2027届新高考政治热点精准复习探究世界的本质

2027届新高考政治热点精准复习探究世界的本质目录123基础满分练课前

自检自测·夯基固本

能力高分练课中关键能力·可视思维素养提升练课中高考定向·融通命题基础

满分练

课前

自检自测·夯基固本

考点一世界的物质性与规律的客观性三大高考关键点关键点1世界的统一性在于它的物质性1.城市具有高强度社会、经济、自然集聚效应等特征,城市人口密集,资源消耗量大,对生态环境的影响很大。城市也是一个有机的整体,在规划建设的过程中,会对自然环境进行必要的改造,但城市规划建设需要有节制、有计划,避免过度破坏生态环境。这表明城市规划建设要(

)①以生态环境的保护力度为最高衡量标准②承认城市在本质上是一个客观的物质体系③善于保护利用城市赖以存在的地理环境④与上层建筑的发展状况相适应、相匹配

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C解析:城市规划建设的最高衡量标准不是生态环境的保护力度,①错误。城市规划建设要与生产力发展状况相适应,④错误。2.(2024·湖南卷)大美潇湘,山水如画,“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作,作为一个超越地域和历史范畴的美学意象,成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式,成就了中国山水画别开生面、自成一派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言:“艺术家以心灵映射万象,代山川而立言。”由此可知(

)①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则③“潇湘八景”作为美学意象是有相对独立性的社会意识④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中A.①②

B.①③ C.②④

D.③④B解析:艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则,②说法错误;共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,应该是中国山水画艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中,④说法错误。关键点2意识的本质3.唐代酒香盛饮,在文人的推动下,酒之风升华至文化层面,开始与诗书画等艺术结合,并物化、定格于长沙窑瓷器。与酒相关的诗文在长沙窑瓷中着墨颇多,人们以酒为媒、言志抒怀,如“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春声”。从这些诗中也可一窥唐代饮酒之风的盛行。由此可知(

)①诗词创作者的主观情感与所处时代的生活相互依存②长沙窑瓷器独具特色得益于意识活动的能动创造性③长沙窑瓷器是客观物质和人的主观情感的有机结合④人们可以根据自己的意志对外界事物作出如实反映A.①②

B.①④ C.②③

D.③④C解析:物质决定意识,意识依赖于物质,物质可以脱离意识而独立于意识之外,二者并非相互依存,①排除。意识是对客观事物的反映,这种反映可能如实地反映客观事物,也可能错误地甚至是歪曲地反映客观事物,“根据自己的意志”说法错误,④排除。关键点3规律的普遍性、客观性4.“太空养鱼”不再是梦!在中国空间站的“问天”实验舱,科学家专门构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生命生态系统。这个密闭的“水族箱”中有1升多水、四五条斑马鱼,还有些藻类和微生物。其中鱼类是这个生态系统的“消费者”,藻类相当于“生产者”,微生物则充当“分解者”。斑马鱼呼出二氧化碳给藻类进行光合作用,藻类产生氧供给斑马鱼,这对组合就构成了一个自给自足的生态循环系统。这充分说明(

)①人们能够认识和利用规律②人类活动逐渐削弱自然界的客观性③人类可根据需要改造规律

④尊重规律是发挥主观能动性的前提A.①② B.①④ C.②③ D.③④B解析:材料中指出科学家专门构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生命生态系统,在系统中,斑马鱼呼出二氧化碳给藻类进行光合作用,藻类产生氧供给斑马鱼,这对组合就构成了一个自给自足的生态循环系统,这充分说明尊重规律是发挥主观能动性的前提,人们能够认识和利用规律,推动事物的发展,①④正确。自然界是客观的,自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,不以人的意志为转移,“削弱自然界的客观性”说法错误,②不选。规律是客观的,不以人的意志为转移,人们不能改造规律,③不选。回归基础·考教衔接1.世界的物质性[对接关键点1]马克思主义哲学关于世界本质问题的科学认识(1)含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。(≠客观存在)(2)特征:物质的唯一特性是客观实在性。(3)表现:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性。人的意识是社会发展的产物。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。提醒

