七年级英语语法知识点含上下册

七年级英语语法上册下册总结：

名词复数的不规则变化

1）child—childrenmouse—micefoot—feettooth—teethgoose—geeseox—oxen

man—menwoman—women2弹复同形如：deer,sheepfish,ChineseJapanese）

一、七年级英语语法一词法

1.名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有

单数和复数之分，复数的构成如下：

——）在后面力口如：

sofathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二）后力口如:

x,sh,ch,s,tchesoboxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再力口es5□:baby-babies,family-families,duty-duties,

comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

）以元音字母加结尾的直接加如：

2yseday-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四）以。结尾力口s（外来词）。如：radios,photos,但如是辅音加o的力口es:如:tomatoes

西纤柿，potatoes马铃薯

五以f或fe结尾的变f为v再力口es（s）。如knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,

leaf-leaves,yourself-yourselves

六）单复数相同（不变的）有:fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,

socks

八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班,同学,family

家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,pen

pal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man

doctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

十）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文work

工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯,眼镜,orange桔子水oranges橙子,light

光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数chicken鸡肉chickens小

鸡

十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加或'如：（）（）但如是缩略词

ssoIsKs,KsK-s0

则只加如

sc:IDs,VCDs,SARs

十二）形式的有:child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,

policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

—）单数在后面加’s。如:brother*s,Mike's,teacher1s

二）复数以S结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers，

Day教师节,classmates*;Children'sDay六一节,Women1sDay三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个‘s，但分别拥有

时却分别按单数形式处理。如：MikeandBen，sroom迈克和本的房间（共住一间），Mike'

sandBen1srooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目人称代词物主代词指示代词反身代词

人称主格宾格形容词名词性

第一人称单数Imemyminemyself

复数weusouroursourselves

第二人称单数youyouyouryoursyourself

复数youyouyouryoursyourselves

第三人称单数sheherherhersherself

hehimhishishimself

itititsitsthisthatitself

复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves

3、动词

A）第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下：

—）一般在词后力口s。如:comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二）在后力口如:

x,sh,ch,s,tchesowatches,washes,wishes,finishes

三））以辅音字母加结尾的变为再力口如：

1yyiesostudy-studies,hurry-hurries,try-tries

）以元音字母力口结尾的直接加如：

2ysoplays,says,stays,enjoys,buys

四）以结尾力口如：

Oesodoes,goes

五）特殊的有：are-is,have-has

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

—）一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。如：greater-greatest,shorter

-shortest,taller-tallest,longer-longest,nicer-nicestlarger-largest

二）以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母（字母组合除外，如few-fewerfewest）

结尾的双写结尾的辅音再加如：

er/estobig-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotter

hottest

三）以辅音字母+结尾的变为加如

yyier/esto:happy-happierhappiest,sorry-sorrier

sorriest,friendly-friendlierfriendliest（morefriendlymostfriendly）,busy-busierbusiest,

easy-easiereasiest

四）特殊情况：（两好多坏，一少老远）

good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill-worseworst

little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

5、数词

（基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th;y结尾，变为i,eth

跟上去。）first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,

hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

介词

1.表示地点：after,along,at,below,by,of,near,over,through,under等。如:

Nearthevillagetheboysareskatingontheice.男孩子们正在村子附近的冰上滑冰。

Theylaydownundertheshadeofatree.他们躺在一棵松j的树阴下。

2.表示时间：about,after,across,at,during,for,in,of,till,until等。如:

Afterclasshewilltellusabouttheaccident.课后他将告诉我们有关事故的情况。

Aheavyrainhasbeenfallingacrossthreedays.一场大雨下了整整三天。

Theaccidenthappenedduringthenight.事故发生在夜间。

3.表示动作:at,across,around,on,over,under等。如:

Theearthgoesaroundthesun.地球绕太阳运行。

Thecarisunderrepair.汽车在修理中。

4.表示匕儆:as,like.above,over,with等。如:

Shewassomething汰ehersister.她有几份像她的妹妹。

ChineseismuchmoredifficultincontrastwithEnglish.和英语相比，汉语难得多。

5.表示原因:about,for,from,with等。如:

