七年级语文上册古诗词默写

七年级语文上册古诗词默写汇总1可下载

七年级上册古诗词默写

（一）《观沧海》（曹操）

《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若

出其中；星汉灿烂，若出其里。

2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰

茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：丞

何澹澹，山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗。对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦

院

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，

百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，

若出其中，星汉灿烂，若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事

的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

（一）（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

工.表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎

西。

2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与

明月，随君直到夜郎西。

3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随

君直到夜郎西。

4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达

对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随

君直到夜郎西。

（三）《次北固山下》（王湾）

工.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而

行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2.《次北周山下》一诗中，表现时序变if,新旧交替这一自然押律

的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处

达？归雁洛阳边。

（四）（天净沙秋思》（马致远）

1.《天净沙•秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥

流水人家，古道西风疫马。

2.马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景

的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕

阻西下，断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。

（五）《〈论语》十二章》

1.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我

们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

3.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用；“三人行，

必有我师焉”来表示。

4.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：蛆

为知之，不知为不知，是知也。

5.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取

的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

6.表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达

这种喜悦:"有朋自远友来，不亦乐乎？”

7.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

8.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。

q.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知

新，可以为师矣。

工。.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一飘

饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

工工.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富

且贵，于我如浮云。

12.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失c,,由此我们可以联

想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

（六）《峨眉山月歌》（李白）

工.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情

的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月

半轮秋，影入平羌江水流。

（七）《江南逢李龟年》（杜甫）

杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得

的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

（八）《行军九日思长安故园》岑参

写自已对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望

的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

（九）《夜上受降城闻笛》李益

[.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月

如霜。

2.表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹

芦管，一夜征人尽望乡。

(+)《秋词》刘禹锡

[.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云

上，便引诗情到碧霄.

2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：宜

古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

4.诗中描写秋天美景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

5■.诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝。

⑶白居易有诗云:"大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之

悲凉，本诗中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜

春朝。

7.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋

悲寂寥，我言秋日胜春朝。

(十一)《夜雨寄北》李商隐

力.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却

话巴山夜雨时。

2.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话

巴山夜雨时。

3.设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

4.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗

烛，却话巴山夜雨时。

5.超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却

话巴山夜雨时。

⑶诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把

愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴

山夜雨涨秋池。

（十二）《十一月四日风雨大作》（陆游）

陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体

弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自

哀，尚思为国成轮台。

2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然

地联系起来以抒发强烈感情的是：夜阑卧听风吹丽，铁马冰河人梦

0

（十三）《潼关》谭嗣同

诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子

是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

（十四）《论语》十二章

工.论述学习和思考的辩证关系的语句是：学而不思则罔，思而不学

贝1殆。

2.强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

3.曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而

不信乎？传不习乎？

4.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的那一句话来表达你的心

情：有朋自远方来，不亦乐乎？

5.《＜论语〉十二章》中流传至今的成语有哪些？

①不亦乐乎：不是很愉快吗？

②三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向.

③从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎

样便怎样.

④温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取

历史经验，更好地认识现在。

⑤三省吾身：原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自

己。

⑥不改其乐：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐.

⑦三人行必有我师：几个人同行,其中一定有可做我老师的.

⑧不舍昼夜：日夜不停。

⑨逝者如斯：流失的时光就像这个流水。

⑩不堪其忧：不能忍受那样的愁苦.

