七年级语文上册综合性学习全册专题练习

七年级语文上册综合性学习全册专题练习

《综合性学习：这就是我》

一、在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍：

大家好！我是，今年一岁，我平时喜欢，，，我最擅长

于,我是个的人，希望能和大家成为朋友，谢谢！

二、如果让你竞选班长，你准备如何向大家推荐自己：（试拟竞选班长演讲稿）

尊敬的郑老师、亲爱的同学们：

大家上午好!,

在这个=我想竞选班长。我会团结同学，热心帮助同学，积极管理

班队事务，做老师的好帮手。如果我当了班长，0

三、模拟面试：（应聘小记者）

考官：

1、你认为作为一名记者，最重要的是什么？

2、你怎样证明你能成为优秀小记者？

3、在如海的书籍中，哪本书给你留下的印象最深？为什么？

应聘者：

1、

2、

3、

四、语文老师准备用面试H勺方法让学生竞聘语文课代表，假如让你做考官，你会出什么题目

来考一考参加面试的同学？假如你是竞聘者，你觉得应对这种面试应注意些什么？

1、考题:

(2)

（3）

2、注意事项：

（1）；（2）；

（3）；（4）；

（5）；（6）°

五、请说说你的爱好或特长。

六、如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团

体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？（50字以内）

《综合性学习：漫游语文世界》

一、依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱

改写为：被褥也需要美容3

（1）提示语：（公园里）叫禁践踏小草，否则罚款10元。

改写为：

（2）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗

改写为：

二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。主要

采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成

语、故事成语。请你根据上述归类，写出几个成语：（每类至少两个）

数字成语：（例：）生物成语：（例：）

时令成语：（例:）故事成语：（例:)

三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语，写一个100字左右的开场白，并

设计三个活动项目。

主题语：

开场白：

活动形式：A.；B、；

C、；

四、除了老师教给你语文知识以外，你还从学校以外的地方学到了哪些语文知识？

五、你怎么看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告

六、试分析这则广告的妙处：“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）

《综合性学习：感受自然》

寒来暑往，四季更智，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们

发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同

学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

I、有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个

季节的雨，用优美的语言描绘一下。（80字以内）

2、历代文人墨客向来亳不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为

证。请打开你的知识库，挑几句与大家共享。

春：

夏：

秋：

冬:

【我来祝贺】写短信，贺成功。请你任选神舟七号飞船的一名宇航员发一条手机短信，表示

祝贺。

三、请写出二个与月亮有关的神话故事。

四、请写出三句与月亮有关的诗句。

五、请写出三个月亮的美称。

六、请写出三个与月亮有关的成语。

《综合性学习：我爱我家》

一、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪（豕，即为猪）”，暗示着古人把“家”

理解为：“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神

财富”，请你以“家足……，家足……，家足……”写一个排比句，把''家"给你精神上带

来的慰藉表达出来。

二、古诗中的家：请写两句表达亲情的古诗句

三、母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。

亲爱的妈妈：

亲爱的妈妈：

四、请写出与家有关的成语3个。

五、请写出与家有关的诗3句.

六、如你班想办一份黑板报，主题是“我爱我家”，请你写出板报的内容（至少三个）。

七、学了这个内容，你想对爸爸妈妈说些什么？

《追寻人类起源》

一、在《追寻人类起源》语文综合活动中，你用什么途径搜集资料的？分别搜集了那些方面

的资料？（说出至少两方面）

搜索途径:

搜集的资料:

二、在《追寻人类起源》的口语交际课上，请你设计三个活动

活动一：；

活动二：；

活动三：。

三在合作探究的过程中你有什么深刻的体会？（至少三点）

在合作探究的过程中的深刻的体会：

四、关于人类的起源，目前世界上有六种说法，它们分别是：

五、你还知道有哪些说法吗？你认同哪一种说法？说说理由。

七年级上册语文综合性学习答案

《综合性学习：这就是我》

一、在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍：

大家好！我是王旭阳，今年13岁，我平时喜欢看书，打乒乓球，下象棋，我最擅长于打

乒乓球了，小学时曾获得过学校乒乓球冠军，我是个热爱班级、团结同学、乐于助人喜欢交

朋友，小学老师说我是个粗心大意的学生，我觉得自己就是这样的人，希望能和大家成为朋

友，谢谢！

二、如果让你竞选班长，你准备如何向大家推荐自己：（试拟竞选班长演讲稿）

尊敬的郑老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这个春暧花开，生机盎然的美好季节里。我想竞选班长。我会团结同学，热心帮助同学,

