2025版高等院校章程(范本)

2025版高等院校章程(范本)第一章总则第一条为保障学校依法自主办学，规范内部管理体制和运行机制，推进治理体系和治理能力现代化，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法律法规及相关政策，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称为[学校全称]（以下简称“学校”），英文名称为[英文全称]，注册地址为[省/自治区/直辖市][市/区][街道][门牌号]，法定代表人为校长。学校根据事业发展需要，可设立分校区或教学科研机构，其相关事项由学校党委常委会研究决定并报审批机关备案。第三条学校是经国务院教育行政部门批准设立的全日制普通高等学校，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，独立承担法律责任。第四条学校坚持中国共产党的全面领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第五条学校的办学定位为：立足[区域/行业]，服务国家战略需求，以[学科门类]为优势，[学科交叉融合]为特色，建设多学科协调发展的高水平[研究型/应用型]大学。第六条学校的发展目标为：到[具体年份]，建成国内一流、国际知名的[类型]大学；到本世纪中叶，跻身世界一流大学行列。第七条学校的教育理念为：以学生发展为中心，以教师成长为根本，以创新驱动为动力，构建“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体的育人体系。第八条学校的基本职能是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作。第二章举办者与学校的权利义务第九条学校举办者为[举办者名称]，主管部门为[主管部门名称]。举办者依法履行以下职责：（一）制定学校发展规划，指导学校改革方向；（二）保障学校办学经费投入，支持学校基础设施和条件建设；（三）监督学校依法办学和教育质量，考核评估学校办学水平；（四）依法任免学校领导班子成员；（五）法律、法规规定的其他职责。第十条学校依法享有以下办学自主权：（一）根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，调节系科招生比例；（二）设置和调整学科、专业，制定人才培养方案，组织实施教育教学活动；（三）开展科学研究、技术开发和社会服务；（四）与境内外高等学校、科研机构及企业等开展合作交流；（五）确定内部组织机构的设置和人员配备；（六）按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配；（七）管理和使用举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产以及其他合法财产；（八）法律、法规规定的其他自主权。第十一条学校依法履行以下义务：（一）遵守国家法律法规和政策，贯彻国家教育方针；（二）执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）依法接受举办者、主管部门和社会的监督；（五）法律、法规规定的其他义务。第三章管理体制与组织机构第十二条学校实行中国共产党[学校全称]委员会（以下简称“学校党委”）领导下的校长负责制。学校党委全面领导学校工作，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。第十三条学校党委的主要职责是：（一）宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央以及上级党组织和本组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；（二）审议确定学校基本管理制度，讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项；（三）讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选；（四）按照干部管理权限，负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督；（五）领导学校思想政治工作和德育工作，落实意识形态工作责任制，维护学校安全稳定；（六）领导学校工会、共青团、学生会等群团组织和教职工代表大会；（七）做好统一战线工作；（八）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。第十四条校长是学校的法定代表人，在学校党委领导下，贯彻党的教育方针，组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理工作。校长的主要职权是：（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案；（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案；（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划；（四）组织拟订和实施学校年度经费预算方案，加强财务管理和审计监督；（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展；（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分；（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作；（八）组织开展对外交流与合作；（九）向党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作；（十）法律、法规和学校章程规定的其他职权。第十五条学校设立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。学术委员会由不同学科、专业的教授及具有正高级专业技术职务的人员组成，其中担任学校及职能部门党政领导职务的委员不超过委员总人数的1/4，不担任党政领导职务及院（系）主要负责人的专任教授不少于委员总人数的1/2。