6.AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有

一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

7.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教.到处有老师”的观点

（表示应当向有长处的人学习）时常引用《〈论语〉十二章》中孔子

的话：”三人行，必有我师焉

8.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习

之，不亦说乎？

d与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师

矣。

工。.孔子注重将"思考"和"学习”结合的句子是：学而不思则罔，思

而不学则殆。

11.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师

12.与“有则改之，无则加勉“意思相近的句子是：择其善者而从

之，其不善者而改之。

13.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：贤哉，回也！一

箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回

也！

14.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：饭疏食饮

水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

1S.论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面

借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是：“择其善者而从

之，其不善者而改之

2以当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采

取的正确态度，即论述个人修养的语句是“人不知而不愠，不亦君

子乎？“

17.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子

是：逝者如斯夫，不舍星夜。

18.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如

好之者，好之者不如乐之者。

十二首古诗词理解性默写

《观沧海》

工.诗人登临碣石山的目的是：东临碣石，以观沧海。

2.实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，

百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

3.虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，

若出其里C

4.《观沧海》一诗D对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生,百

草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，

若出其中。星汉灿烂，若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是敏事的,

这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

8.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出

其中。星汉灿烂，若出其里。

q.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰

茂。

20.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水

何澹澹，山岛竦峙。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、

离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五

溪。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟

人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君

直到夜郎西。

《次北固山下》

1.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，机船顺风而行的句子

是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律

的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归

雁洛阳边。

《天净沙•秋思》

1.《天净沙•秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：＜

藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风疫马。

2.《天净沙•秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出

一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句孑是：夕阳西下，断

肠人在天涯。

3.《天净沙•秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：幺

阳西下，断肠人在天涯。

《诫子书》诸葛亮

[.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养

德。

2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远’’的座右铭的句子是：韭

淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：非学无以广才，

非志无以成学。

4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的

句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

《天上的街市》郭沫若

1.《天上的街市》口由明星联想到街灯的句子是：天上的明星现

了，好像是点着无数的街灯。

2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女"定然在天街闲游”的句子

是：不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

其他古诗词

1.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡

的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

2.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤

排云上，便引诗情到碧霄。

3.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句

子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

4.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲

寂寥，我言秋日胜春朝。

5.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云

上，便引诗情到碧霄。

6.白居易有诗云广大抵四时心总苦,就中断肠是秋天极言秋之悲

凉，《秋词》中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜

春朝。

7.《秋词》中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：＜

古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

g.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当

共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

q.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何

当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

to.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁

苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归

期未有期，巴山夜雨涨秋池。

《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍

想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为

国戍轮台。

12.《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联

系起来以抒发强烈感情的是：夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。

13.《潼关》表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解

放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

24.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前

沙似雪，受降城外月如霜。

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山

月半轮秋，影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，杼发依依惜别之情的

两句是：夜发清溪向三块，思君不见下渝州。

17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对

“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几

度闻。

18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的

心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同

情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场

丸

八年级上册古诗词默写

一、阅读《野望》，完成1—3题。

野望

唐代：王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

1.这首诗运用了什么手法？描绘出怎样的景色？

【答案】这首诗运用白描手法，描绘出日暮时分，诗人站于东皋极

目远望之景：秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞，层林尽染；落

日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被渲染得一派

静穆和安详；放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着

马，马上驮着猎物走回去了。

2.诗中抒发了诗人怎样的情感？

【答案】这首诗表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无

依、只好追怀古人的落寞情感。

3.请简要赏析诗歌的第二联“树树皆秋色，山山唯落晖”。

【答案】此联写薄暮中的秋野静景，互文见义，山山、树树，一片

秋色，一抹落晖。萧条、静谧，触发诗人彷徨无依之感。诗人举目

四望，每一棵树都顶着一抹金黄的秋色，起伏的山脉重峦叠嶂，披

上落日的余晖。如此一幅宁静和谐的秋季图画，却不知不觉触发了

诗人的孤独无依之感。

二、阅读《黄鹤楼》，完成1—3题。

黄鹤楼

唐代：崔频

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1.“昔人巳乘鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨？

【答案】抒发了诗人对人去楼空、物是人非的现实的强烈感慨。

2.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所

展现的景象。

【答案】明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看

上去清晰在目；鹦鹉洲上芳单葱茏茂盛，生机盎然。

三、阅读《使至塞上》，完成1—2题。

使至塞上

唐代：王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡大。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1.诗中以“征蓬”和“归雁”喻诗人自己,传达出幽微难言的内心

