广东省广州番禺区七校联考2026届中考历史模试卷含解析

广东省广州番禺区七校联考2026届中考历史模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是A．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B．封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C．西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D．“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语2．“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是A．古代埃及B．古代巴比伦C．古代阿拉伯D．古代罗马3．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉……工届罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料旨在说明A．无产阶级具有强大的战斗力B．学生运动推动了马克思主义的传播C．学生运动没有取得任何成效D．学生运动迫使政府妥协4．人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位。我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是A．秦朝和唐朝B．西汉和唐朝C．秦朝和明朝D．西汉和明朝5．与郑和下西洋相关史实不相符的是A．1405-1433年，郑和七次下西洋B．是世界航海史上的空前壮举C．对开发南洋作出了贡献D．促进了我国与亚欧各国的友好往来6．郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早A．半个世纪 B．半个多世纪 C．一个世纪 D．一个多世纪7．民族精神始终是鼓舞中华民族不畏艰难、团结协作、战胜困难的力量源泉。下列民族精神形成于新民主主义革命时期的是（）①五四精神②长征精神③“铁人”精神④“两弹一星”精神A．①②B．②③C．③④D．①④8．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列古代对外交往史实中，明显与其他三个不同的是A．鉴真东渡日本B．郑成功收复C．郑和七次下西洋D．玄奘天竺取经9．下图所示的制度来自（）A．古印度 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊10．“诸子学说，兴于上古政治制度之变化；而其衰也，则衰于西汉中世统一学术之后，此亦时代环境使然。”“西汉中世统一学术”指的是（）A．颁布“推恩令” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．大兴文字狱 D．八股取士11．“它宛如西方的一条巨龙，横跨欧亚非三大陆，所占领的疆域几乎涵盖整个欧洲，地中海成为它的内海。”请问，材料描述的是A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．罗马帝国12．为下列一组图片归纳的主题最恰当的是A．中华民族的抗日战争 B．人民解放战争C．近代化的探索 D．中国新民主主义革命的历程13．他巧妙运用政治手腕，首创元首制，自称“第一公民”.并获得了元老院授予的“奥古斯都”（意为“神圣的”）和”祖国之父”的称号。他的这场精彩演出宣布了哪国家的形成？A．亚历山大帝国B．罗马共和国C．罗马帝国D．查里曼帝国14．冷战结束后，世界格局的发展趋势是A．多极化 B．“一超多强” C．“五强并立” D．单极世界15．下图是1950-1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是（）A．美国失去了世界经济霸主的地位B．联邦德国成为第二号资本主义经济大国C．西欧各国经济迅速恢复持续繁荣D．日本实行“科技立国”促进经济飞速发展16．为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础的事件是A．“两个凡是”的提出B．全国科学大会的召开C．关于真理标准问题的讨论D．拨乱反正的深入开展17．近代著名外交官顾维钧回忆他在20世纪初与梅兰芳交往时说到：“有人介绍我和梅兰芳初次见面时，他对我打千（介乎作揖和下跪之间的礼节）…两年以后我们再次见面时，他向我鞠躬而未打千。以后他从国外演出归来…我们只是握手。”这段材料反映了A．外交部官员地位降低B．民国社会名流看不起官员C．近代传统文化的创新和发展D．近代以来社会风俗观念的变化18．下列属于《权利法案》内容的是（）A．不经议会批准，国王不能征税 B．国王不能在和平时期维持常备军C．人们生来自由，权利平等 D．国王不能随意废除法律19．八大三中全会以来．习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，也打苍蝇”、加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史20．与“杜鲁门主义”“北大西洋公约组织”“华沙条约组织”三个词都相关的是A．美苏冷战B．世界反法西斯联盟的形成C．欧共体形成D．欧盟形成21．有学者提出“西周的四合院”的研究视野，认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后，以西周为中心，周边被辐射的地区相互交流形成了紧密的文化中心。该观点说明A．分封制建立了中央集权B．分封制蕴含大一统因素C．分封制限制了诸侯权利D．分封制有利于开拓疆域22．1921年3月，李大钊给河南郑州工人讲课。当时学习的工人姜海世回忆道：李大钊很幽默地说，“工”字下边加个“人”字，连起来就是“天”，工人阶级前途远大。全中国四万万同胞团结起来，将来要建设社会主义，建设一个好的中国。工人们听了都很高兴。这段回忆说明（）A．李大钊建立了研究和宣传马克思主义的团体B．李大钊向工人宣传中国共产党的革命纲领C．李大钊对马克思主义作了较为系统的介绍D．李大钊用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义23．当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这一主张应出自A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《法典》24．被称为“人文始祖”的中华文明的创始者是()A．