岭美版（2024）小学美术一年级下册《同学之间要互助》教学课件

《同学之间要互助》教学课件岭美版（2024）小学美术一年级下册看一看，想一想同学们，让我们一起来观看一段有趣的校园视频吧！互帮互助·温暖你我齐心协力·共同分担今天的主题：同学之间要互助同学们说得真好！视频里的同学都在互相帮助，这种团结友爱的行为非常值得我们学习和模仿。今天，我们就一起来发挥想象力，学习和创作一幅关于“同学之间要互助”的美术作品吧！欣赏与发现：身边的互助除了视频里的场景，我们的校园生活中还有很多互助的瞬间。让我们一起来看看这些图片，找找看，图里的同学在做什么？互帮互助·共同学习遇到难题，和同桌一起讨论解决吧！齐心协力·爱护班级打扫卫生，我们分工合作，一起行动！仔细观察：他们的动作和表情👀观察动作图片里的同学在做什么动作？

比如：弯腰、伸手、拥抱、握手...😊观察表情他们的表情是怎样的？

比如：微笑、大笑、害羞、感激...❤️谈谈感受从他们的动作和表情中

你感受到了什么？走进教材：互助的故事现在，请大家翻开我们的美术课本，看看下面这些画面：操场上的温暖时刻看，书上的小朋友们在操场上跑步，一个小朋友跑不动了，其他小朋友就主动伸出援手，拉着他的手一起跑。教室里的互助瞬间再看，在教室里，一个小朋友不小心把文具掉在了地上，旁边的同学看到了，马上帮他捡起来，一点也不嫌麻烦。这些看似平常的小事，都是同学之间珍贵的互助表现。大家想一想，如果我们在学校里都不互相帮助，会怎么样呢？小小讨论会：互助的意义01/分享时刻在学校里，你帮助过同学吗？或者同学帮助过你吗？能和大家分享一下吗？02/心情时刻当你主动伸出援手，帮助了身边有困难的小伙伴，你的心里是什么样的感觉？是开心、自豪，还是别的感觉呢？03/感谢时刻当你遇到困难，同学向你伸出了援手，你心里有什么想法？又想对帮助你的同学说些什么呢？绘画小课堂：画出人物的动作要画出生动的互助场景，首先要学会画人物的动态。我们可以用简单的线条来表现，抓住关键部位的变化就能画好啦！弯腰捡东西身体是弯曲的，手臂向下伸，腿也有一点弯曲，重心向前移。伸手递文具一只手臂向前伸直，手掌自然张开，动作要大方、热情。互相拥抱两个人物靠近，身体微微向里侧倾斜，手臂环绕抱住对方。绘画小课堂：画出人物的表情表情是人物心情的窗户，想让笔下的人物更生动，就跟着我一起来看看这几种表情怎么画吧！✨开心的笑眼睛弯成月牙状，嘴巴咧开，嘴角用力向上扬，像一个弯弯的小船。🥺感激/惊讶的表情眼睛睁得又大又圆，嘴巴画成小小的“O”形，或者嘴角微微上扬，带着浅浅的微笑。🧐认真的表情眉头轻轻皱起，眼睛专注地看着前方，嘴巴紧闭或者抿起来，眼神要坚定。简单几步，画出可爱的表情！绘画小课堂：让画面更漂亮漂亮的颜色能让我们的画更吸引人！人物服装可以选择自己喜欢的颜色，比如红色、蓝色、黄色，让人物看起来更精神。背景环境绿色的草地、五颜六色的花朵、明亮的教室，都能让画面更加丰富和美丽。色彩搭配选择对比鲜明的颜色，会让画面更有视觉冲击力哦！跟我学：如何安排画面？第一步：确定主体在画面的中心位置，画出主要的人物和事件。比如，画一个同学蹲着系鞋带，另一个同学伸手去扶他。第二步：添加次要人物在主体旁边，可以画一些其他的同学，有的在看着他们笑，有的在走过来帮忙，让画面更热闹。第三步：丰富背景在画面的空白处，画一些小花、小草、树木或者教室的窗户，让画面更完整。跟我学：画出人物的细节✨让我们的人物更生动一些吧！✨01五官刻画眼睛画得圆圆的，里面点上小黑点当眼珠，瞬间就有精神啦。鼻子和嘴巴不用太复杂，简单勾勒就很好看。02发型设计用弯弯的、流畅的线条来画头发，不要画得太僵硬。还可以发挥想象力，画出丸子头、马尾辫等不同的发型哦！03服饰装饰在衣服上画一些简单的小花纹、小口袋，或者画上自然的褶皱，能让人物看起来更立体、更真实哦。跟我学：给画面穿上漂亮的外衣第一步：先涂大面积比如先给人物的皮肤涂上肉色，再给衣服涂上喜欢的颜色，奠定画面的基础色调。第二步：注意颜色均匀涂色的时候要顺着一个方向，力度均匀，尽量不要涂到轮廓线外面去，保持画面整洁。第三步：最后点缀给小花小草涂上鲜艳的绿色和彩色，加上一点点高光，让整个画面瞬间变得生机勃勃！小小创作家：开始你的创作吧！现在，请同学们拿起画笔，创作一幅属于你自己的“同学之间要互助”的绘画作品吧！01.主题明确画面要能清楚地表现同学互助的场景，让大家一眼就看明白你的想法哦！02.大胆想象内容可以是你亲眼看到的互助瞬间，也可以是你天马行空想象出来的哦！03.色彩鲜艳尽情使用你喜欢的颜色，把画面涂得漂漂亮亮、丰富多彩，让人眼前一亮！04.注意构图注意人物和背景的安排，不要让画面太拥挤，让每个元素都有合适的位置。专注创作，老师来帮忙！✨同学们，拿起画笔开始创作啦！老师会在教室里来回巡视，随时为大家提供帮助哦～