Don'tworryaboutmylessons.不要担心我的功课。

Businesskeptmefromcoming.我因事不能来。

HewasangrywithwhatIdid.他对我所做的很气愤,

6.表示条件:to,with,without等。如：

Withoutyouradvice,hewouldhavefailed.没有你的忠告他可能已经失败了。

7.表示手段、方式：as,by,in,with等。如：

Hebehavedasadrunkard.他的举止如同醉汉一样。

Learnthenewwordsbyheart.记住这些生词。

Weseewithoureyes.我们用眼睛看。

8.表示距离、数量：from,in,within等。如:

Myhouseistenmilesfromtheschool.我家离学校十英里。

Theywerethirtyinall.他们总共有三十人。

9.表示目的:as,for等。如：

Ionlysaiditasajoke.我只是把它当作笑话讲的。

It'stimeforclass.到上课的时间了。

10.表示让步：for,with等。如：

Forallhiseffort,hedidn'tsucceed.虽然他做了一番努力，仍不能成功。

Withallhismoney,heisunhappy.尽管他有钱，但他并不快乐。

for还可以引导插入语，例如：

I,forone,shallvoteagainsttheproposal.我也投票反对这个提议。

二、七年级英语语法一句式

1.陈述句

肯定陈述句a）Thisisabook.（be动词）

b)Helooksveryyoung.(连系动词)

c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)

d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)

e)There'sacomputeronmydesk.(Therebe结构)

否定陈述句a)Thesearen'ttheirbooks,b)Theydon'tlooknice.

c)Katedoesn*tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecanftfindherdoll.

e)Thereisn'tacathere.(=There*snocathere.)

2.祈使句

肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let'slearnEnglish!

c)Comein,please.

否定祈使句a)Don*tbelate,b)Don'thurry.

3.疑问句

1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?ciDoesshelikesalad?

d)DotheywatchTV?e)Isshereading?

肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes,d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.

否定回答:a)No,heisn't.b)No,youcan,t.c)No,shedoesn,t.d)No,theydon,t.e)

No,sheisn't.

2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答It'sbig./Ifssmall.

3)特殊疑问句

①问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.

(2)问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.

③问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.

④问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.

Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.

⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?

⑥问时间What'sthetime?(=Whattimeisit?)Itfsaquartertotena.m..

Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo'clock.

Whendoyouwanttogo?Let1sgoat7:00.

⑦问地方Where,smybackpack?It'sunderthetable.

⑧问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.

What'syourfavouritecolor?It'sblack.

⑨问人物Who'sthat?It'smysister.

Whoistheboyinblue?Mybrother.

Whoisn*tatschool?PeterandEmma.

WhoareLisaandTimtalkingto?

⑩问东西Whatsthis/that(inEnglish)?It*sapencilcase.

Whatelsecanyouseeirthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesand

hamburgers.

11问姓名Whatsyouraunt1sname?HernameisHelen./She*sHelen.

What'syourfirstname?Myfirstname'sBen.

What'syourfamilyname?Myfamilyname*sSmith.

12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.

13问字母Whatletterisit?It'sbigD/smallf.

14问价格Howmucharethesepants?They*re15dollars.

15问电话号码What'syourphonenumber?It's576-8349.

16问谓语（动作）What'shedoing?He*swatchingTV.

17问职业（身份）Whatdoyoudo?rmateacher.

What1syourfather?He'sadoctor.

冠词

不定冠词有七和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前，匕n”用在以元音

开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是

根据字母。

1.用于可数名词的单数形式前，表示"一"

Thereisatigerinthezoo.

动物园里有一只老虎。

2.表示一类人和东西

Atigercanbedangerous.

老虎可能有危害性。

3.表示"某一个"的意思

Agentlemanwantstoseeyou.

有一位先生要见你。

4.表示“同一”的意思

Theyarenearlyofanage.

他们几乎同岁。

Thetwoshirtsaremuchofasize.

这两件I膨大小差不多。

5.表示"每一”的意思

Wegoswimmingfourtimesaweek.

我们每周去游泳四次。

6.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业

Mymotherisateacher.