物质≠具体的物质形态→二者是共性与个性的关系①物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。②不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则就会抹杀世界的物质性。③物质不生不灭,具体的物质形态有生有灭。2.意识的本质[对接关键点2]意识的内容是客观的,形式是主观的;意识有正确和错误之分(1)从意识的起源看,意识是自然界长期发展的产物。(2)从生理基础看,意识是人脑的机能。人脑(≠大脑)是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础。(3)从意识的内容看,意识是对客观存在的反映。(4)本质:意识是人脑对客观存在的主观反映。3.物质与运动

要用运动、变化、发展的观点看问题物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者/载体。运动是绝对的、永恒的、无条件的,静止是相对的、暂时的、有条件的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。物质运动有其客观规律。4.规律的客观性、普遍性[对接关键点3]人在规律面前并不是无能为力的(1)含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。(2)原理(特点)①规律是客观的,不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。规律的客观性突出表现为它的不可抗拒性,但人在规律面前并不是无能为力的。②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。(3)方法论①必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律,一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。②人们可以在认识和把握规律的基础上,利用规律,改造客观世界,造福人类。考点二正确发挥主观能动性与一切从实际出发三大高考关键点关键点1正确发挥主观能动性(意识的能动作用)1.(2023·浙江卷)《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典,阐释了4300余个术语的内涵,涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等,依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知(

)①时代的进步推动术语研究发展②意识活动具有能动创造性③生产方式制约着社会生活面貌

④术语学也是对社会存在的反映

A.①③

B.①④ C.②③

D.②④D解析:《尔雅》阐释了4

300余个术语的内涵,涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等,依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知,意识活动具有能动创造性,术语学也是对社会存在的反映,通过这些术语可以探求当时社会的状况,②④符合题意。材料表明依据《尔雅》所释名物可以推求古代生活的风貌,不体现时代的进步推动术语研究发展,①与题意不符。材料强调这些术语反映了当时社会生活风貌,不体现生产方式制约着社会生活面貌,③与题意不符。2.(2023·广东卷)20世纪80年代,自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来,随着绿色低碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身、时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明(

)①人的意识活动具有目的性和选择性②人们对美好生活的向往决定生活面貌③事物的发展是间断性和飞跃性的统一④社会意识对社会存在具有能动的反作用

A.①③

B.①④ C.②③

D.②④B解析:生产方式决定着社会的性质和面貌,②说法错误;事物的发展是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一,③说法错误。3.(2022·江苏卷)“我在室内弹琴,看见窗外鸽子飞,在这刹那间,飞舞的鸽子与室内的音乐产生了某种联系,彼此成为对方的背景:音乐是鸽子飞舞的伴奏,鸽子是音乐表达的内容。总之,鸽子与音乐产生和谐的美感。其实,它们隔了一层玻璃,鸽子与音乐根本就不相干。是什么把它们和谐在一起呢?是我。”这段话(

)A.把想象的东西当作了真实,是主观唯心主义的表现B.割裂了音乐和鸽子的客观联系,是形而上学的表现C.说明意识具有主动创造性,体现了意识的能动作用D.说明人们通过合理化想象可以创造一个客观的世界C解析:材料中有两个关键词,即“我”“美感”。从表面来看,材料反映了“我”的感受,而“我”的感受是“我”通过自己的感官综合多种因素而来的。因此,本题涉及如何理解人的主观世界和客观世界的关系,要求学生能够掌握唯物主义的基本原理。四个选项中,C项最符合题意,因为鸽子飞舞的姿势与室内的音乐产生和谐的“美感”是“我”的意识能动作用使然,说明人的意识具有主动创造性。“我”并没有将想象的东西当作真实,也没有割裂音乐和鸽子的客观联系,故A、B两项不符合题意。材料中没有体现出“我”通过想象创造了一个客观世界,而且这个说法本身就是错误的,故D项不符合题意。关键点2尊重客观规律与发挥主观能动性的关系