黄帝、炎帝 B．炎帝、蚩尤 C．尧、舜 D．禹、商汤二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．《哈姆雷特）是文艺复兴时期英国的文学巨匠________的作品；《________》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。26．________（会议名称）和华盛顿会议后，帝国主义列强建立了暂时稳定的世界统治秩序“凡尔赛—华盛顿体系”。第二次世界大战中，国际反法西斯联盟正式成立的标志是《________》的发表。27．百年大计，教育为本。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，____________的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。1870年，英国、法国开始对儿童实行_________________，提高了大众文化水平，促进了社会发展。1898年，光绪帝下令开设的全国最高学府______________，推动了中国近代高等教育的发展。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）中国铁路，从无到有，从弱到强，见证了国家百年巨变。阅读材料，回答问题。材料一1881年6月9日，唐胥铁路终于完工。1883年，李鸿章写给醇亲王的一井信中指出：兴修铁路利益甚大，东西洋均已盛行，中国阻于淳议，至今未能试办。将来欲求富强制敌之策，舍此莫由。……有铁路則运兵神逑，畛域（地域界限）无分，粮饷煤槭，不虑缺乏。﹣﹣摘编自吴汝纶《李文忠公全集》等材料二新中国铁路发展大事年表一五时期西部地区首次开通成都至重庆、宝鸡至成都等铁路。1994年中国第一条准高速铁路﹣﹣广深铁路建成，成为第一家境外上市铁路。2006年世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路﹣﹣青藏铁路建成通车。2008年京津堿际铁路开通，最高时速达每小时350公里。是中国第一条拥有完全自主知识产权，具有世界一流水平的高速铁路。﹣﹣整理自《中国铁路发辰史》材料三中国高铁改变了人们的出行方式，提升了人们的出行品质。伴随着中国经济的快速发展和城市化进程，高速铁路创造着巨大的社会效益。高铁为代表的“中国外交新名片”，在“走岀去”、“一带一路”等国家战略中发挥着重要作用，它有利于向西开放的新格局，使丝绸之路复活在世界经济版图中。中国高铁已经走向世界，他们不但采用中国技术、中国装备，也采用中国标准。中国高铁，带给民族的是自信，带给民众的是福祉。﹣﹣据纪录片《中国高铁》解说词整理根据材料一和所学知识，指出唐胥铁路的修建与哪一重大历史事件有关？并概括李鸿章认为“兴修铁路利益甚大”的理由。根据材料二概括新中国铁路建设取得的成就，并结合所学知识分析取得成就的原因。结合材料三，谈谈你对“中国高铁，带给民族的是自信，带给民众的是福祉”的理解。综合上述材料，从我国铁路的发展历程看，哪些因素推动了铁路的发展？29．（6分）全球化是一个漫长的历史过程，也是人类历史发展的必然归属。材料一：为什么世界历史应从1500年开始为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟，那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢？——艾周昌《早期殖民主义侵略史》材料三：19世纪中期，一个统一的世界市场形成了，资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山，冲破一个个封闭的国界，推销工业品收购原材料。——《恩波历史教学资料》材料四：联邦政府给每个人600美元的退税，如果拿这笔钱去沃尔玛消费，钱归了中国；如果拿它买汽油，钱归了阿拉伯；如果买电脑，钱归了印度；如果买水果，钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥。——美国投资专家迈克法伯据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由。材料二反映了什么事件？结合所学知识指出该事件的历史影响。材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用？列举第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明。据材料四指出当今全球化给发展中国家带来了什么影响？结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。30．（7分）2015年9月，对美国进行国事访问，中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环。2016年底，特朗普当选总统后，对中国的政策令人关注。回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料，回答问题。材料一1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分我六个阶段；……②轻视阶段（1840-1905）……④赞赏阶段（1937-1945）……⑥敌对时期（1949-▲）——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》（1）结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争？同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？材料二1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》（2）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？美国将1937-1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？材料三下图（3）结合右图，请你为材料一中“⑥敌对时期（1949-▲）”填上一个结束时间，并说明理由。材料四近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断。（4）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，所以表述错误的一项是B，B项符合题意。由此分析ACD三项均表述正确，不符合题意，排除，故选B。2、C【解析】