我妈妈是教师。

7.第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个

Longlongagotherewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.

很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。

8.在英国英语中，以力”开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an"

Thereisanhotelnearhere.

这附近有一家旅馆。

9.在sucha,quitea句式中

Heisquiteagoodactor.

他是一个相当好的演员。

Don'tbeinsuchahurry.

不要如此匆忙。

10.在感叹句what…的句式中

Whataprettygirlsheis!

她是一个多么漂亮的女孩呀！

不定冠词的用法-2

用在某些表示数量的词组中：

alotof许多

acoupleof—对

agreatmany很多

adozen一打（但也可以用onedozen）

agreatdealof大量

定冠词的用法-1

1.用以特指某（些）人或某（些）事物

ThisisthehousewhereLuxunoncelived.

这是鲁迅曾经住过的房子。

2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物

Openthedoor,please.

请把门打开。

3.用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用"a或an"，以后再次提到用"the"）

Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythelionaskedsmallanimalsto

lookforfoodforhim.

从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。

4.用在序数词和形容词最高级前

Januaryisthefirstmonthoftheyear.

一月份是一年当中的第一个月。

ShanghaiisthebiggestcityinChina.

上海是中国最大的城市。

5.表示世界上宇宙中独一无二的事物

thesun太阳themoon月亮

theearth地球thesky天空

theworld世界

6.指由普通名词构成的专有名词

theWestLake西湖theGreatWall长城

theUnitedStates美国theUnitedNations联合国

定冠词的用法-2

7.表示方向、方位

intheeast在东方inthewest在西方

inthefront在前面attheback在后面

inthebottom在底部atthetop在顶部

ontheright在右边ontheleft在左边

8.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前

thePacificOcean太平洋theHuangheRiver黄河

theTainshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡

9.在姓氏复数前，表示一家人

TheBakerscametoseemeyesterday.

贝克一家人昨天来看我。

10.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物

thepoor穷人therich富人

thesick病人thewounded伤员

thegood好人thebeautiful美丽的事物

11.用在表示阶级、政党的名词前

theworkingclass工人阶汲

theChineseCommunistParty中国共产党

12.用在thevery强调句中

ThisistheverybookIwant.

这就是我想要的那本书。

13.在themore,themore比较级的句式中

Themoreyoudrink,themoreyoulikeit.

你越喝就越爱喝。

14.表示演奏乐器时，乐器的前面要加the

playthepiano弹钢琴

playtheviolin拉小提琴

15.某些固定的表达法

inthemorning在早上intheafternoon在下午

intheevening在晚上gotothecinema去看电影

gotothetheatre去看戏alltheyearround一年至ij头

onthewayto前往…去的珞上

16.the加单数可数名词可以表示一类人或事物

Thehorseisausefulanimal.

马是一种有用的动物。

注意：像这类句子还有如下两种写法

Ahorseisausefulanimal.

Horsesareusefulanimals.

零冠词的用法

1.专有名词前一般不加冠词

China中国Europe欧洲

LeiFeng雷锋WilliamShakespeare威廉・莎士比亚

2•月份、周日、节日前一般不加冠词

January一月份Sunday星期日

ChristmasDay圣诞节Thanksgiving感恩节

NationalDay国庆节MayDay劳动节

匕场：...onaSundaymcrning.

在一个星期天的早晨…（表示某一个。）

3.三餐、四季前一般不加冠词

Ihavelunchatschool.

我在学校吃午餐。

Summeristhebestseasonforswimming.

夏天是游泳的好季节。

比较：Ihadabiglunchyesterday.

昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个）

ThedinnergivenbyMrSmithwasverynice.

史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）

匕啜:IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.

我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。

（表示特指）

4.进行球类运动

playbasketball打篮球playvolleyball打排球

playfootball踢足球

5.没有特指的物质名词

Thiscartismadeofwood.

这辆手推车是用木头作的。

匕徽：Thewoodoutsidewasallwet.

外面的那些木头都湿了。（表示特指）

6.没有特指的不可数抽象名词

Timeisprecious.

时间是宝贵的。

匕瞰：Thetimeofthepaywas1990s.