4.(2025·江苏卷)下列选项中,与右图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是(

)A.只要功夫深,铁杵磨成针B.见微以知萌,见端以知末C.善弈者谋势,不善者谋子D.不违农时,谷不可胜食也花怕啥?怕懒人,更怕勤快人。

D解析:漫画中文字“花怕啥?怕懒人,更怕勤快人”,意思是过度勤快对花的生长也不利,这体现了做事情要把握好“度”,遵循客观规律,若违背规律,即使出于好意(如过于勤快地照顾花)也可能适得其反。“只要功夫深,铁杵磨成针”强调的是量变达到一定程度会引起质变,突出的是量的积累的重要性,与漫画中把握“度”、遵循客观规律的哲理不符,A项错误。“见微以知萌,见端以知末”意思是看到事物微小的迹象,就能知道其发展的趋向和结果,体现的是透过现象看本质以及联系的观点,B项错误。“善弈者谋势,不善者谋子”说的是善于下棋的人注重整个局势,不善于下棋的人只看到单个棋子的得失,强调的是要树立全局观念,立足整体,统筹全局,C项错误。“不违农时,谷不可胜食也”意思是不违背农时进行耕种,粮食就会多得吃不完,强调了要按照自然规律办事,与漫画中做事情要遵循客观规律(过度勤快违背花生长规律)的哲理相同,D项正确。5.(2024·江苏卷)总体而言,人类早期的城市基本上以内陆型为主,位置多是“远干流,近支流”。这是由于大江大河经常泛滥,干流两岸极易遭受洪水灾害,而支流台地既临水又防洪,能够保障城市的用水和安全。这表明(

)A.地理环境对人类社会早期发展起着决定性作用B.被动适应环境是早期人类社会实践的主要特点C.生产力发展是推动城市布局发生变化的根本因素D.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件D解析:本题材料主要阐述了人类早期城市位置多是“远干流,近支流”,其原因是大江大河经常泛滥,干流两岸极易遭受洪水灾害,而支流台地既临水又防洪,能够保障城市的用水和安全,说明人类早期城市位置的选择是遵循了自然界的客观规律,按客观规律办事,D项符合题意;地理环境是构成人类社会物质生活条件的基本要素,但不是人类社会发展的决定性要素,对人类社会发展起着决定性作用的是物质资料生产方式,A项错误;材料表明早期人类社会遵循客观规律来选择城市位置,这是正确发挥主观能动性的表现,B项不符合题意;材料未涉及城市布局变化,C项不符合题意。关键点3一切从实际出发,实事求是6.(2023·山东卷)今年全国两会期间,习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件:“我看了以后皱了眉头,这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔一挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是(

)①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点②只有反映社会存在的产业决策,才对产业发展起积极作用③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B解析:坚持一切从实际出发,是我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点,坚持从实际出发的前提是深入实际、了解实际,做到实事求是,习近平强调要去深入调研,蕴含着一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点,①符合题意;反映社会存在的产业决策未必是正确的决策,只有正确的决策才对产业发展起积极作用,②排除;不能把产业决策作为革命热情和科学态度相统一的基础,这样会陷入唯心主义,③排除;通过调研获得感性认识,然后从感性认识上升到理性认识,调研是形成正确决策的基本条件,④符合题意。回归基础·考教衔接1.正确发挥主观能动性[对接关键点1]意识的能动作用(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,既可以认识事物的外部现象,又能够把握事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物

反作用

(2)人能够能动地改造世界。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识能够阻碍客观事物的发展。意识可以能动地指导人们改造世界,通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。

意识不具有直接现实性,实践有直接现实性(3)意识的能动性受到客观规律的制约,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。①只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标。②违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,通过实践正确改造世界。2.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系[对接关键点2]【原理】①规律是普遍的、客观的,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识的能动性受到客观规律的制约。②充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。【方法论】既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性,把尊重规律和发挥主观能动性相结合。把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。3.物质和意识的辩证关系(原理总结)(1)物质决定意识,意识是人脑对客观存在的反映,要求一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。(2)意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界。意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。要求我们重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。4.一切从实际出发,实事求是[对接关键点3](1)是什么:做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为行动的依据。(2)怎么办/要求①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。②要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。③两结合:要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来知识拓展坚持一切从实际出发,实事求是的辩证法要求(1)把握联系的实际:认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件。(2)把握发展的实际:用发展的观点看问题,把握变化的客观实际。(3)把握全面的实际:坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。能力高分练课中关键能力·可视思维视角1世界的物质统一性原理在实践中的验证1.(2024·湖南卷)漫画《肯做好事,还要会做好事》(作者:郑辛遥)给我们的哲学启示是(

