广东省中学山市小榄镇重点中学2026届初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

广东省中学山市小榄镇重点中学2026届初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．在第一次就职演说中，罗斯福说：“我将要求国会准许我使用唯一的手段——向非常情况开战的广泛的行政权，这种权力之大，就如同我们真正遭到外敌入侵时所能给予我的权力那样。”联系所学知识可知，这里说的“非常情况”是A．面临经济大危机B．面临世界性战争C．面临苏联的崛起D．面临朝鲜战争2．毛泽东认为，经过口口口口，和平的可能性增加了。通过一段直接的接触，他说：“我看蒋介石凶得很，又怕事得很，他没有路线了。只有我们有路线，我们清楚地表示要和平。”“口口口口”应是A．西安事变 B．北伐战争 C．重庆谈判 D．遵义会议3．对南北政治经济文化交流起巨大促进作用的古代伟大工程是A．长城B．大运河C．都江堰D．赵州桥4．“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗A．西班牙的殖民统治B．法国的殖民统治C．葡萄牙的殖民统治D．英国的殖民统治5．“文体既如此板滞……不能发表个人的见解，知识分子埋首于空洞的形式和口头禅中，以猎取功名，日久年深，至于民族的智慧，为之蔽塞”。材料反映了A．大兴文字狱的危害B．八股取士的弊端C．科举度遭世人摒弃D．重文轻武的利弊6．在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（）A．古代希腊、罗马文化的复兴B．资产阶级文化的兴起C．封建文化的重新兴盛D．神学文化的复兴7．美国现任总统特朗普执政以来，多次向全球挥舞关税大棒。美国的所作所为与下列哪一世界性组织的宗旨相违背A．国际联盟 B．世界反法西斯联盟 C．欧盟 D．世界贸易组织8．民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是（）①五四精神②抗战精神③小岗精神④长征精神⑤井冈山精神A．①②③④⑤B．①⑤④②③C．①⑤④③②D．⑤①④②③9．历史研究注重对史料的分析，以下史实到结论的推断正确的是（）选项史实结论A孔子著作《论语》构建和谐社会反对侵略战争B元朝设置宣政院西藏正式成为中央直接管辖的行政区C明太祖废丞相、设立锦衣卫强化王权达到顶峰D清“海禁令”规定“片帆不得下海”中外贸易断绝A．A B．B C．C D．D10．19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的是A．农奴制 B．资本主义制度 C．外国的殖民统治 D．黑人奴隶制11．下面漫画题目是“在中国商店里的日本人”。漫画中日本人已经将“赔款二亿两”收入囊中，正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是A．日本产品运销中国内地免收内地税B．允许日本在中国通商口岸投资设厂C．割让及其附属岛屿、澎湖列岛D．划定北京东郊民巷为使馆界12．下面是中国古代政治制度的示意图，其中对下列示意图解读错误的是A．图一是分封制，目的是巩固西周奴隶主统治B．图二是秦朝专制主义中央集权制度，最早建立县制C．图三是元朝行省制，加强了元朝的统治D．图四是明朝君主集权强化，六部指吏、户、礼、兵、刑、工二、简答题（共3小题，满分26分）13．请举出18世纪中期到19世纪中期，标志世界近代社会逐步发展，完善和走向成熟的主要历史事件。14．请写出《三国鼎立图》中英文字母所表示的国名。A．B．C．15．儒家思想学派是由谁在什么时候创立的？它在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

依据题干信息“向非常情况开战的广泛的行政权”可知，1933年罗斯福上台时，美国正面临经济危机的困境，为了缓解危机，罗斯福实行新政，故A符合题意；面临世界性战争、面临苏联的崛起、面临朝鲜战争与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。2、C【解析】

据“我看蒋介石凶得很，又怕事得很，他没有路线了。只有我们有路线，我们清楚地表示要和平”据所学知识可知，“口口口口”指的是重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》，使中国共产党取得了政治上的主动权，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。3、B【解析】依据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿一条纵贯南北的大运河。大运河的开凿，大大促进了南北经济文化交流，B项符合题意；A项主要用于抵御北方少数民族的进攻；C项是防洪灌溉工程；D项便利了交通运输和人民生活。由此可知ACD三项都没有促进南北经济文化交流。故选B。4、D【解析】

依据所学知识可知人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗英国的殖民统治。英国完成工业革命后，加紧了对印度的经济剥削和政治统治。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，起义的领导者是印度封建王公。章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败了，但它沉重地抗击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。5、B【解析】

