7.3 重力 课件（内嵌视频）2025-2026学年人教版物理八年级下学期

第七章——力第3节重力八年级物理下册•人教版（2024新版）学习目标一、教学重点：二、教学难点：1.重力的概念、产生原因及方向；2.重力与质量的正比关系及重力公式G=mg的理解与应用；3.实验探究重力与质量的关系；4.重心的概念及重力方向的应用。1.理解重力方向是“竖直向下”而非“垂直向下”；2.区分质量与重力的概念；3.理解重心的概念及不规则物体重心的判断；4.运用重力公式解决实际问题。清华大学TsinghuaUniversity新课导入下落的苹果飘落的雪花流动的水流抛出的铅球苹果下落受到地球引力作用雪花下落受到地球引力作用水往低处流受到地球引力作用铅球落地受到地球引力作用现象分析PART01重力

地球附近的物体由于受到地球的吸引而具有的力，即为重力，用G表示。重力的概念1.定义：施力物体受力物体2.重力的三个特性(3)非接触性：重力是非接触力，空中的飞机、树上的苹果都受到重力的作用。(1)普遍性：地球附近的所有物体都受到重力的作用。(2)不等性：重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不是地球的吸引力，它只是地球吸引力的一个分力。【思考】假如我们生活在一个没有重力的世界，会出现什么情况呢？PART02重力的大小01演示实验02实验数据及结论(1)物体受到的重力大小跟它的质量成

关系。(2)物体所受的重力跟质量的比为等于

。正比10N/kg【实验结论】G

=

mg03重力的计算G

=

mg重力，单位:N质量，单位:千克(kg)重力常数，一般取9.8N/kg，粗略计算可取10N/kg.使用公式G=mg时应注意以下两点:1.公式中各物理量都必须用国际单位制单位。2.会将公式正确变形，并能灵活运用。如：已知物体的重力求质量时可将G=mg变形为04重力常数g地球上不同位置的g值地点g值/(N·kg-¹)

纬度北极9.832北纬90°北京9.801北纬39°56'上海9.794北纬31°12′武汉9.794北纬30°33'广州9.788北纬23°06'赤道9.780北纬0°g不是定值，它与物体所在的位置有关(即同一个物体在赤道上时，重力最小，在南北两极时，重力最大)(1)海拔：随着海拔的增加，g在减小；(2)纬度：随纬度的增加，g在不断增加。在赤道上，g最小，在南北两极时，g最大。(3)不同星球：地球上的g约为9.8N/kg,月球上的g约为1.62N/kg,火星上的g约为3.72N/kg。1N/kg=1m/s2g在高中称为重力加速度04重力与质量的比较项目质量重力概念符号性质单位大小与位置的关系计算公式测量工具联系物体所含物质的多少地球对物体的吸引而具有的力mG只有大小没有方向既有大小，又有方向，且方向竖直向下同一物体在任何位置，质量均相等物体的重力随位置的变化而变化kgNm=ρVG=mg托盘天平弹簧测力计重力和质量的关系：G=mg，g取9.8N/kgPART03重力的方向01实验探究水平面通过观察发现，无论铁架台是否倾斜，重物静止时悬线总是处于竖直向下的方向，即和水平面垂直。这个方向就是重力的方向，所以重力的方向总是竖直向下的。02重力的方向思考1：重力的方向总是竖直向下的，那“下”到底是指什么方向呢？GG通常所说的“下”指的是垂直于地球表面指向地心的方向，或者说人站在地面上时，从头到脚的指向称为“下”。思考2：竖直向下垂直向下GF压G竖直向下F压垂直于斜面向下【特别提示】只有当物体在水平面上时，垂直向下与竖直向下才是相同的03重力方向的应用检查墙面是否竖直检查台面是否水平PART04重心01重心地球吸引物体的每一个部分。作用效果上就好像重力作用在某一点上。这个点叫做物体的重心。G02重心的五点认识(1)质地均匀、外形规则的物体，其重心在它的几何中心上。(2)质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关。02重心的五点认识(3)物体的重心可以不在物体上。(4)重心的位置与物体所在的位置及运动状态无关。(5)为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。GGG02确定重心的方法(1)悬挂法：质量不均匀、外形不规则物体(2)支撑法：适用于长条状物体课堂总结重力概念：测量工具——弹簧测力计大小：物体所受重力与它的质量成正比→G=mg方向：竖直向下→应用：铅垂线重心定义：重力在物体上的等效作用点规则物体：质量分布均匀、外形规则的物体，重心在其几何重心找重心的方法：悬挂法、支撑法课堂练习【练习1】手机已成为人们生活中常用的一种通信工具。一般的手机都有利用振动提示来电的装置。有一种手机提示来电时是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，从而带动手机振动。在下列几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是()C课堂练习【练习2】中国空间站在太空中飞行时，处于失重状态。航天员想在飞船中进行下列实验，其中不能完成的是()A．用秒表测时间 B．用卷尺测距离C．用测力计测拉力 D．用量筒测液体的体积D课堂练习【练习2】如图所示，是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将

(选填“变大”、“变小”或“不变")。从实验中可知重力的方向总是