如果你遇到这些“小难题”，大胆举手提问：🎨不知道怎么画某个动作？

🌈不知道怎么搭配画面颜色？

💡缺少一点天马行空的灵感？🌟老师超期待看到你们独一无二的作品！作品展示会：晒晒我的画哇！同学们的作品都完成了，真是太棒了！现在，请大家把自己的作品贴到展示区，让我们一起欣赏吧！谁愿意来当小解说员，向大家介绍一下你的作品？你画的是什么场景？是美丽的公园还是温馨的家？你为什么想画这个场景呢？有什么特别的故事吗？“每一幅画都是独一无二的世界”小小评论家：我来评一评其他同学都是小评委哦！请认真观察展示的作品，然后大声告诉大家：最喜爱的作品你最喜欢哪一幅作品？

是什么原因让你喜欢上它的呢？发现闪光点这幅画的优点在哪里？

（比如：人物动态生动、颜色搭配漂亮、故事感人...）给出小建议有没有什么好主意？

如果有一点点小建议，能让这幅画变得更棒呢？老师的话：每一幅画都很棒！同学们的作品都充满了天马行空的想象力和满满的爱心！老师看到了很多感人的互助故事，每一个画面都让老师觉得很温暖。✨闪闪发光的优点很多同学的画面内容非常丰富，人物的动作神态生动有趣，把故事讲得特别清楚，色彩搭配也大胆又漂亮，让人眼前一亮！💡一点点小建议如果有的同学能注意一下人物的头身比例，或者画画时把线条画得更流畅、保持画面整洁一些，你的作品就会更完美啦！老师为每一位认真创作的同学感到骄傲！让我们为自己鼓掌👏课堂总结：我们学到了什么？01学会了用绘画表现

同学互助的场景02感受到了帮助别人和

被别人帮助的快乐03懂得了同学之间要

互相关爱、互相帮助✨希望大家在以后的校园生活中，也能像我们画的那样，做一个乐于助人的好孩子！✨课后小任务：把爱延续下去01.小小摄影师用相机或爸爸妈妈的手机，记录下身边同学之间互助的瞬间，回家