2026语文新教材 17 我变成了一棵树 教学课件

17我变成了一棵树思考：“我”变成树后有什么神奇的经历呢？【作者简介】顾鹰，作家，中国作家协会会员。其作品曾获冰心儿童文学新作奖。主要作品:《阁楼上的熊皮外套》《亲爱的小尾巴》等。1.认识“桑、痒”等11个生字，会写“希、担”等9个字。2.整体感知课文内容，概括“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。学习目标自由朗读课文，读准字音，读通句子。给每个自然段写上序号。初读课文学习词语希望希腊担心担当容易笑容容易交易震惊地震零食零散读课题《我变成了一棵树》，你有什么疑问？“我”为什么要变成一棵树？“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？任务一开展“奇妙想象岛”读书会。“我”为什么要变成一棵树？我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！渴望奇怪惊喜读一读，比一比，体会“冒”字的妙处。低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。1低头一看，发现许多小树枝正从我身上长出来。2树枝长得快、突然、神奇“我”变成一棵树后，发生了哪些事情？自由朗读课文第5-11自然段，用小标题的形式列出来。我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。长满鸟窝这一句运用了

的修辞手法，生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。拟人三角形的鸟窝_________，正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________……原地蹦蹦左摇右摆转起圈圈上下晃动风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真是太______了。奇特充满想象力结合插图，你能想象各种鸟窝在枝头跳舞的情形吗？三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……树上的鸟窝只有这六种形状吗？你是怎么知道的？不止这六种省略号说明还有许多形状被省略掉了。梯形花形星形……你觉得树上的鸟窝还有可能是什么形状的？我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。住满朋友鸟窝里住这么多伙伴，英英的心情会怎么样？开心快乐愉悦除了邀请小伙伴们住进鸟窝里，英英还想干嘛？课文都看完后，画出你认为最有意思的地方，和同伴一起分享、交流。妈妈的到来，“我”的心情有怎样的变化？傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。紧张害怕她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。高兴失望为什么会这样呢？因为“我”见到妈妈时既激动又忐忑。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。很有滋味的样子妈妈极富爱心想象一下，它们会边吃边说些什么？哇，大树上真凉快啊！香肠真香啊！在大树上吃还能看到远处的风景，心情真舒畅啊！啧吧啧吧，再来一块巧克力……充满想象力“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。说明我很饿树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。“我”太饿了，与文首呼应！充满想象力唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？树流口水有意思雨奶尿泪充满想象力“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。体现妈妈对“我”的爱。你从这段话中读出了什么？妈妈一开始就知道树就是“我”。讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树，为什么还故意端来美味的食物馋我？妈妈很早就知道英英变成树了，所以她才故意拿来好吃的和大家一起吃，为了是让英英感觉到饿，主动去吃饭。总结归纳如果你也会变，你想变什么？会有什么奇妙的事发生？如果我也会变，我要变成星星，每天晚上在银河里畅游，和伙伴们一起为牛郎织女搭建一座会面的小桥。如果我也会变，我要变成一位小天使，在月亮上荡秋千，和星星一起做游戏。

我想变成一只会发光的萤火虫。翅膀是透明的,屁股上有一盏黄绿色