时进行放松训练,帮助个体
减轻或消除恐惧反应。
二、多选题(共31题,每题1分,共31分)
L破坏性压力可以造成()
A、急性短暂性精神障碍
B、人格障碍
C、急性应激障碍
D、创伤后应激障碍
正确答案:ACD
2.声音的性质包括()
A、饱和度
B、音调
C、音色
D、频率
正确答案:BC
答案解析:声音的性质包括音调、响度和音色。饱和度不是声音的
基本性质;音调主要由声音的频率决定;音色是由声音的波形决定
的,不同发声体的音色不同;频率是决定音调的因素,而不是声音
性质本身。选项B音调、选项C音色属于声音的性质,选项D频率
与声音性质中的音调相关,所以答案选BC。
3.听觉具有音调、响度和音色三种特性,这些主要受声波的振幅、波
形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括()。
A、响度-振幅
B、音色一波形
C、音色-频率
D、响度-频率
正确答案:CD
答案解析:音调主要由声波的频率决定,频率越高音调越高;响度
主要由声波的振幅决定,振幅越大响度越大;音色主要由声波的波
形决定。选项C中音色由波形决定而非频率,选项D中响度由振幅
决定而非频率,所以CD匹配错误。
4.根据心理动力学的理论,无意识心理是。。
A、言语性的
B、线性的
C、非线性的
D、非言语的
正确答案:CD
5.艾根提出的坦诚交流技术包括()
A、自发性
B、主动性
C、不固定角色
D、无防御反应
正确答案:ACD
答案解析:艾根提出的坦诚交流技术包括不固定角色、自发性、无
防御反应等。主动性不属于坦诚交流技术的内容。
6.脑干包括()
A、丘脑
B、中脑
C、脑桥
D、延脑
正确答案:BCD
答案解析:脑干是脑的一部分,位于大脑的下方,脊髓的上方,主
要由延髓、脑桥和中脑三部分组成。丘脑是间脑的一部分,不属于
脑干。
7.急性短暂性精神障碍的特点包括0
A、以幻觉、妄想症状为主
B、起病前有相应心因
C、3个月内可完全恢复
D、2天内急性起病
正确答案:ABC
8.小学阶段的儿童记忆策略包括0
A、排列组合
B、复诵
C、机械加工
D、组织
正确答案:BD
答案解析:小学阶段儿童的记忆策略包括复诵策略(通过不断重复
来记忆)和组织策略(对材料进行分类、整理等以更好记忆)。排列
组合不是小学儿童典型的记忆策略,机械加工不属于记忆策略范畴。
9.心理咨询中普遍联系的观点的含义包括()
A、限制性观点
B、心理、生理和社会因素交互作用的观点
C、心身一体的观点
D、整体性观点
正确答案:BCD
答案解析:1.**心身一体的观点**:心理和生理是相互关联、相互
影响的一个整体。许多心理问题可能会引发身体上的不适,而身体
的疾病或不适也可能导致心理上的变化。例如,长期的焦虑情绪可
能会引起头痛、胃痛等身体症状;而身体的慢性疼痛也可能使人产
生抑郁、烦躁等心理问题。2.**心理、生理和社会因素交互作用的
观点**:个体的心理、生理状况不是孤立存在的,而是与社会环境
密切相关,它们之间相互作用、相互影响。社会支持系统、生活事
件、人际关系等社会因素会影响个体的心理和生理状态;反过来,
个体的心理和生理状态也会影响其在社会中的行为和应对方式。比
如,一个人在工作中面临巨大压力(社会因素),可能会导致焦虑、
失眠等心理和生理反应;而这些反应又可能影响他与同事、家人的
关系(进一步影响社会因素)。3.**整体性观点**:心理咨询中要
把个体看作是一个整体,从个体的整体生活背景、人格特点、心理
过程等多方面综合考虑其心理问题的成因和解决方案。不能只关注
某个单一的症状或方面,而要全面、系统地理解个体。例如,在咨
询一位有学习困难的学生时,不能仅仅关注他在学习成绩上的问题,
还要考虑他的家庭环境、学习习惯、兴趣爱好、人际交往等多个方
面对学习的影响。限制性观点强调的是咨询中的一些限制条件,与
普遍联系的观点含义不同,所以A选项不符合。
10.行为治疗技术具有的特点包括()。
A、注重形成靶行为的现实原因和历史原因
B、以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C、依据实验研究,从中引申出假设和治疗技术
D、对每个求助者都可以使用同一种技术
正确答案:BC
答案解析:行为治疗技术具有以下特点:以可观察的行为作为评价
治疗效果的标准,依据实验研究,从中引申出假设和治疗技术。它