)肯做好事,还要会做好事

①全面把握客观实际,是肯做好事达到积极效果的前提②方法论比世界观更重要,“会做”比“肯做”更不容易③辩证否定的实质是扬弃,“会做”是对“肯做”的否定④正确发挥能动性,才能实现由“肯做”到“会做”的转变

A.①③

B.①④ C.②③

D.②④B视角2规律客观性与主观能动性发挥在生态治理中的结合2.(2025·湖北卷)阅读材料,完成下列要求。朱鹮回来了

朱鹮(huán)是“秦岭四宝”之一,20世纪70年代末,濒临灭绝。1981年5月,人们在陕西洋县姚家沟发现7只野生朱鹮,于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40多年,几代朱鹮保护者展开接力“赛跑”,省内朱鹮数量升至近

8

000只,摆脱了灭绝的风险。朱鹮飞走了

在保护区建立之初,为了朱鹮更好地栖息,人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5公里以外的地方,几年后,发现朱鹮又在新的村落附近筑巢,于是再次把村落迁到更远的地方。结果,朱鹮还是追逐村落筑巢。原来,朱鹮主要以小鱼、小虾为食,喜在稻田、河滩觅食,其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。没有了稻田,失去了食物来源,朱鹮就会飞走。朱鹮又飞回来了

于是,当地及时调整策略,实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目,在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田,作为朱鹮的活动区域,定期投放泥鳅、鱼虾等,为朱鹮提供充足的食物来源,朱鹮又飞回来了。结合材料,运用探究世界的本质的知识,以“实现人与自然的良性互动”为主题,撰写一篇短文。(要求:观点明确,语言表达清晰,学科术语使用规范,不超过180字。)自然界是物质的,规律是客观的。在朱鹮保护中,最初未尊重自然规律,一味迁村未达保护目的。后来实施“鹮田一分”等项目,遵循自然规律,实现了人与自然和谐共生。这启示我们要尊重自然、顺应自然,在认识和把握规律的基础上,正确发挥主观能动性,实现人与自然良性互动。三条解题路径

基础知识世界观决定方法论、一切从实际出发、主观能动性、辩证的否定观基本技能肯做好事、会做好事,二者是递进关系→故①④正确且符合题意基本方法世界观决定方法论,②表述错误,排除;辩证的否定实质是扬弃,即既克服又保留,“会做”是在“肯做”基础上的,③排除四条答题术语

答题术语适用场景物质决定意识,要求我们一切从实际出发强调客观条件意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。要求我们在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性意识的重要性世界观决定方法论、方法论体现世界观世界观和方法论的关系辩证否定观的实质是扬弃,是既克服又保留新旧事物之间关系解题思维链

五条答题术语1.自然界在本质上是物质的,要尊重自然,保护自然,人与自然和谐共生。2.规律具有客观性,必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。3.人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。4.意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。意识可以能动地指导人们改造世界,要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。5.物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。素养提升练课中高考定向·融通命题一、物质与意识的辩证关系

备考方向:以习近平总书记强调的一系列中国精神(冬奥精神、建党精神、航天精神、抗疫精神等)或典型人物的先进事迹为背景,考查意识的作用及物质和意识的关系。学习时,要熟练掌握相关原理和方法论的表述。1.(2023·湖北卷)苏轼是北宋的治水能臣,在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”(如图)。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸,以故常被水患”,他主张“让地与水”,提出“堤防省(注:减少)而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们(

)①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展③要突破自然条件制约,积极主动推动矛盾转化④要顺应自然保护自然,实现人与自然和谐共生A.①③ B.①④ C.②③

D.②④三潭印月

D解析:题干强调的是苏轼治水理念给我们的启示,而非苏轼治水理念的形成与作用,①不符合题意;“突破自然条件制约”说法错误,③排除。2.(2024·全国卷)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明(

)①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映

②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的③意识来源于客观存在,与客观存在相符合、相一致④意识反映客观存在的方式是人自由选择的,与意识的内容无关A.①②