这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指）

7.没有特指的可数名词复数形式后。

Iliketomatoes.

我喜欢西红柿。

8.山峰

MountQomolangma珠穆朗玛峰

9.固定词组

gotoschool去上学gotobed上床睡觉

gobytrain乘火车去gobyboat乘船去

attable在用餐inhospital住院

atschool求学inschool求学

atnoon在中午atnight在晚上

atmidnight在半夜intown在城里

10.独立结构中的名词不力晦词

Aboycamein,bookinhand.

一个男孩进来，手上拿着书。

11.泛指人类

Manismortal.

人必有一死。

12.在"kindof+名词sortof+名词”句式中

Whatkindofflowerisit?

这是什么花?

Ilikethissortofbook.

我喜欢这种书。

13.指职位、头衔的词，如king,captain,president,chairman等。

Heis(the)captainoftheteam.

他是球队的队长。

As(the)chairmanofthecommittee,Ideclarethemeetingopen.

作为委员会主席，我宣布会议开始。

冠词和三餐的搭配

三餐名词单独使用时，之前通常不加冠词

三餐名词之前若加形容词时则除外：

Wehavebreakfastateicht.

我们8点钟吃早饭。

Hegaveusagoodbreakfast.

他请我们吃了一顿丰盛的早餐。

Iwasinvitedtodinner.

他们邀请我吃饭。

Iwasinvitedtoadinnergiventowelcomethenewambassador.

我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。

TheScotshaveporridgeforbreakfast.

苏格兰人早餐吃粥。

Theweddingbreakfastv/asheldinherfather'shouse.

婚礼早宴是在她父亲家举行的。

固定搭配

attable在进餐

atthetable在桌子旁边

atdesk在读书

atthedesk在课桌旁

atschool在上学

attheschool在学校里

inclass在上课

intheclass在班级里面

inbed卧床

inthebed在床上

inprison坐牢

intheprison（因事）在监狱

inhospital住院

inthehospital（因事）在医院

gotoschool去上学

gototheschool（因事）去学校

gotobed上床睡觉

gotothebed在床上

gotohospital去看病

gotothehospital去医院

takeplace发生

taketheplace代替

inplaceof代替

intheplaceof在…的地方

incaseof万一

inthecaseof就…来说

outofquestion毫无疑问

outofthequestion完全不可能

通常使用不定冠词的短语

afterawhile过了一会儿

allofasudden突然

asarule通常

asaresult结果,因此

asamatteroffact事实上

asawhole大体上

ataloss不知所措

inahurry急忙

inaway在某种程度上

inaword总而言之

It'sapitythat...令人遗憾的是...

putanendto...结束…

cometoanend结束

cometoaconclusion得出结论

haveagoodtime玩得愉快

havearest休息一下

haveacold感冒

haveawordwith和...谈一谈

keepaneyefor对...有鉴赏力

makealiving

makeafire生火

makeafoolof愚弄

takeawalk散步

初中英语冠词专项练习选择题精选

1.1readstory.Itisinterestingstory.A.a,anB.a,aC.the,the

D./,an

2.Britainis_EuropeancountryandChinais_Asiancountry.A.an,anB.a,aC.

a,anD.an,a

3.Chinaisoldcountrywithlonghistory.A.The,an,aB.The,a,aC./,

an,theD./,an,a

4.elephantisbiggerthanhorse.A./,/B,an,aC.An,aD./,

the

5.Wealwayshavericeforlunch.A./,/B.the,/C./,aD.the,

the

6.Ittookmehourandhalftofinishwork.A.a,a,aB.an,a,aC.an,

a,theD.an,a,/

7.doctortoldmetotakemedicinethreetimesday,stayinbed,

thenIwouldbebettersoon.A./,a,a,theB.A,the,the,/C.

The,the,a,/D.A,/,a,/

8.Thereispictureonwall.Ilikepictureverymuch.

