语文版八年级上第二单元复习教案

第二单元复习教案复习目标：1、侧重字词、名句、课文背诵积累；2、整体感知课文，了解文章中心内容、写作特点；复习重难点：重点：了解文章中心内容难点：文体的写作特点复习时间：1课时复习过程：一、常识部分：1、作家作品：

《北京喜获20XX年奥运会主办权》的体裁是消息，作者是许基仁、刘广、林榕均《别了，“不列颠尼亚”》是一篇特写，作者周婷、杨兴是著名记者。《生命之舟》是一篇电视新闻，作者梁家新是著名记者。

《杂交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通讯，作者谭士珍，著名记者。2、文体知识：新闻作为一种文体是目前世界上发表量最大、受众最多的文体，它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、网络）对当前的政治事件和社会生活进行报道。其特点是迅速及时、内容真实、语言简明。它通常有这样几种形式：消息、特写、电视解说词、通讯。（1）消息的要素及结构特点：消息有六要素：时间、地点、人物、事情发生的起因、经过、结果。消息的结构：标题（有时有副标题）、导语（开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步的扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体中）。（2）特写及其特点：特写也叫新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影特写镜头的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。它侧重于“再现”，采用文学手段，集中突出地描述某一重大事件发生的现场，或某些重要精彩的场面。二、课文的理解分析《北京喜获20XX年奥运会主办权》1、解题：这是一篇消息。正标题是“北京喜获20XX年奥运会主办权”，下面的一行字是副标题“得票数比第二名多34票”。正标题概括了报道的中心事件，用一个“喜”字贯穿全文；副标题突出了中国得票数之多，充满自豪。2、结构：第一部分（1——2）：导语。概述了报道事件中的核心内容：中国以绝对优势赢得了20XX年奥运会主办权第二部分（3——11）：主体。用足够的材料和典型的事例将导语部分具体化

第一层（3）：说明中国的态度。（认真履行承诺，办好奥运会）

第二层（4——5）：报道了两轮投票的情况。

第三层（6——11）：报道了中国人及国际体育界人士的反映。文章开始的第一句话（略粗的黑体字）叫电头，主要是交代消息的来源，反映消息迅速及时，背景和结语都蕴涵在主体里。4.内容：开始作者先以抒情的笔调表达中国人申奥成功后的无比喜悦和无比激动之情，又用一组确凿的数据展示中国的优势，说明中国申奥成功是众望所归。接下来是各界的反映。5.主题：这则消息迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜悦，表达了中国人民无比兴奋的心情。6.特点：语言简洁明了，如：“该轮到北京办奥运会了！”的“该”字，就写出了无限的感慨。善于抓住典型细节，如：写刘淇对记者说，“刚才签字的钢笔无比珍贵，要永远保存下去”的细节，说明了奥运会对中国来说具有重要而深远的意义。

《别了，“不列颠尼亚”》1、解题：这是一篇特写，“别了”是告别，“不列颠尼亚”本是英国皇家游轮的名称。题目表面的意思是告别了接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号，实际的意思是英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了，香港重新回到祖国的怀抱。2、结构：第一部分（1）：概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗降落，接载王子和港督的游轮离开香港。相当于导语部分。第二部分（2——11）：集中描写了英国撤离香港那天的四个场景以及有关背景资料。这也是文章的主体。3.内容：本文开门见山的点题，然后记叙了英国的告别仪式。第一个场景：下午4点30分港督告别港督府，降下港督旗。第二个场景：晚6点15分举行英国治告别仪式，降下英国国旗。第三个场景：子夜时分举行中英香港交接仪式，米字旗下降，五星红旗升起。第四个场景：7月1日王子和港督登船离港。4.主题：这篇特写性消息，集中地描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景，表达了13亿中国人民对英国一个半世纪的殖民地统治结束后的无比欣喜之情。5.特点：适当的运用一些背景资料，加大了文章的容量；语言庄重，对比鲜明，耐人寻味。三、作业

新闻常识

1、新闻概念：对新近发生的国内外具有新闻价值的事实的报道

2、消息结构六要素：标题（引标，正标、副标），电头，导语，正文，背景，结语

3、消息内容五要素：时间、地点、人物、事件、结果

4、新闻分类：按内容分：消息、通讯（人物通讯、事件通讯、概貌通讯等）

按载体分：报纸新、电视新闻、广播新闻、图片新闻等

5、新闻一般性特点：用事实说话或是及时、真实、简明

二、四篇文章的对比表

篇目作者体载内容特点

北京许基仁新闻消息迅速及时地向全球人们传递了中国获得20XX年奥运会主办权的喜讯用概括性叙述，文字简约，篇幅短小，迅速及时

别了周婷新闻特写用文学性语言再现了1997年7月1日香港回归，英国王子查尔斯和末届港督彭定康登上“不列颠尼亚”号离开中国港湾时的场景文学的特写镜头

集中再场事实现场

生命梁家新电视新闻形象、真切地报道了1998年8月1日湖北笮洲湾发生溃口时，解放军和武警官兵奋不顾身、勇救被困群众的感人画面。声画合一，时间顺序，口语化语言，高度概括

杂交谭士珍通讯报道报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献。时效稍差，篇幅较长，手法多样，文学性强。