积极管理班队事务，做老师的好帮手。如果我当了班长，我会全心全意地为同学们服务，我

会带领班级同学积极参加学校组织的各种活动，比如春季运动会、拔河比赛、文艺汇演等，

提高同学们各方面能力，加强班级内同学的团结及凝聚力。我会协助班主任，和全班同学共

同努力奋斗，把我们班建设成为学校最优秀的班级，使全校师生人人竖起大拇指。

三、模拟面试：（应聘小记者）

考官：

1、你认为作为一名记者，最重要的是什么？

2、你怎样证明你能成为优秀小记者？

3、在如海的书籍中，哪木书给你留下的印象最深？为什么？

应聘者：

1、我个人认为，记者，是一个神圣而又危险的职业。自己发出的报道都有可能对他人的身

心造成伤害。而遇上蛮横不讲理的人，更要小心自己的安全。而作为•位记者，最重要的就

是职业道德。不论是大记者也好，小记者也好，不能因为自己的得失而歪曲报道。

2、我之所以来应聘当记者，自然有信心，有能力做好一名记者。我的语言表达能力很强，

写作能力也不错，自认为具备了做一名小记者的条件。我的爱好也很广泛，滑冰，乒乓球都

是我的拿手好戏。我平时开朗，为人大方，做事喜欢在老方法的基础上尽力创造出自己使用

得得心应手的新方法，从而提高做事效率。

3、《最感人的102个真情故事》这本书。这本书我已读过很多遍，但每隔一段时间，我都要

再翻开看看，去体会故事中的亲情无价、真情无私、友情无限。我喜爱这本书，不仅因为它

有精美的外装，生动的插图，更因为它教给了我人生的道理；教会我去感悟无处不在的真情,

让我更清楚我该走的路，止我知道在今后的人生旅途中更应学会珍惜生活！这本满载真情的

书自然也就成为我印象最深的一本书了。

四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表，假如让你做考官，你会出什么题目

来考一考参加面试的同学？假如你是竞聘者，你觉得应对这种面试应注意些什么？

I考题：

（1）你为什么要竞选语文课代表？

（2）竞选语文课代表你有哪些优势？

（3）假如你竞选成功，作为语文课代表的你怎样带领大家学好语文？

2、注意事项：（1）淡化成败，积极进取：（2）保持自信，不要紧张；（3）仪态大方,

举止得体；（4）语言简洁，通顺流畅；（5）辩证分析，多维答题；（6）冷静思考，理清思路.

五、请说说你的爱好或特长。

答：我的爱好和特长:打羽毛球

六、如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺大班（音乐、美术）等团体，需要面

试选拔，那么你对考官说些什么？（50字以内）

您好!我的名字叫做黎凯婷，我想参加艺术班，我觉得我的音乐、美术等都挺好的。

《综合性学习：漫游语文世界》

一、依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱改写为：被褥也需要美容。

（1）提示语：（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元

改写为：距离产生美，谢绝亲密接触。（小草依依，足下留情）

（2）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗

改写为：喧闹在这里停止，思想在这里升华。（眼观占今中外，耳需一时清静）

二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。主要

采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成

语、故事成语。请你根据上述归类，写出几个成语：（每类至少两个）

数字成语：（例：六神无主七嘴八舌）生物成语：（例：虎背熊腰凤毛麟角）

时令成语：（例：寒来暑往春华秋实）故事成语：（例：风声鹤唳草木皆兵）

三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语，写一个100字左右的开场白，并

设计三个活动项目。

主题语：漫游语文世界，领略精彩人生

开场白：同学们，大家好！生活即语文，语文即生活。语文，是一幅杰出的画作，她让我们

赏心悦目；语文，是一首灵动的歌曲，她让我们陶醉其中。语文世界是一个丰富多彩的世界,

今天就让我们去那里漫游，去探索知识，在智慧的海洋里遨游吧。

活动形式：A、巧对对联比赛；B、精彩广告语赏析会；C、拟环保标语大赛；

四、除了老师教给你语文知识以外，你还从学校以外的地方学到了哪些语文知识？

（I）我从电视上学到了如何让做人

（2）从报纸杂志中学到一句话

（3）从街边广告宣传画中学到我们不能乱扔垃圾

（4）从网上学到一些的课外知识

五、你怎么看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告

答：这类改动成语的广告和它要推销的内容比较贴切，生动，可是对大众对成语的认识有误

导的作用，因此这样做不好。

六、试分析这则广告的妙处：“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）

答：这则广告的“吹”字，不仅妙在电风扇的吹风凉爽，还妙在它的“吹”字写出了广告品

牌的知名度。所以说这则广告的“吹”字用得巧妙。

《综合性学习：感受自然》

寒来暑往，四季更替，自然界就足这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们

发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同

学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1、有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个