情感。

2.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞

为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。

【答案】示例一：“直”字写出孤烟之高，有雄浑壮阔之美；

“圆”字写出落日之低，给人以亲切感、苍茫感。这两字写出沙漠

景象的平旷雄奇。示例二：“孤烟”显示在无边的荒漠里，天气晴

好，只有一柱烽烟（炊烟）直上云天，景象奇特壮观。

四、阅读《渡荆门送别》，完成1—2题。

渡荆门送别

唐代：李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。

【答案】运用比喻的修辞手法，将明月比作天镜，将云霞比作海市

蜃楼，描绘出眼前看到的绮丽景象。

2.“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？

【答案】表达了作者对故乡的依依不舍之情。

五、阅读《钱塘湖春行》，完成1—2题。

钱塘湖春行

唐代：白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿扬阴里白沙堤。

1.本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人喜悦（对西湖美

景喜爱）的感情,尤其是“行不足”三个字更是直抒胸臆，似乎让我

们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

2.这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。“几

处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中有两个动词用得极妙，请找出

来作简要赏析。

【答案】争、啄。一个“争”字，运用拟人的修辞手法，让人感到

春光的难得与宝贵；一个“啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋

的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动

态，从而使得全诗洋溢着青春的活力与生机。

阅读（一）庭中有奇树，完成1-2题。

庭中有奇树

两汉：佚名

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

1.诗歌最后一句“此物何足贵，但感别经时”在全诗结构上有什么

作用？

【答案】卒章显志，点明诗旨；升华情感。诗人在前面着重渲染之

后，情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么

久的时间，至此全诗的情感得以升华。

2.这首诗在借景抒情的手法上有怎样的特色？

【答案】①寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏

谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上。②以乐景写

哀情，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意

象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。

阅读（二）龟虽寿，完成1-2题。

金国寿

两汉：曹操

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏杨，志在千里。

烈上暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉.，歌以咏志。

1.“老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已”是这首诗的关

键，请简要赏析。

【答案】示例一：曹操以“老骥”自比，表达了诗人老当益壮、自

强不息、积极进取的人生态度。示例二：用比兴的手法，引出“烈

士暮年，壮心不已”，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取

的人生态度。

2.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”这几句表达了诗

人怎样的精神？

【答案】表达了出诗人自强不息的进取精神和热爱生活的乐观精

神。

阅读（三）赠从弟（其二），完成1-2题。

赠从弟

魏晋：刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲。

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性。

1.诗中描写的“风声”“冰霜”有什么作用？

【答案】这是环境描写，渲染了风之尊冽和冬之严寒，烘托松柏的

坚忍不拔。

2.“松柏有本性”的“本性”是什么？诗人希望堂弟做一个什么样

的人？

【答案】挺立风中不倒，历经严寒不凋（或刚正坚贞、不屈不挠）。

诗人希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，不要因环境的压迫而改变操

守。

阅读（四）梁甫行，完成1,2题。

梁甫行

两汉：曹植

八方各异气，千里殊风雨。

剧哉边海民，寄身于草野。

妻子象禽兽，行止依林阻。

柴门何萧条，狐兔翔我宇。

1.“柴门何萧条，狐兔翔我字”这两句诗是什么意思？在诗中有什

么作用？

【答案】柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下窜来

窜去。这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们

的恐惧和凄楚。

2.本诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人的什么情感？

【答案】本诗主要运用白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困

生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了诗人对下层人民的

深切。

理解性默写

《野望》（王绩）

1.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋

意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。

3.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎

的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4.王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写

中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无

相识，长歌怀采薇。

《黄鹤楼》（崔颖）

1.唐代诗人崔频在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月

流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠

悠。

2.崔颠用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳

树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3.崔颍在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情

的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颖在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：旦

暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中

“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

《使至塞上》（王维）

1.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：

单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时•问，表现诗人失

意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2.不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自

然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的

语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因

为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入

5.征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻,以物自比，以比嗡表达

诗人惆怅、抑郁心情。

6.由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹

《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。

7.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开

阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆,

8.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗

中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟

直，长河落日圆。

9.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频

繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。

《渡荆门送别》（李白）

1.李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地.目的地的语句：渡

远荆门外，来从楚国游。

2.李白在《渡荆门送别》一诗中，化青争为动，表现雄浑开阔的意境

的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。

3.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点

的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。

4.李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡

思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。

5.《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下

飞天镜，云生结海楼。（反衬江水平静,展现江岸辽阔，天空高

远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景

象）

《钱塘湖春行》（白居易）

1.抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：A

处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2.抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：5L

花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，

绿杨阴里白沙堤。

4.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信

息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春

泥。

5.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

6.（通过花草来体现西湖艮春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗

句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7.写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：＞

山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

直接默写

1.相顾无相识，长歌怀采薇。

2.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.