根据题干给出的“某种数字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。结合课本所学，阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。3、D【解析】

根据题干信息“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉……工届罢工不及五日，而曹、章、陆去。”可知与五四运动相关；结合所学知识可知，由于巴黎和会上中国外交失败；1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行。引发了五四运动。结果北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字（拒签合约），这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。因此材料旨在说明学生运动迫使政府妥协。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。4、C【解析】依据所学知识可知，秦朝在中央设立“三公”包括：丞相、太尉和御史大夫，丞相协助皇帝处理政事。明太祖朱元璋杀掉了丞相胡惟庸，废除了实行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥，故选C。5、D【解析】依据所学知识可知，为了提高明朝在国外的地位和威望，加强与海外各国的联系，明成祖派郑和出使西洋。1405—1433年，郑和七次下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，加强了中国与亚非各国的友好关系，对开发南洋作出了贡献。所以，D项与史实不符，符合题意；ABC三项符合史实，不符合题意。故选D。6、B【解析】

依据所学可知，1405﹣1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，是世界航海史上空前的壮举；1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路，1487年迪亚士到达非洲南端的好望角；1497年达•伽马到达印度西海岸，1519---1522年麦哲伦完成了环球航行。郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个多世纪，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。7、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对新民主主义革命时期精神的准确识记，回顾已学知识可知五四精神是来自于1919年五四运动中的爱国主义精神，长征精神是红军二万千里长征所体现出来的，“铁人”是五六十年代社会送给石油工人王进喜的雅号，而铁人精神是王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，也集中体现出我国石油工人精神风貌，“两弹一星”精神，成为20世纪中国人民自强不息艰苦奋斗的可贵民族精神，据此分析可知符合题意“新民主主义革命时期”，只有①②，故选A。考点：人教新课标八年级上册·五四爱国运动和中国共产党的成立·五四运动8、B【解析】

依据所学可知，鉴真东渡日本、郑和七次下西洋、玄奘天竺取经属于和平交往，促进了中外之间的经济文化交流；而郑成功收复属于反击外来侵略、捍卫国家主权的斗争，所以郑成功收复与其他三项明显不同，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。9、A【解析】

根据题干并结合所学知识可知，图片是古印度种姓制度示意图。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚，选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。10、B【解析】

根据所学可知，西汉时期董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，通过思想统一巩固政治统一，加强了君主专制。儒家思想被定为封建社会的正统思想，结束了春秋战国以来的百家思想齐头并进的局面，故B项正确。颁布“推恩令”削弱了诸侯的权力，和“西汉中世统一学术”无关，排除A项。大兴文字狱属于清朝时期加强思想控制的体现，排除C项。八股取士是科举制在明清时期的发展，排除D项。ACD不符合题意，排除，故选B。【点睛】本题考查汉代儒学的知识，通过对材料“则衰于西汉中世统一学术之后，此亦时代环境使然”的分析理解，找到正确答案，理解并掌握汉代独尊儒术的原因。11、D【解析】

依据所学知识可知，公元前27年以后，罗马在屋大维的统治下，发动多次侵华战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为了它的内湖。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。12、D【解析】

依据所学知识可知，1919年的五四运动是新民主主义革命的开始，1937年抗日战争爆发，主要战役是台儿庄战役，1946年解放战争爆发，主要战役有渡江战役，1949年，开国大典标志着新中国成立，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故答案是D。13、C【解析】

依据题意并结合所学知识可知，屋大维是罗马帝国的建立者。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“祖国之父”的尊号，从此他独揽国家大权,标志着罗马从共和国转变为罗马帝国，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。14、A【解析】