三、阅读训练

巴黎，中国文化周正式开展

展览项目内容丰富涵盖面广

本报巴黎9月20日电

记者果永毅报道：9月1日隆重开幕的“99巴黎•中国文化周”今天上午正式开展。其十余项展览及部分演出节目首次正式向公众开放。

此次展览项目涵盖中国的教育、冬瓜、文化等诸方面的历史及发展现状，内容十分丰富。其中，中国编钟、中国当代陶瓷艺术、中国京剧服饰艺术、中国书画精品、世界自然与文化遗产在中国、中国教育成就、中国科技成就、可持续发展及古都风貌——北京和东方明珠——上海等展台尤为引人注目。

中国编钟的成套出土原件是第一次在国外展出，参加者十分踊跃。人们仔仔细细地端详着编钟的形态，连连赞叹。在中国书画精品展台前，也聚集着许多观众。这些人虽不像是汉学家，但个个神情专注，凝目驻足，那种认真的神态实在令人感动。一对白发苍苍的老年夫妇认真观赏着一幅篆字，他们说虽然像是“天书”，但感觉很美。一位十几年前访问过中国的先生面对上海展台图示及资料，惊叹上海变化之快，简直像是神话。在体现人与自然和谐相处的大熊造型前，很多孩子驻足观看。显然，他们十分喜爱中国的国宝大熊猫。

今晚，中国的编钟音乐会进行首场演出，很多法国朋友早就憋足了劲要先睹为快。不少人下午参观过后就没有离开现场，专候这场精彩的节目。

1、本文的标题包括和两种，是标题（选一：虚标、实标）

2、本文体载上属于。（消息，通讯，电视新闻，新闻特写）

3、本文的导语是：。

2、本文电头交待了哪些内容？符合迅速及时的特点吗？

3、第三段中作者具体报道了几个展出场景？试简要概括

4、文中划线句子说“天书”，又说“感觉很美”，矛盾吗？为什么？

5、结尾最后一段说“中国的编钟音乐会首场演出”，为什么人们如此青睐通讯是一种比\o"消息"消息详细和生动的报道客观事物或\o"典型"典型人物的新闻体裁。它以\o"叙述"叙述与描写为主，兼用\o"议论"议论、抒情等表达方式，及时地报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风貌，给读者以教育和启迪。简单地说，通讯是具体形象地报道有新闻意义的人物、事件和情况的文体通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类（人物、事件、工作、风貌），它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。特点\o"编辑本段"一般来说，通讯有五大特点：（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）（4）描写的形象性。（5）议论色彩较浓。通讯特征概括如下：1．报道详细深入。这是区别于消息的一个显著特点，要对事件的来龙去脉、重要环境，背景做具体描写。2．注重思想意义。报道那些人们普遍关心的。有现实意义的题材，还讲究主题的开掘。3．强调形象说话。不仅用事实说话，还要有情节、有联想，用形象说话。4．突出评论性。思想观点，一目了然，对就是对，错就是错。1。人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。2。事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。3。工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。4。概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。通讯-通讯与消息通讯的特点，只要与消息作一比较就可看得很清楚。

同消息一样，通讯所报道的\o"内容"内容都必须完全真实，报道时间上都讲时效性，要求迅速及时。按着名记者梁衡的说法，一条消息应具有三点基本要求：一是要有一件真实的事情；二是这事件必须是新发生的，新鲜的；三是这事件要有足够的受众，有传播价值。概括起来就是真实性、时效性和受众性。这是构成消息的核心。在通讯中，这个核心亦然存在，只不过因为通讯比消息字数增多和表现形式多样，这个核心就包藏得更深些。

通讯与\o"消息"消息的相异之处在于：从题材上说，消息选材范围广泛，通讯选材较严，它一般只报道有意义的、人们普遍关心的事实；从内容上说，消息通常只作\o"概括"概括、简要的报道，通讯不但要告诉读者生活中发生了什么样的事情，而且还要将事情的来龙去脉交代清楚；从结构形式上来说，消息通常要遵守一定的格式，按照导语、主体、结尾、背景材料等几个部分来写，通讯往往根据写作对象不同而采取灵活多样的结构；从表达方式上说，消息以叙述为主，较少用描写、议论、抒情，通讯则多种表达方式综和运用；从语言上来说，消息要求简洁、明了，通讯则要求生动、形象；从时效性说，消息要争分夺秒，耽误了时间就丧失了新闻的价值。通讯则不像消息那样严格，同一题材的内容，往往是先发消息，后发通讯。通讯-种类（1）按形式分

通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

（2）按内容分

通讯一般分为人物通讯、\o"事件"事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

闻特写(featurestory)——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强，篇幅较短小精悍的新闻文体侧重“再见”。往之用文学手法集中突出得描述某一重大事件的发生现场或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。描写是新闻特写的主要表现手法，截取新闻事件或人物的一个片断、一个场面、一个情景、一个镜头，运用文学笔法进行描写，使读者如临其境、如闻其声、如见其人，具有强烈的感染力。但必须遵守新闻真实性的原则，如实描绘真人真事，细节也必须是真实的。要以现场观察为描绘的基础，像新闻摄影一样拍摄现场真实情景，捕捉典型瞬间的生动形象,使作品具有强烈的现场感。写作上要求集中、突出，忌面面俱到。1、事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；2、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；\o"查看图片"

3、人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；4、景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；5、工作特写：对于某一工作场面的生动再现；6、杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。新闻特写一词的出现，同电影的表现手法“特写镜头”有关。电影中突出地拍摄人物面部或其他局部，突出地拍摄某个物品、某个场景或其局部特别放大的镜头，称为“\o"特写镜头"特写镜头”。新闻特写就是借鉴电影特写镜头的手法，把新闻事件中最有典型意义、最生动感人的部