A.a,the,theB.a,the,aC.the,a,aD.a,an,the

9.Januaryisfirstmonthoftheyear.A.aB./C.anD.the

10.Shutdoor,please.A.aB.anC.theD./

11.EinsteinwonNobelPrizeinPhysicsin1921.A.aB.anC.theD./

12.Whatfinedayitistoday!Let'sgototheSummerPalace.A.aB.anC.the

D./

13.1likemusic,butIdon'tlikemusicofthatTVplay.A.aB.anC.theD./

14.girloverthereis____Englishteacher.A.The,anB.A,/C.The,/

D.A,a

15.It'sexcitingwaytoshopontheNet.A.aB.anC.theD./

16.Shewas_founderof_orderofnunscalledtheMissionariesofCharity.A.a,anB.

a,/C.the,/D.the,an

17.Xi'anis_oldcitywith_longhistory,isn'tit?A.a,anB.an,aC.the,

theD.the,a

18.Nancy*ssisterisEnglishteacher,isn'tshe?A.aB.anC.theC./

19.Chaffsisboy,buthecanplaytheguitarverywell.

A.aneight-yearsoldB.aeight-year-oldC.aeight-years-oldD.an

eight-year-old

20.Weoftenhavesportsafterclass,andIliketoplaybasketball.A.aB.anC.

theD./

七年级英语时态汇总

一般现在时

【用法】

(1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always,usually,often,

sometimes,everyweek(day,year,month,onceaweek,onSundays.....

例句:HeusuallyplaysfootballonSundays.

⑵没有时间状语，可以分以下四种类型：

A.be型

这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主

语的个性、特征或状态。如：

①Iamastudent.（主语-be动词+名词）

②Theyarehungry.（主语+be动词+形容词）

@Heisout.（主语+be动词+副词）

©Thatpenismine.（主语+be动词+代词）

⑤Iamfifteen.（主语+be动词+数词）

©Thebikeisunderthetree.（主语+be动词+介词短语）

B・d。型

do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，

其构成为"1语+动词原形或动词第三人称单数形式.如：

①Iknowit.@Hebelievesme.

C.therebe型

therebe型句子表示"某地存在…"，其构成为*herebe+主语+其同"，表示客观事实。

用法遵循“刖原则上,即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用thereis;主语

是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用如：

thereare0

（1）Thereisaneraserontheteacher'sdesk.（主语aneraser是单数）

（2）Thereisanorange,fiveapplesandeightbananasinthebag.（并列主语中的第一

个主语anorange是单数）

D.情态动词型

情态动词型句子的构成为"隹语+情态动词+动词原形I",情态动词和动词原形一起构成谓语,

表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。如：

®HecanspeakalittleEnglish.（can+speak）

②MayIhaveabook,please?（may+have）

【结构】

主语+动词原形+宾语即某人+某个动词+其他。

肯定式疑问式否定式否定疑问式

Iwork.DoIwork?Idonotwork.DonrtIwork?

Youwork.Doyouwork?Youdonotwork.Don'tyouwork?

Wework.Dowework?Wedonotwork.Don'twework?

Theywork.Dotheywork?Theydonotwork.Don'ttheywork?

He(She,It)workDoeshe(shejt)worHe(She,It)doesnotwoDoesnfthe(she,it)wo

s.k?rk.rk?

否定形式：首先找句子中有没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can）,如果有，只

要在动词或情态动词后面加上如果句子中没有动词（或者）或情态动

benotobeis,amare

词（can）那么根据主语在后面加入don't（you,I或者复数）或doesn't（第三人称单数）。

一般疑问句：首先找句子中有没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can）,如果有，

只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。注意：句中第一人称和第二人称要互换。如果

句子中没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can）那么根据主语判断加入do（you,I

或者复数）或does（第三人称单数）°注意：句中第一人称和第二人称也要互换。

特殊疑问句：首先分析划线部分的意思，确定用哪个疑问词（what,where,who,when,which,

whose,how,howmany,howmuch,whatshape,whatcolour,what...doing,where...

going,what...do），然后找句子中有没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can）,如

果有,只要将be动词或情态动词放到主语前面（疑问词的后面）。如果句子中没有be动词（is,

或者）或情态动词（）那么根据主语判断加入（或者复数）或（第三人

amarecandoyoU,1does

称单数）。注意：句中第一人称和第二人称也要互换。

【练习】

一、用所给词的适当形式填空。（Be动词）

一般现在时中的be动词有四中形式:amisarebe

其中：am用于一人称主语I之后，构成Iam...句型。

is用于三人称单数主语she,he,it或单个的人和物之后，构成

She/He/Itis…句型。

are用于二人称you或复数主语we,they之后，构成You/We/They

are...句型。

be为该动词的原形，用于盾态动词can,may,must…之后或用于祈

使句中。

如：Becareful!当心!