依据所学知识可知，冷战结束后，两极格局终结，世界开始朝着多极化方面发展。选项A符合题意；BCD项都是当今世界暂时存在的局面，但不是世界格局发展的趋势，故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握两极格局结束后，世界暂时形成了一超多强的局面，随着中国、日本、欧洲、俄罗斯等过的崛起，世界在朝着多极化的方向发展。15、C【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。本题主要考查阅读分析能力。从统计图的数据看，战后西欧各国和日本经济增长速度速度非常快，但看不出美国失去了世界经济霸主的地位和日本实行“科技立国”促进经济飞速发展这两个信息，联邦德国成为第二号资本主义经济大国本来就是错误的，是日本成为第二号资本主义经济大国本来，综合分析，只有C项西欧各国经济迅速恢复持续繁荣符合题意。故答案选C。【考点定位】人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展16、C【解析】

本题考查的是关于真理标准问题的讨论。粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，纠正“文化大革命”的错误。然而，当时的党中央的一些领导人，却坚持“两个凡是”的方针即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，“两个凡是”的实质是要把毛泽东晚年的“左”倾错误延续下去，这引起全国上下的不满，引发了全国范围内关于真理标准问题的大讨论，它使全党和全国人民从教条主义和个人崇拜的精神枷锁中解放出来，重新确立了党的实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想路线，为进一步拨乱反正和十一届三中全会准备了思想条件和基础，故选C。17、D【解析】

根据所学可知：材料中梅兰芳与顾维钧三次见面的礼节，从“打千”到“鞠躬”再到“握手”，体现了近代社会风俗的变化，带有不平等意味的传统礼节被人们废弃不用，代之以文明平等的现代礼节，说明了平等意识的提高，反映了近代以来社会风俗观念的变化，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。18、ABD【解析】

根据所学知识可知，1688年光荣革命之后，为了限制王权，英国议会在1689年通过《权利法案》。它以明确的条文，限制国王的权力，约束英王的实际统治权，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等，比如它规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法等，ABD符合题意。人们生来自由，权利平等是《人权宣言》的内容，C不符合题意，故选择ABD。19、C【解析】

依据题干“监察百官”的信息，结合所学可知，秦始皇统一六国后，为了更好的适应新的统一形势，建立了中央集权的封建国家，在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察，C项符合题意；ABD三项的内容与监察百官不符，排除；故选C。20、A【解析】

根据所学知识可知，1947年，美国出台遏制共产主义，防止共产主义渗入西欧国家的杜鲁门主义，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始，1949年美国和西欧国家在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织。1955年，苏联和东欧人民民主国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》，建立了华沙条约组织。这两大组织的建立标志着以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局最终形成。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。21、B【解析】

结合所学知识可知，西周分封建国后，从历史地理角度，以西周为中心，东南西北几个被辐射的地区可以视作西周的“前庭后院”，它们之间相互交流，人才往来，贵族通婚，形成了紧密的文化中心，为中国两次最重要的“大一统”——西周大一统和秦汉大一统奠定了坚实的基础。因此“西周的四合院”说明分封制蕴含大一统因素。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。22、D【解析】

依据所学知识可知，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。结合题干材料可知，这段回忆说明李大钊用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，D项符合题意。ABC三项与材料表达的意图不符。故选D。23、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，美国独立战争期间，1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》，《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。选项B符合题意；1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，选项A不符合题意；法国大革命时期，制宪议会制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫做《人权和公民权宣言》简称《人权宣言》，在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利等内容，选项C不符合题意；拿破仑1804年称帝，建立法兰西第一帝国。他掌权以后，采取各种措施，促进了资本主义工商业的发展；制订和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范，选项D不符合题意。故选：B。24、A【解析】

依据所学可知，远古时代，炎帝、黄帝部落联合起来，在涿鹿之战中打败了蚩尤部落，此后华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖，故A正确，B排除；尧舜禹是黄帝之后通过禅让制选出的部落联盟首领，C排除；奴隶社会时期商汤灭掉夏朝，是商朝的建立者，D排除。故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亚人间喜剧【解析】

依据所学可知，《哈姆雷特）是文艺复兴时期英国的文学巨匠莎士比亚的作品；《人间喜剧》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。26、巴黎和会联合国家宣言【解析】

根据所学知识可知，在巴黎和会上，协约国分别同德国及其盟国签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，这些和约一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序；1921至1922年，华盛顿会议召开，签订《四国条约》《五国条约》和《九国公约》，确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序．通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”，成为一战后帝国主义列强统治世界的新秩序。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败法西斯国家，标志着国际反法西斯联盟的正式建立。27、（1）大学（2）免费义务教育（3）京师大学堂【解析】