季节的雨，用优美的语言描绘一下。（80字以内）

飘飘扬扬的春雨就像一个个舞蹈的精灵，在春风里飞旋翻转，清凉的她沾在我的头发、面庞

上，不断地在向我传递着春天的气息。

2、历代文人墨客向来亳不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为

证。请打开你的知识库，挑几句与大家共享。

春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋：停车坐爱枫林晚，霜时红于二月花。冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走

骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。辛勤

的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。

4、（日）清晨入古寺，初日照高林。

（月）小时不识月，呼作白玉盘。

（III）想看两不厌，只有敬亭山。

（水）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（风）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（雨）清明时节雨纷纷，珞上行人欲断魂。

（雪）孤舟提笠翁，独钓寒江雪。

（花）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（草）树木丛生，百草丰茂。

（鸟）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

5、你喜爱哪个季节？请来描绘它（50个字以内）。

我喜爱的季节是春天，因为春天万物复苏、柳绿花红

《综合性学习：探索月球奥秘》

一、在我国，与“月”相关的文学作品非常丰富，其中与月相关的诗歌作品更是不胜枚举。

而古往今来，骚人墨客写月似乎都有一个较为相似的情感寄托，你认为这个“较为相似的情

感”可以概括为什么？举例谈谈。

参考答案：（1）写月怀乡之情（或“思乡”之情），如诗句：“举头望明月，低头思故乡”、

“露从今夜白，月是故乡明”、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等都是表达诗人对故乡

的思念之情。

（2）写月怀人之情（或“思念亲友”之情），如诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“但

愿人长久，千里共婵娟二（学生能说出任意一方面即可）

二、9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首

度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。

【我来拟题】1.在翟志刚出舱行走，留卜中国人太空第一步时，各大报纸纷纷推出神七专题,

记录这一历史性时刻。其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你乂会拟制一

个什么样的标题呢？

我拟制的标题：《浩瀚太空中国舞步》（相关链接：《河南商报》：浩瀚太空中国

舞步；《羊城晚报》：翟志刚一小步中国一大步；《西部商报》：翟志刚一小步中华民族一大

步；《中国青年报》：茫茫太空第一次留下中国人足迹；《北京日报》：中国人首次实现太空行

走；《东方早报》：太空漫步的感觉很好）

【我来祝贺】写短信，贺成功。请你任选神舟七号飞船的一名宇航员发一条手机短信，表示

祝贺。

XXX叔叔，首先祝贺您顺利返航。作为中学生，我感到极大的鼓舞。我为我们的祖国骄傲,

为我们的民族自豪！在这个英雄已经无法定义的年代里，您是我们的榜样。感谢您，我们的

英雄！（必须有称呼，言辞表示祝贺即可）

三、请写出二个与月亮有关的神话故事。

答：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》。

四、请写出三句与月亮有关的诗句。

答:小时不识月,呼作向玉盘。

斫却月中桂,青光应更多。

楼高但任云飞过，池小能招月送。

五、请写出三个月亮的美称。

答：玉兔，玉轮，蟾蛛。

六、请写出三个与月亮有关的成语。

答：吟风弄月，月残花缺，风花雪月。

《综合性学习：我爱我家》

一、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪（豕，即为猪）”，暗示着古人把“家”

理解为：“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神

财富”，请你以“家是……，家是……，家是……”写一个排比句，把“家”给你精神上带

来的慰藉表达出来。

家是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家是夜归时窗口亮起的灯,

瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫：家是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷

恋回味不已；家是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发瘩心里开出了花。（或：家是我们

心灵栖息的枝头，家是我们航船的港湾，家是我们生命的开始、结束与延续。）

二、古诗中的家：请写两句表达亲情的古诗句

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"、“谁言寸草

心，报得三春晖”等。

三、母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。

亲爱的妈妈：五月的康乃馨，没有牡丹的雍容华贵，没有百荷的浓香四溢，只是清清淡淡默

默散发着不易闻到的清香，就像母亲的爱，祝妈妈母亲节快乐！.