3.征蓬出汉塞,归雁入朝天。

4.月下飞天镜，云生结海楼。

5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

6.神龟虽寿，犹有逢时。

7.岂不罹凝寒？松柏有本性。

8.剧哉边海民，寄身于草野.

9.馨香盈怀袖.路远莫致之。

10.此中有真意，欲辨已忘言。

11.白头搔更短，浑欲不胜簪。

12.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

13.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

14.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

15.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

16.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西不几时回？

17.微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

18.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

19.春冬之时，取素湍绿潭,回清倒影。

20.晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

21.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳，

22.莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反,

23.得志，与民由之;不得志，独行其道。

24.人恒过，然后能改;困于心，衡于虑,而后作；征于色，发于

声，而后喻。

25.子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平？

理解性默写

1.《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色,

山山唯落晖。

2.（娄底中考）崔颖在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡

愁的诗句是：日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句

是：大漠孤烟直,长河落日圆,

4.在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的

意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：山随平野尽,

江入大荒流。

5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：最爱湖东行不

是，绿杨阴里白沙堤。

6.曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的

诗句是：老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不巳,

7.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风

声一何盛，松枝一何劲！

8.曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：妻子象禽兽,

行止依林阻。

9.《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是此物何足

意？但感别经时。

10.陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意

的句子是：问君何能尔？心远地自偏。

11.杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句诗

是：烽火连三月,家书抵万金,

12.李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之

志的诗句是：报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

13.杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是：东风不与周郎便,铜雀

春深锁二乔。

14.李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主

义色彩的句子是：九万里风篇正举。风休住，蓬舟吹取三山去!

15.晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”被

赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。

16.欧阳修的《采桑子》中与堤岸风景的句子是：轻舟短棹西湖

好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

17.朱敦儒《相见欢》中写景的句子是：金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

18.李清照的《如梦令》中写划舟回家却因酒醉迷路的句子是：A

尽晚回舟，误入藕花深处。

19.《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮

丽绚美之感的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

20.《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中的

“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙。

21.《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四

句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

22.《答谢中书书》中写山水的句子是：高峰入云，清流见底。

23.苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是：庭下如积水空

明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

24.孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫的操守应该是：富贵不能

淫，贫贱不能移，威武不能屈.

25.《生于忧患，死于安乐》中由个人说到国家，提出“入则无法

家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡”的论断。

26.《愚公移山》中写愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂

也。愚公移山的目的是：指通豫南，达于汉阴。

1.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。［李白《行路难》（其一）］

2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。［李白《行路难》（其一）］

3.巴山楚水凄凉也,二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢

席上见赠》）

4.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。（苏轼《水调歌

头》）

5.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，比

事古难全。（苏轼《水调歌头》）

6.成鼓断人行,边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）

7.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

8.三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

9.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

10.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙

湘》）

11.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙

湘》）

12.鸡声茅店月,人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

13.榭叶落山路，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

14.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

15.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

16.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）

17.树绕村庄，水满区塘。倚东风，豪兴徜徉。（秦观《行香子》）

18.偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。（秦观《行

香子》）

19.爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿・书博山道中

壁》）

20.欲说还休，却道“天凉好个秋”！（辛弃疾《丑奴儿・书博山道

中壁》）

21.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼

记》）

22.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝，晦明变化者,山间之朝暮

也。（欧阳修《醉翁亭记》）

23.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁，水落而石出者，止

间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

24.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（张岱《湖心亭看雪》）

25.雾淞沆场,天与云与山与水，上