学术委员会的主要职责包括：（一）审议学科、专业及教师队伍建设规划，以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划；（二）审议自主设置或者申请设置学科专业；（三）审议学术机构设置方案，交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案；（四）审议教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法；（五）评定教学、科学研究成果和奖励，对外推荐教学、科学研究成果奖；（六）评定高层次人才引进岗位人选、名誉（客座）教授聘任人选，以及学术委员会专门委员会组成人员、院（系）学术委员会组成人员；（七）对学校人才培养质量、教师学术水平、学科发展、学术道德等事项进行评估、监督；（八）其他需要学术委员会决策、审议、评定或咨询的事项。第十六条学校设立教职工代表大会（以下简称“教代会”）。教代会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，每学年至少召开一次。教代会的主要职权是：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教代会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）法律、法规规定的其他职权。第十七条学校根据工作需要设置职能部门、教学科研机构、教辅机构和其他直属机构。各机构根据学校授权履行管理、保障和服务职责。第四章教育教学与科学研究第十八条学校以人才培养为核心任务，坚持“产出导向、学生中心、持续改进”的理念，构建“通识教育+专业教育+创新创业教育”有机融合的课程体系，推进学分制改革，完善跨学科、跨专业选课机制，鼓励学生个性化发展。第十九条学校建立健全教学质量保障体系，设立教学指导委员会，定期开展专业评估、课程评估和教学效果评估，实行校院两级教学督导制度，确保人才培养质量。第二十条学校加强本科教育与研究生教育统筹，推进“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”建设，深化产教融合、科教融汇，与行业企业共建现代产业学院、实践教学基地，强化学生实践能力和创新精神培养。第二十一条学校鼓励教师开展教学改革研究，设立教学改革专项基金，对获得国家级、省级教学成果奖的团队和个人给予表彰奖励。第二十二条学校坚持“四个面向”（面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康），优化学科布局，重点建设[数量]个优势学科群，培育[数量]个新兴交叉学科。第二十三条学校完善科研创新体系，建设国家级、省部级重点实验室、工程研究中心、人文社科研究基地等平台，支持教师承担国家重大科技项目、哲学社会科学研究项目，推动基础研究与应用研究协同发展。第二十四条学校建立科研成果转化机制，设立技术转移中心，鼓励教师将科研成果向企业转移转化，服务区域经济社会发展。加强科研伦理和学风建设，建立学术不端行为查处机制，维护学术诚信。第五章学生与教职工第二十五条学生是指被学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。学生依法享有以下权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）参与学校民主管理，通过教代会、学生代表大会等形式，对学校工作提出意见和建议；（七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。第二十六条学生依法履行以下义务：（一）遵守宪法和法律、法规；（二）遵守学校章程和规章制度；（三）恪守学术道德，完成规定的学习任务；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规及学校章程规定的其他义务。第二十七条学校建立健全学生成长服务体系，设立学生发展指导中心，提供学业指导、职业生涯规划、心理健康咨询等服务；完善资助育人机制，确保家庭经济困难学生顺利完成学业；支持学生社团建设，鼓励学生参与学术、科技、文化、体育等活动，促进学生全面发展。第二十八条教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。教师是学校办学的主体力量，学校坚持“引育并举、分类发展”的原则，建设高素质专业化创新型教师队伍。第二十九条教职工依法享有以下权利：（一）按工作职责使用学校的公共资源；（二）公平获得自身发展所需的机会和条件；（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；（四）公平获得各种奖励及荣誉称号；（五）对学校改革发展和教育教学、科研、管理工作提出意见和建议；（六）就职务评聘、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉；（七）法律、法规、规章及学校章程规定的其他权利。第三十条教职工依法履行以下义务：（一）遵守宪法、法律、法规和职业道德；（二）遵守学校章程和规章制度；（三）履行岗位职责，完成教育教学、科学研究、管理服务等工作任务；（四）尊重和爱护学生，促进学生全面发展；（五）维护学校声誉和利益；（六）法律、法规、规章及学校章程规定的其他义务。第三十一条学校建立教职工考核评价制度，实行分类考核，考核结果作为职务评聘、晋升、奖惩的依据。完善教师培训体系，设立教师发展中心，提供教学能力提升、学术交流、国际研修等支持；建立学术休假制度，鼓励教师开展学术创新；推进“双师型”教师队伍建设，支持教师到行业企业实践锻炼。第六章资产、经费与保障第三十二条学校资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等，属于国有资产。学校依法管理和使用资产，建立健全资产管理制度，优化资源配置，提高使用效益，确保资产安全完整。第三十三条学校经费来源主要包括财政拨款、事业收入、社会捐赠、科研经费及其他合法收入。学校实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制，建立健全财务预算、核算、监督制度，严格执行国家财经纪律，保障资金使用规范、安全、有效。第三十四条学校加强校园规划与建设，推进智慧校园、绿