学校职工绩效考核制度

PAGE学校职工绩效考核制度一、总则（一）目的为了建立科学合理、公平公正的学校职工绩效考核体系，充分调动职工的工作积极性和主动性，提高工作效率和质量，促进学校各项事业的健康发展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体在职职工。（三）基本原则1.客观公正原则：绩效考核应依据明确的考核标准和方法，以客观事实为依据，确保考核结果公平、公正，避免主观随意性。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对职工进行全面考核，注重工作业绩和实际贡献。3.激励导向原则：绩效考核结果与职工的薪酬、晋升、奖励等挂钩，充分发挥激励作用，引导职工积极工作，不断提升自身素质和工作绩效。4.沟通反馈原则：在绩效考核过程中，加强考核者与被考核者之间的沟通与反馈，及时发现问题，帮助职工改进工作，提高绩效。二、考核机构与职责（一）考核领导小组成立学校职工绩效考核领导小组，由学校领导班子成员组成。考核领导小组负责制定绩效考核政策、审核考核方案、监督考核过程、审定考核结果等工作。（二）考核工作小组考核工作小组由学校人事部门、各职能部门负责人及相关工作人员组成。考核工作小组负责具体组织实施绩效考核工作，包括制定考核细则、组织考核评价、汇总考核数据、撰写考核报告等。（三）考核者职责1.考核领导小组职责负责绩效考核制度的制定、修订和完善。审核考核方案，确保考核方案的科学性、合理性和公正性。监督考核过程，对考核工作中出现的问题及时进行指导和纠正。审定考核结果，对考核结果进行公示和反馈。2.考核工作小组职责按照考核领导小组的要求，制定具体的考核细则和评价标准。组织实施考核评价工作，确保考核过程的规范、有序。汇总考核数据，进行统计分析，撰写考核报告。负责考核结果的反馈和沟通工作，解答职工对考核结果的疑问。3.考核者职责熟悉考核标准和方法，认真履行考核职责。客观、公正地评价被考核者的工作表现，如实记录考核情况。及时与被考核者进行沟通，反馈考核意见，帮助被考核者改进工作。三、考核内容与标准（一）考核内容1.德：主要考核职工的思想政治素质、职业道德、社会公德等方面的表现。包括政治立场、敬业精神、团队协作、廉洁自律等。2.能：主要考核职工的业务能力、专业技能、管理水平等方面的表现。包括专业知识、工作能力、创新能力、组织协调能力等。3.勤：主要考核职工的工作态度和出勤情况。包括工作积极性、责任心、出勤率、工作纪律等。4.绩：主要考核职工的工作业绩和工作成果。包括工作任务完成情况、工作质量、工作效率、工作效益等。5.廉：主要考核职工的廉洁自律情况。包括遵守廉洁自律规定、廉洁从政、廉洁奉公等方面的表现。（二）考核标准1.德思想政治素质高，政治立场坚定，积极贯彻党的教育方针政策。（90100分）具有良好的职业道德和社会公德，敬业精神强，团队协作能力较好。（8089分）思想政治素质一般，政治立场基本坚定，职业道德和社会公德表现尚可。（6079分）思想政治素质较差，政治立场不坚定，职业道德和社会公德存在问题。（60分以下）2.能业务能力强，专业技能精湛，管理水平高，能够出色完成各项工作任务。（90100分）业务能力较好，专业技能较熟练，管理水平较高，能够较好地完成工作任务。（8089分）业务能力一般，专业技能基本掌握，管理水平一般，能够完成基本工作任务。（6079分）业务能力较差，专业技能不熟练，管理水平较低，不能胜任工作任务。（60分以下）3.勤工作态度积极，责任心强，出勤率高，严格遵守工作纪律。（90100分）工作态度较好，责任心较强，出勤率较高，遵守工作纪律。（8089分）工作态度一般，责任心一般，出勤率一般，基本遵守工作纪律。（6079分）工作态度消极，责任心差，出勤率低，违反工作纪律。（60分以下）4.绩工作业绩突出，工作成果显著，对学校发展做出重要贡献。（90100分）工作业绩较好，工作成果较明显，对学校发展有一定贡献。（8089分）工作业绩一般，工作成果一般，基本完成工作任务。（6079分）工作业绩较差，工作成果不明显，未能完成工作任务。（60分以下）5.廉严格遵守廉洁自律规定，廉洁从政，廉洁奉公，无任何违规违纪行为。（90100分）遵守廉洁自律规定，廉洁从政，廉洁奉公，未发现明显违规违纪行为。（8089分）基本遵守廉洁自律规定，廉洁从政，廉洁奉公，存在一些轻微违规违纪行为。（6079分）违反廉洁自律规定，存在严重违规违纪行为。（60分以下）四、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由职工所在部门负责组织实施，每月对职工的工作表现进行记录和评价，考核结果作为年度考核的重要依据。2.年度考核：每年年底进行一次，由考核工作小组按照考核标准和程序，对职工进行全面考核。年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（二）考核程序1.个人总结：职工按照考核要求，撰写个人年度工作总结，总结自己一年来的工作表现、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。2.部门评价：职工所在部门负责人根据平时考核记录和职工个人总结，对职工进行评价，填写《学校职工年度考核登记表》，并提出考核等次建议。3.民主测评：考核工作小组组织职工进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。民主测评结果作为考核的参考依据。4.综合评定：考核工作小组根据部门评价和民主测评结果，结合职工的工作业绩和实际表现，对职工进行综合评定，确定考核等次。5.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，职工可向考核领导小组提出申诉。考核领导小组对申诉进行调查核实，并根据调查结果做出处理决定。6.结果反馈：考核结果反馈给职工本人，考核者与职工进行沟通，反馈考核意见，帮助职工改进工作。五、考核结果应用（一）薪酬调整1.年度考核结果为优秀的职工，给予[X]%的薪酬调升。2.年度考核结果为合格的职工，按照学校薪酬调整政策进行正常调整。3.年度考核结果为基本合格的职工，给予[X]%的薪酬下调，并进行诫勉谈话，限期改进。4.年度考核结果为不合格的职工，给予[X]%的薪酬下调，并视情节轻重给予警告、记过、降职、撤职等处分。（二）晋升晋级1.年度考核结果为优秀的职工，在职务晋升、职称评定、岗位竞聘等方面优先考虑。2.年度考核结果连续[X]年为优秀的职工，可破格晋升职务或职称。3.年度考核结果为不合格的职工，取消当年晋升晋级资格，并在[X]年内不得参加晋升晋级。（三）奖励表彰1.年度考核结果为优秀的职工，授予“优秀职工”称号，并给予一定的物质奖励。2.对在工作中表现突出、做出重大贡献的职工，根据考核结果和实际情况，给予其他相应的奖励表彰。（四）培训发展1.根据考核结果，针对职工存在的不足和问题，制定个性化的培训计划，帮助职工提升业务能力和综合素质。2.对于考核结果为基本合格和不合格的职工，安排专门的培训和辅导，督促其改进工作，提高绩效。六、申诉与处理（一）申诉渠道职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向考核领导小组提出申诉。申诉应提交书面申诉材料，说明申