2026年中考语文文言文阅读理解与翻译题目及答案

2026年中考语文文言文阅读理解与翻译题目及答案一、文言文阅读理解（共4题，每题6分，共24分）题目1（6分）阅读下面的文言文，完成下列小题。>《论语·学而》节选>学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？小题1（3分）解释下列加点词语在文中的意思。①时（）②愠（）小题2（3分）简述“学而时习之，不亦说乎”表达了怎样的思想内涵。题目2（6分）阅读下面的文言文，完成下列小题。>《桃花源记》节选>林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。鸡鸣犬吠，相闻于野。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。小题1（3分）解释下列加点词语在文中的意思。①仿佛（）②豁然（）小题2（3分）这段文字描绘了怎样的景象？体现了作者怎样的理想？题目3（6分）阅读下面的文言文，完成下列小题。>《出师表》节选>亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。小题1（3分）解释下列加点词语在文中的意思。①兴隆（）②倾颓（）小题2（3分）诸葛亮在文中强调了什么？用原文语句回答。题目4（6分）阅读下面的文言文，完成下列小题。>《陋室铭》节选>山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。何陋之有？小题1（3分）解释下列加点词语在文中的意思。①馨（）②劳形（）小题2（3分）作者通过哪些景物描写来表现陋室的“德馨”？二、文言文翻译（共2题，每题8分，共16分）题目5（8分）将下面的文言文翻译成现代汉语。>《论语·为政》节选>子曰：“温故而知新，可以为师矣。”题目6（8分）将下面的文言文翻译成现代汉语。>《孟子·告子下》节选>生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。三、文言文阅读与探究（共2题，每题10分，共20分）题目7（10分）阅读下面的文言文，完成下列小题。>《世说新语·咏雪》节选>忽雪初霁，林公（即支遁）因言：“已何所似？”答曰：“撒盐空中差可拟。”公曰：“未若柳絮因风起。”小题1（5分）林公（支遁）认为“撒盐空中”的比喻有何不足？小题2（5分）谢道韫的比喻好在哪里？体现了她怎样的才华？题目8（10分）阅读下面的文言文，完成下列小题。>《周处》节选>周处，字子隐，吴兴人。少时轻侠好斗，乡里皆恶之。后闻朱侯有高名，乃造访。朱侯曰：“卿何不去邪？”处曰：“邪当去，且当何去？”对曰：“当为善。”处曰：“为善去恶，何难之有？”遂即束带立车前，令左右各持香炉，一车炭，行数十里，周旋道路，扬烟鸣磬，惊动闾里。后入山求剑，三年，得龙泉、太阿之剑。其剑既成，乃归，谓乡人曰：“吾昔有恶，今已改之。”遂以剑示人，曰：“此剑可以断恶。”小题1（5分）周处“轻侠好斗”时，乡里人对他有何态度？小题2（5分）周处后来是如何“改过自新”的？从中体现了怎样的精神？答案与解析一、文言文阅读理解题目1小题1①时：按时。②愠：生气。小题2表达了通过学习和实践获得快乐的思想内涵。孔子认为“学”和“习”是相辅相成的，通过不断温习所学知识，可以获得新的领悟，这种学习过程本身就是一种愉悦。题目2小题1①仿佛：隐隐约约。②豁然：开阔的样子。小题2这段文字描绘了桃花源中宁静、祥和、富足的景象，如土地平旷、屋舍整齐、田池桑竹等，体现了作者对和平、自给自足生活的向往。题目3小题1①兴隆：兴盛。②倾颓：衰败。小题2亲贤臣，远小人。题目4小题1①馨：香气。②劳形：使身体劳累。小题2作者通过苔痕上阶绿、草色入帘青等景物描写，表现陋室的清幽雅致，暗示其内在的德行芬芳。二、文言文翻译题目5孔子说：“温习旧的知识，从而得到新的领悟，这样就可以做老师了。”题目6生命是我想要的，道义也是我想要的。如果两者不能同时得到，我宁愿牺牲生命来坚守道义。三、文言文阅读与探究题目7小题1林公认为“撒盐空中”的比喻虽然形象，但盐粒沉甸甸地落下，缺乏轻盈感，不如柳絮随风飘扬那样灵动。小题2谢道韫的比喻好在于柳絮轻盈、洁白，随风飘扬，与雪相似，且更具诗意和美感。这体现了她才思敏捷、善于比喻的才华。题目8小题1乡里人厌恶周处，因为他年轻时好斗，被视为祸害。小题2周处通过改变自身行为来“改过自新”：首先，他向朱侯请教如何为善；其次，他通