B.①④ C.②③

D.③④A解析:电影《流浪地球2》中的一些镜头和画面,初看上去有幻象感,好像是人们头脑中幻想的产物,在现实中很难找到与这些镜头和画面完全一致的客观存在物。然而,在辩证唯物主义看来,不管是什么样的意识,包括幻象,都是人脑对客观存在的反映,都有其直接或间接的客观来源,不可能完全凭空产生,①正确。辩证唯物主义能动的、积极的反映论认为,人的意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,人们可以根据主体的需要,创造出经过思维加工的、并不与客观事物完全一致的思维客体,②正确。意识来源于客观存在,但不等同于客观存在,更不总是与客观存在相符合、相一致,否则就不会有怪诞、荒谬、错误、虚幻的意识了,③错误。意识反映客观存在的方式呈现出人们自由选择的特点,人们的生活阅历、知识背景等主观条件都影响着人们对客观存在的反映程度和方式。但是,意识无论如何都是对客观存在的反映,都与客观存在的状态和科学技术的发展程度有关,④错误。3.(2022·全国卷节选)阅读材料,完成下列要求。习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。结合材料,运用物质与意识辩证关系的原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。①物质决定意识,物质第一性,意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点,自2009年起就创办了3个课程群,用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念;结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。②意识反映并反作用于物质,正确的意识能促进客观事物的发展,要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识,从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。③想问题、办事情必须尊重客观规律,一切从实际出发,实事求是。该学校从实际出发,根据小学生身心发展特点,并结合地方民俗和文化,开设各类劳动教育课程,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,劳动教育取得显著成效。二、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系

备考方向:结合科学探索、生态环境保护、国家重大工程建设等考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。4.(模块内融通)(2025·云南卷)过去,人们主要采用有机高分子材料修复岩土文物。现在,科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物,更契合岩土文物修复“最小干预”“不引入异物”的特殊需求,打开了科技守护文化根脉的新思路。微生物加固技术的运用(

)①为文物修复提供了方法论指导②是人们发挥主观能动性的结果③丰富了人们对物质世界的认识④是对有机高分子材料的辩证否定A.①③

B.①④ C.②③

D.②④C解析:微生物加固技术是一种具体的修复技术手段,而不是方法论指导,“方法论指导”更强调理论层面,①排除。科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物,更契合岩土文物修复的特殊需求,打开了科技守护文化根脉的新思路,这是科研人员发挥主观能动性,积极探索、实践的结果,②符合题意。从过去采用有机高分子材料修复岩土文物到现在采用微生物加固技术修复岩土文物,这是科技的进步,也是人们对文物修复方法认识的拓展,丰富了人们对物质世界的认识,③符合题意。辩证否定是事物发展中的“扬弃”,即既克服又保留。微生物加固技术是修复技术手段,而有机高分子材料是修复岩土文物所用的东西,微生物加固技术和用有机高分子材料修复是两种不同的修复技术手段。微生物加固技术并非对有机高分子材料的辩证否定,④排除。5.(跨模块融通)(2024·湖北卷)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明(

)①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失A.①②

B.①④ C.②③

D.③④A解析:秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但为防止其负面影响,需要因地制宜,说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律,①正确;秸秆离田容易导致黑土流失,因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一,这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展,②正确;科学离田并不能摆脱条件制约,要坚持一切从实际出发,实事求是,③说法错误;统筹规划可以优化整体功能,减少黑土流失,但避免一词太绝对,④错误。三、一切从实际出发,实事求是

备考方向:结合国家政策转变、人工智能发展、艺术创作等考查一切从实际出发,实事求是的有关知识。6.(跨模块融通)(2025·山东卷)毛泽东指出,“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析,只爱热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出,“现实中,有的干部干事热情很高,但缺乏科学精神、求实态度,结果不仅没有出业绩,反而带来了一堆问题”。材料启示我们,做事情要(

)①弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一②坚持问题导向,从科学的理念出发破解发展的难题③注重分析对综合的先导作用,用分析的结果指导新的实践④充分发挥主观能动性,正确认识和利用客观规律去改造世界A.①③

B.①④ C.②③

D.②④B解析:材料中习近平指出缺乏科学精神、求实态度,会带来一堆问题,启示我们,做事情要弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一,即理论必须结合实际条件,避免盲目蛮干,①正确;材料批评只凭热情而缺乏科学分析的行为,启示我们主观能动性(“热”)必须建立在正确认识和利用客观规律(“冷”)的基础上,这体现了主观能动性与客观规律的辩证统一,④正确;物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,而非从“理念”出发,②错误;