1.Jim（be）ahard-workingstudentatschool.

2.(be)TomandSaminthesameclass?

3.Yourschoollife(be)veryinteresting.

4.There(be)apen,tworulersandsomebooksonthedesk.

5.Theboys(be)veryfriendlytome.

6.Maria(benot)fromtheU.S.A.

7.(be)thereanytreesandapoolintheyard?

8.1wantto(be)ateacher.

9.Mr.Wangcan't(be)athome,becausethelightsareoff.

10.Don,t(be)lateforschoolagain.

二、用所给词的适当形式填空。(情态动词)

情态动词有can"能够，可以〃

may"可以"

must必须+动词原形(不需变化)

should应该

1.Mymomcan(cook)foodwell.

2.Mustshe(stay)athomenow?

3.Whatcantheboy(do)forhisparents?

4.Tomcan't(sing)anEnglishsong.

5.Hemay(perform)balletatKangkang*sbirthdayparty.

6.Sheshould(help)herparentsdosomehousework.

三、用所给词的适当形式填空。(实义动词)

主语(一，二人称或三人称复数)+动词原形(不需变化)

主语(三人称单数)+动词三人称单数形式(动词s/es)

否定句中(don'tdoesnzt)+动词原形(不需变化)

疑问句中(Do,Does+主语)+动词原形(不需变化)

1.Tomoften(take)atalkaftersupper.

2.TomandIusually(go)toschoolbybike.

3.DoesLinTao(I汰e)readingstorybooks?

4.Whatclassesdoyou(have)today?

5.Howoftendoesthegirl(watch)TV?

6.Wheredothey(live)now?

7.Everyyearmanypeople(lose)theirlivesintrafficaccidents.

8.Samdoesn*t(get)upearlyinthemorning.

9.Eachofthem(have)aniceschoolbag.

10.Theyeach(sleep)lateatnight.

四、句型转换。(Be动词)

否定句：直接在be动词之后加note

疑问句：将be动词提到主语之前。

1.Sheisinabluedress.(变否定句)

Sheabluedress.

2.1amfromQijiang.(变一般疑问句)

fromQijiang?

3.Arethestorybooksveryinteresting?(否定回答)

No.

4.Hisparentsarebothworkers.（变一般疑问句）

hisparentsworkers?

5.Therearesomenicebooksontheshelf.（对划线部分提问）

ontheshelf?

五、句型转换。（情态动词）

否定句：直接在情态动词之后加not。

疑问句：将情态动词提到主语之前。

1.MymothermayspeakalittleEnglish.（变否定句）

MymotherspeakalittleEnglish.

2.Weshouldbecarefulwhenwecrossthestreet.（变一般疑问句）

becarefulwhenwecrossthestreet?

3.MustIfinishmyhomeworkatonce?（作肯定不匚否定回答）

Yes,.

No,.

4.TomcanreciteaChinesepoem.（对划线部分提问）

WhatTom?

六、句型转换。（实义动词）

否定句：三人称单数主语+doesn't+还原动词

其他主语+don't+动词

疑问句：Does-三人称单数主语+还原动词？

Do+其他主语+动词？

1.Theyoftenplaythepianoloudly.（变否定句）

Theyoftenthepianolouldy.

2.JimlearnsEnglishwell.（变一般疑问）

JimEnglishwell?

3.ShelikesSichuanfoodverymuch.（对划线部分提问）

Whatsheverymuch?

4.Dotheboysusualyplayfootballafterschool?（作肯定回答）

Yes,.

5.Sheusuallydoessomecookingintheevening.（变否定句）

Sheusuallyanycookingintheevening.

6.1wanttodosomeshopping.（变一般疑问句）

youtodoanyshopping?