亲爱的妈妈：您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚

着您沉思。亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐！

四、请写出与家有关的成语3个。

答：万家灯火，家弦户诵，家徒四壁。

五、请写出与家有关的诗3句。

答：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

入春才七日，离家已二年。

行行无别语，只道早还乡。

六、如你班想办一份黑板报，主题是“我爱我家”，请你写出板报的内容（至少三个）。

答：针对有关家庭的内容即可。《家人介绍》《与家人的点点滴滴》《爱家事迹》、

七、学了这个内容，你想对爸爸妈妈说些什么？

《追寻人类起源》

一、在《追寻人类起源》语文综合活动中，你用什么途径搜集资料的？分别搜集了那些方面

的资料？（说出至少两方面）

搜索途径：图书馆查阅书籍，互联网搜索。

搜集的资料：关于神创造人类的神话；从猿进化到人的资料；关于人类起源的新说法；“北

京人”头盖骨下落的资料。

二、在《追寻人类起源》的口语交际课上，请你设计三个活动

活动一：有关人类起源的神话故事会；

活动二：人类起源神话的魅力的讨论会；

活动三：人类起源之新说交流会。

三、在合作探究的过程中你有什么深刻的体会？（至少三点）

在合作探究的过程中的深刻的体会：培养了自己的探究精神、创新意识；培养了自己的口语

交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参与意识；提高了自己的写作能力；提高

了自己学习语文的积极性；增强了学习语文的兴趣；了解自古以来关于人类起源问题佗认识

发展过程，懂得认识的过程是一个不断探索的过程；了解占人丰富的想像力和古代神话永恒

的魅力；培养了自己关注科学动态的兴趣；在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息

的能力；培养了自己的想像能力。（任选三点）

四、关于人类的起源，目前世界上有六种说法，它们分别是：

（1）进化论（2）神创论（3）外星人说（4）海猿说

（5）海陆双祖先复合说⑹非洲单源论

五、你还知道有哪些说法吗？

答：《亚洲起源论》《大海起源论》《非洲双源论》

你认同哪一种说法？说说理由。

答：海猿说；人类海洋建筑学家正在勾画海洋城市的蓝图：日本人在建成海上机场之后，又

要建立海上城市；美国人要在夏威夷群岛的海底建造环岛海底城市。21世纪将是人类开发

利用海洋的世纪。为此，国际科技界展开了新的竞技：开发利用海洋的同时，看谁最先把海

洋城市从构想变成现实！

七上专题复习复习一综合性学习与口语交际

盐城市郭猛实验学校王秀章

一、我爱文学

郭猛中学七年级（3）班开展了一次以“我爱文学”为主题综合性学习。现在你所在小组要

出一份“小小文学手抄报”。请你完成下面任务：

1、试仿照下列示例，请你为文学社刊物取两个栏目名称。（2分）

示例：小说天地。

2、请你仿照示例，用简练的语言介绍下面两位作家。（2分）

示例：施耐庵，是我国元末明初小说家，代表作品有长篇小说《水浒传》。

巴

金：

冰

心：

3、你心目中的文学是什么？请仿照下面画线句子，再续写一句。（3分）

文学，是•座充满了智慧的知识宝库：孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神

的伙伴；悲伤的时候，文学是一种无言的慰藉，让你忘却了所有的忧愁；苦闷的时候，文学

便是最好的释怀，让你的心情天空布满了霞

光；，，

二、民俗风情

1、请写出除端午、中秋、除夕、春节以外的两个传统节R名

称：、。（2分）

2、端午、中秋、除夕、春节等传统节日在青少年心目中越来越淡，情人节、愚人节、圣诞

节这些“洋节”成了年轻人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的

“文化遗产”。针对这种现象，请谈谈你的看法。（2分）

3、为传承民族文化，增强民族凝聚力，国务院办公厅决定，从2008年开始，将清明、端午、

中秋和除夕等传统节日调整为法定节假日。请以其中一个节日为话题写一段话。要求：引用

相关诗句；写出相关的习俗及内涵；语言简明、连贯。（4分）

示例：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是清明节，这是一个为纪念介子推而设

立的节日。按照传统习俗，这一日禁生烟火，只吃冷食，祭拜先人，以表达对逝去亲人的思

念之情。

4、农历五月初五，是我国传统节日一一端午节，请你参加［走近端午］的节日活动。请你结

合下面的文字回答问题。（2分）

它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式

的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发唳的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：下面是一位同学根据

上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：o

插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟，,专四海

三、走进图书馆

1、班级开展了“走进图书馆，了解名作家”的语文实践活动。（4分）

⑴你想通过网络更多更快地了解名作家冰心。请问，你是怎样达到这样的阅读效果的？（2

分）

⑵在这次语文实践活动汇报课上，同学们纷纷谈了自己的收获。请你也结合自己阅读的内容

谈谈。（30字左右）（2

分）

2、（1）图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的

成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？（至少写出2点）（2分）

（2）在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书

刊，导致书刊封面破损，书用卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？（2分）

3、学校围绕“营造书香校园”的主题，准备开展“图书漂流”活动。假如你参与这次活动,

请按要求完成以下任务。（4分）

（1）请阅读下面的“相关链接”，说说开展这项活动的意义。（2分）

相关链接：图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。不用借书证，不用

付押金，也没有借阅期限，书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签，然后投放到公

共场所，取书的人阅读后按标签提示，再把该书自动投放到公共场所，让下一位爱书人阅读。

一本书以随机的方式被素不相识的人传阅，让忐趣相投者可能因此结为好友。

（2）