岭美版（2024）小学美术一年级下册《闪亮眼睛会说话》教学课件

岭美版（2024）小学美术一年级下册——探索眼中的奇妙世界——《闪亮眼睛会说话》教学课件导入环节（一）谜语激趣🎮谜语猜猜猜“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。”💡让学生在轻松、有趣的氛围中进行思考与互动，自然地引出本节课的学习主题，营造活跃的课堂氛围。导入环节（二）揭示课题引导思考与引出课题我们平时用眼睛都看到过哪些好玩的东西呢？✨课题揭示：眼睛就像心灵的窗户，透过它我们看到了五彩世界，还能表达喜怒哀乐。今天我们就来学习《闪亮眼睛会说话》这堂课，一起探寻眼睛的秘密。新知探究（一）认识眼睛结构👀活动：认识眼睛结构1.自主观察：请同学们拿出小镜子，仔细看看自己的眼睛，找找都有哪些“小零件”？2.小组交流：和小组的小伙伴分享你的发现，看看大家找的一样吗？借助图片认识上/下眼睑、睫毛、眼瞳、内外眼角等结构。💡新知探究（二）观察眼睛形状观察不同眼型的特征差异课堂活动：看一看，找不同1.观察发现：仔细观察PPT上的图片，找一找这些眼睛在轮廓、眼角和眼尾上有什么不同？2.归纳分享：和同桌分享你的发现。常见的眼型有圆圆的“杏眼”、细长的“丹凤眼”等。🎨设计小锦囊世界上没有完全相同的眼睛，画眼睛时，不要只画一种圆形。试着运用今天学到的“杏眼”、“丹凤眼”等不同形状，你的画笔下的人物会更生动！新知探究（三）眼睛的情感表达🎨活动：眼睛的情感表达01图片对比展示开心、难过、惊讶、愤怒等不同情绪下的眼睛特写。02小组讨论讨论从眼睛神态中感受到的情感，以及它们是如何传递的。03代表发言小组代表分享讨论结果，老师进行点评与补充。教材解读（一）活动：阅读引导与结构回顾课堂引导请同学们打开课本，看看教材上有什么有趣的内容？它引导我们重点观察什么呢？教材讲解•和刚才的热身活动一样，教材也是从观察我们的眼睛开始的。

•大家看图上清晰的眼睛结构图，跟着老师一起，在自己脸上指认一下眼睑、睫毛、眼瞳。教材解读（二）🎨活动：形状讲解与眼中世界启发📝教材讲解：•眼睛有很多形状：圆溜溜的、杏仁形的、还有我们东方特色的丹凤眼。

•书中的小朋友把温暖的太阳、盛开的花朵、飞翔的小鸟都画进了眼睛里。想一想，你看到过哪些美好的画面？❓互动提问：同学们，你眼中的世界是什么样的？有什么想画出来和大家分享的吗？✨画出你独一无二的“眼中世界”吧！✨技法探索（一）绘画步骤01.勾勒外形先用线条轻轻勾勒眼睛轮廓，注意上眼睑的弧度，不要画太重，方便后续修改。02.添加细节细致画出长短不一、方向不同的睫毛，以及大大的、充满神采的眼瞳，丰富画面层次。03.色彩搭配用黑色或棕色填充眼瞳，用淡粉色晕染眼睑部分，还可以自由发挥添加喜欢的装饰色彩。💡设计意图：通过教师清晰的分步示范，将复杂的绘画过程拆解为简单的步骤，让学生能够直观、轻松地掌握绘画技巧，建立自信心。技法探索（二）创意启发活动：创意启发眼中世界融入如何把看到的大树、彩虹、或者喜欢的小房子，画进眼睛里？变形与夸张打破形状限制！尝试把眼睛画成爱心，或者把长长的睫毛画成花朵吧。技法探索（三）材料拓展活动：材料大变身🖌️准备材料：彩色卡纸、黏土、安全剪刀、白乳胶等。✂️创作方法：用卡纸剪出不同形状的眼睛轮廓，或者利用黏土的可塑性捏出圆鼓鼓、立体的睫毛和眼珠。🌟创意加油站不要局限于一种材料！试着把纸、黏土组合起来，做一个独一无二的“大眼睛”，看看谁的作品最有创意！学生创作🎨任务布置发挥想象力，画一幅或制作一个关于眼睛的作品，把你眼中看到的美好世界表现出来。👀巡视指导教师巡视，及时给予指导和帮助，鼓励学生大胆创作，对有创意的想法给予肯定和表扬。展示与评价（一）🎨活动：作品展示与自我评价01/作品展示邀请同学们自信地走上讲台，将自己的作品展示在黑板或班级展示区，让大家都能看到你的精彩创意。02/自我评价向大家介绍：画里的世界是什么样的？你为什么想画它？创作时又有什么独特的感受呢？展示与评价（二）🎨活动：同学互评与教师评价01/同学互评邀请其他同学大胆分享，说说自己最喜欢作品的哪个地方（如鲜艳的色彩、独特的形状、奇妙的创意），也可以提出真诚的修改建议，共同发现美。02/教师评价老师从线条流畅度、色彩搭配、创意构思、情感表达等维度进行综合点评。先肯定每位同学的努力与闪光点，再温和指出不足并给出建议，最后评选出“创意之星”和“色彩大师”等优秀作品。✨设计意图让学生在互评中学会欣赏他人、表达观点，在师评中获得专业的反馈。通过双向评价机制，引导学生相互学习、取长补短，明确后续美术学习的努力方向。总结与拓展（一）课堂总结📝回顾本课内容今天我们一起认识了眼睛的结构、形状，并学会了通过眼睛表达丰富的情感，用画笔捕捉美好。🌟为你们点赞！同学们都积极参与，画出了或制作出了独一无二的作品，描绘了自己眼中的美好世界，表现非常棒！❤️情感升华眼睛是我们心灵的窗户，它让我们看见世界的色彩。希望大家在生活中，都能好好爱护自己的眼睛。总结与拓展（二）拓展延伸👀观察任务课后观察家人和朋友的眼睛，看看他们表达了什么情感，试着用相机记录下这些精彩瞬间吧！🎨创作任务大胆尝试用其他材料或新的艺术方法，创作一幅