“文体既如此板滞”说明批评的是八股文，“不能发表个人的见解”“民族的智慧，为之蔽塞”说明批判八股取士的弊端，B符合题意；文字狱是指统治者迫害知识分子的狱事，材料没有体现，A不符合题意；C中“摒弃”说法绝对，排除；材料中没有体现出重文轻武的信息，Ｄ不符合题意。综上所述，故选Ｂ。【点睛】解答本题的关键是“文体既如此板滞……不能发表个人的见解”的信息可知是批评八股取士。6、B【解析】

根据所学知识可知，文艺复兴中“兴”的含义是指资产阶级文化的兴起。文艺复兴是意大利人不满当时教会对文化的控制，通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式来反对教会的运动，并不是简单的古罗马文化的复兴。文艺复兴运动使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，而这些思想正是代表了当时新兴资产阶级的愿望，是资产阶级文化的兴起，所以B符合题意，A不符合题意。文艺复兴抨击封建统治和神学文化，CD不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。7、D【解析】

根据“多次向全球挥舞关税大棒”结合所学知识可知，美国的所作所为与世界贸易组织的宗旨相违背。世界贸易组织的基本原则和宗旨是：通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，达到推动实现世界贸易自由化的目标，D符合题意；国际联盟是政治组织，A排除；世界反法西斯联盟是二战时期建立的军事组织，B排除；欧盟不是世界性组织，C排除。故选择D。8、B【解析】依据课本所学，巴黎和会外交失败的消息传到中国，1919年5月4日，北京学生掀起了五四运动，形成了五四精神；1937年日本全面侵华，中国进入全民族抗战时期，中华民族筑成抗日民族统一战线，1945年取得抗日战争胜利，形成了抗战精神；1978年安徽凤阳小岗村首先提出分田包产到户，自负盈亏。小岗村农民的这种创新精神，被称为小岗精神；1934年到1936年红军历经千辛万苦，完成了二万五千里长征，长征中红军表现出来的精神，被称为长征精神；1927年毛泽东创建了井冈山革命根据地，红军在井冈山表现的积极乐观的精神被称为井冈山精神。因此排列顺序应是①⑤④②③，B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。9、B【解析】

依据所学可知，元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。10、A【解析】

19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇亚历山大二世被迫进行了改革。19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的是农奴制，A正确；BCD与题干无关，排除。故选A。11、B【解析】

根据所学知识可知，“日本人已将“赔款二亿两”收入囊中”指的是《马关条约》，“抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”反映了日本侵华的进一步加剧，结合所学知识可知，进入帝国主义阶段后，西方列强加紧了对外的资本输出，允许日本在中国通商口岸投资设厂。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。12、B【解析】本题是否定式的选择题。依据课本所学，为了加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。在地方上，推行郡县制；“县制”是商鞅变法的措施，最早建立县制。B项错误，符合题意；为了巩固统治，西周实行分封制。A项正确，不合题意；元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效统治，元朝实行行省制。C项正确，不合题意；明太祖继位后，为加强君主权力，在地方废除行中书省，设立直属中央的三司。在中央废丞相，设六部分理朝政。D项正确，不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：“解读错误的是”是解题的关键。为了加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。在地方上，推行郡县制。这里强调一个易混淆的知识点。“县制”是商鞅变法的政治措施，最早在地方确立县制，由国君直接派管理治理。二、简答题（共3小题，满分26分）13、美国独立战争法国资产阶级革命英国工业革命，美国内战，俄国1861年废除农奴制改革，日本明治维新。【解析】

根据所学知识可知，18世纪中期到19世纪中期，是世界资本主义逐步发展、完善和走向成熟的时期，近代社会开始逐步确立。在这个时期，主要历史事件有：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都属于资产阶级统治确立的早期阶段，经历了从封建专制统治或殖民统治向资产阶级民主政治的过渡，确立起资本主义制度，促进了资本主义的发展。英国资产阶级革命为工业革命的爆发提供了前提条件，在它的推动下，美国南北战争巩固了美国的资产阶级统治，而俄国废除农奴制改革和日本明治维新则是为本国资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义经济的发展，巩固了资产阶级的统治。14、A魏B蜀C吴【解析】

结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分以后，又向西南发展，攻取四川、云贵地区。孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边又抢夺了刘备在湖北湖南的势力范围。200年，曹丕在洛阳自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号蜀，史称蜀汉；222年，孙权在建业称王，国号吴。至此，三国鼎立局面形成。故答案是A魏B蜀C吴。15、①儒家学派是在春秋时期由孔子创立的。②