注重当前环境事件及可观察到的行为,而非注重形成靶行为的现实
原因和历史原因,A选项错误;不同求助者的问题和情况不同,不
能对每个求助者都使用同一种技术,D选项错误。
11.原发性妄想的形式包括()
A、妄想心境
B、妄想焦虑
C、妄想感觉
D、妄想知觉
正确答案:AD
12.心理咨询的对象的心理特点包括()
A、心理健康
B、心理不健康
C、心理异常
D、心理正常
正确答案:ABD
13.传统的行为主义主张关注和研究()。
A、可观察、可测量的行为
B、外显行为
C、内隐行为
D、人的想法、态度、习惯
正确答案:AB
答案解析:传统行为主义强调研究可观察、可测量的外显行为,认
为心理学应该研究那些能够直接观察到的行为表现,而不是关注人
的想法、态度、习惯等内隐行为,因为内隐行为难以直接观察和测
量。
14.性的需要属于0
A、获得性需要
B、社会需要
C、生理需要
D、自然需要
正确答案:CD
答案解析:自然需要也叫生理需要,是人类最基本、最强烈的需要,
包括对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。社会需要是在生理
需要基础上,通过学习和社会生活形成的,如对友谊、爱情、尊重、
归属、成就等的需要。获得性需要是个体在后天生活中习得的需要。
性的需要属于自然需要和生理需要。
15.强迫观念包括()
A、强迫性怀疑
B、强迫性检查
C、强迫性回忆
D、强迫性计数
正确答案:ACD
答案解析:强迫观念是指反复进入患者意识领域的思想、表象、情
绪或意向,这些观念对患者来说,是没有现实意义的,不必要或多
余的,患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为
力,因而感到十分苦恼。强迫性怀疑是对自己的行动是否正确,产
生不必要的疑虑;强迫性计数是不可控制地计数;强迫性回忆是反
复回忆某些事情经过。而强迫性检查是强迫行为,不属于强迫观念。
16.精神运动性抑制包括()
A、木僵
B、蜡样屈曲
C、违拗
D、刻板动作
正确答案:ABCD
17.新生儿的无条件反射的意义在于()
A、有助于发展早期社会关系
B、适应环境、保护自身生存
C、是智力发展的最原始基础
D、是各种条件反射建立的基础
正确答案:ABCD
答案解析:新生儿的无条件反射是先天性的本能行为,具有重要意
义。无条件反射可以帮助新生儿适应环境、保护自身生存,比如觅
食反射帮助获取食物等;一些无条件反射有助于发展早期社会关系,
如抓握反射可促进亲子互动;无条件反射是各种条件反射建立的基
础,条件反射是在无条件反射基础上发展而来;它也是智力发展的
最原始基础,为后续认知能力发展奠定基础。
18.抑郁发作的特点是()
A、情绪低落
B、思维混乱
C、动作减少
D、感觉过敏
正确答案:AC
答案解析:抑郁发作的特点主要包括情绪低落、思维迟缓、意志活
动减退等。情绪低落是核心症状之一,患者表现出显著而持久的情
绪低落、抑郁悲观.思维方面可出现思维迟缓,而非思维混乱。动
作上常表现为动作减少、迟缓,不愿活动等。感觉过敏一般不是抑
郁发作的典型特点。所以情绪低落和动作减少符合抑郁发作特点,
答案选ACo
19.惩罚法中的特殊性惩罚包括()
A、厌恶疗法
B、罚款
C、隔离
D、劳动改造
正确答案:AC
答案解析:特殊性惩罚包括隔离、厌恶疗法等。隔离是将个体暂时
与外界环境隔离,以减少其不良行为出现的机会;厌恶疗法是通过
施加厌恶刺激来减少或消除不良行为。劳动改造不属于惩罚法中的
特殊性惩罚;罚款一般不属于心理学范畴的特殊性惩罚方式。
20.躯体疾病患者的一般心理特点包括()
A、对自身价值的态度变化
B、注意力集中在自身体验上
C、对客观世界的态度不变
D、时间知觉发生变化
正确答案:ABD
答案解析:躯体疾病患者的一般心理特点包括:对自身价值的态度
变化,患病后可能会重新审视自己的价值;注意力集中在自身体验
上,更关注自己的身体状况;时间知觉发生变化,患病时可能感觉
时间过得慢等。而患病后患者对客观世界的态度通常会发生改变,C
选项错误。躯体疾病会让患者将大量注意力放在自身身体感受和
疾病上,从而使注意力集中在自身体验。患病可能改变患者对自己
的认知,进而影响对自身价值的态度。身体不适也
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