7.TomoftenwathesTVatnight.（对划线部分提问）

WhatTomoftenatnight?

8.Theysometimesgoswimmingintheafternoon.（对划线部分提问）

Whattheysometimesintheevening?

一般过去时

【用法】

A.be型

这一类型由be动词（was和were）+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构

成谓语，表示主语以前或过去的个性、特征或状态。如：

®I|was|astudenttenyearsago.（主语+be动词+名词）

©They|were|hungryjustB2史.（主语+be动词+形容词）

③Theb汰ebvasunderthetreeyesterday.（主语+be动词+介词短语）

®It|was|rainylastSunday.

⑤TheywereveryhappyatKangkang1sbirthdayparty.

B.情态动词型

情态动词型句子的构成为‘主语+情态动词过去式could+动词原形"，情态动词过去式和动词

原形一起构成谓语，表示主语过去或曾经能做的事情。如

①HecouldspeakalittleEnglishlastyear.(could+speak)

©Whatcouldshedowhenhewasten.

C.did型

did型由行为动词过去式充当谓语，表示以前做过的某事,

其构成为"区语+动词过去式动词〃o如：

①I|knew|himwhenIwasyoung.②Hebelievedmeatthattime.

【结构】

主语十动词过去式十宾语即某人十某个动词过去式十其他。

肯定式疑问式否定式否定疑问式

Iworked.DidIwork?Ididnotwork.Didn*tIwork?

Youworked.Didyouwork?Youdidnotwork.Didn*tyouwork?

Weworked.Didwework?Wedidnotwork.Didn,twework?

Theyworked.Didtheywork?Theydidnotwork.Didn*ttheywork?

1

He(She,It)workeDidhs(shefit)worHe(She,It)didnotwoDidnthe(she,it)wo

d.k?rk.rk?

否定形式：首先找句子中有没有be动词（was或者were）或情态动词（could）,如果有，只

要在be动词或情态动词后面加上not。如果句子中没有be动词（was或者were）或情态动词

（could）那么在后面加入didn't（无论主语是什么人称）。

一般疑问句：首先找句子中有没有be动词（was或者were）或情态动词（could）,如果有，

只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。注意：句中第一人称和第二人称要互换。如果

句子中没有be动词（was或者were）或情态动词（could）那么在主语之前加入did。注意：

句中第一人称和第二人称也要互换。

特殊疑问句：首先分析划线部分的意思，确定用哪个疑问词（what,where,who,when,which,

whose,how,howmany,howmuch,whatshape,whatcolour,what...doing,where...

going,what...do），然后找句子中有没有be动词（was或者were）或情态动词（could）,

如果有，只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。注意：句中第一人称和第二人称要互

换。如果句子中没有be动词（was或者were）或情态动词（could）那么在主语之前加入did。

注意：句中第一人称和第二人称也要互换。

【规则动词过去式构成形式】

规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：

1.直接在词尾加-ed。

如：want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned

2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like-liked,live—lived,use-used,move—moved

3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加

如:

-ed0stop—stopped,trip—tripped

4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i,再加-ed.

如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married

【不规则动词过去式】

P七♦下142。

【练习】

一、用所给词的适当形式填空。(Be动词)

一般过去时中的be动词有两种形式:was和were

其中：was用于单数主语之后，构成I/she/he/Itwas...句型。

were用于复数主语和二人称you之后，构成You/We/Theywere...

句型。

1.1(be)alittlegirlatthattime.

2.When(be)youborn?

3.Maria(be)borninCuba.

4.Theweatheryesterday(be)verycold.

5.They(be)veryhappyatKangkang'sbirthdaypartyyesterday.

6.What(be)thedatethedaybeforeyesterday?

7.(be)youathomeamomentago?

8.Where(be)yourparentslastSaturday?

9.Mymother(benot)inChongqinglastmonth.

10.How(be)theweatherthismorning?

二、用所给词的适当形式填空。(情态动词)

情态动词can的过去式为could,无人称变化。

1.Jane(can)speakChinesewellwhenshewasonlyfive.

2.(can)theydancethediscolastyear?

3.1(cannot)sleepwelllastnight.

4.What(