（1）结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。（2）结合所学知识可知，1870年，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育，提高了大众文化水平，促进了社会发展。（3）结合所学知识可知，1898年，光绪帝下令开设的全国最高学府京师大学堂，推动了中国近代高等教育的发展。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）事件：洋务运动。理由：修筑铁路可以，富强制敌。（2）成就：铁路从无到有，快速发展。中国铁路营业总里程达12，1万公里，规模居世界第二；开启“高铁时代”，高速铁路1.9万公里，位居世界第一。京津堿际铁路开通，最高时速达每小时350公里。是中国第一条拥有完全自主知识产权，具有世界一流水平的高速铁路。铁路取得成就的主要原因：国家实行改革开放政策。（3）中国高铁改变了人们的出行方式，提升了人们的出行品质。伴随着中国经济的快速发展和城市化进程，高速铁路创造着巨大的社会效益。高铁为代表的“中国外交新名片”，在“走岀去”、“一带一路”等国家战略中发挥着重要作用，它有利于向西开放的新格局，使丝绸之路复活在世界经济版图中。中国高铁已经走向世界。（4）因素：我国坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力，推进了高铁发展；我国实施科教兴国战略（或创新驱动发展战略），致力于建设创新型国家，促进了高铁技术提高；实行对外开放的基本国策，坚持“引逬来”和”走出去”，促使高铁走向世界。【解析】

（1）依据材料“将来欲求富强制敌之策，舍此莫由。倘海多铁舰，陆有铁道，此乃真实声威，外人断不敢轻于称兵恫吓。”结合所学知识可知，唐胥铁路的修建与洋务运动有关。李鸿章认为“兴修铁路利益甚大”的理由是修筑铁路可以，富强制敌。其意图是由于其根本目的在于维护清朝统治。（2）根据材料“新中国铁路发展大事年表”结合所学知识可知，新中国铁路建设取得的成就，铁路从无到有，快速发展。中国铁路营业总里程达12，1万公里，规模居世界第二；开启“高铁时代”，高速铁路1.9万公里，位居世界第一。京津堿际铁路开通，最高时速达每小时350公里。是中国第一条拥有完全自主知识产权，具有世界一流水平的高速铁路。铁路取得成就的主要原因：国家实行改革开放政策。（3）根据材料三“中国高铁改变了人们的出行方式，提升了人们的出行品质。伴随着中国经济的快速发展和城市化进程，高速铁路创造着巨大的社会效益。高铁为代表的“中国外交新名片”，在“走岀去”、“一带一路”等国家战略中发挥着重要作用，它有利于向西开放的新格局，使丝绸之路复活在世界经济版图中。中国高铁已经走向世界，他们不但采用中国技术、中国装备，也采用中国标准。中国高铁，带给民族的是自信，带给民众的是福祉。”结合所学知识可知中国高铁改变了人们的出行方式，提升了人们的出行品质。伴随着中国经济的快速发展和城市化进程，高速铁路创造着巨大的社会效益。高铁为代表的“中国外交新名片”，在“走岀去”、“一带一路”等国家战略中发挥着重要作用，它有利于向西开放的新格局，使丝绸之路复活在世界经济版图中。中国高铁已经走向世界。（4）依据课本内容结合题意可从我国坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力、实施科教兴国战略以及对外开放的基本国策等角度分析作答。【点睛】本题不仅考查知识，更是考查学生能力的运用。解决本题的关键是认真分析材料。联系课本知识。29、（1）直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往（2）三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，为美洲提供廉价劳动力，奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。（3）工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山，冲破一个个封闭的国界，推销工业品收购原材料。轮船（或汽船）（4）带来机遇（资金和市场）中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，重视科技创新，促进了经济的高速的发展。【解析】试题分析：（1）本题考查的是新航路开辟的主要影响，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，而本题是要求据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由？所以在材料中符合世界开始连成一个整体的是：“直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往”。（2）通过材料二中的关键词：非洲、早期殖民主义等，我们可判定这一事件是三角贸易，三角贸易的影响从三个方面描述：对非洲、美洲、欧洲分别带来什么影响？因此答案是：三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，为美洲提供廉价劳动力，奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。（