新疆2026年事业单位A类笔试真题及答案解析

新疆2026年事业单位A类笔试真题及答案解析一、职业能力倾向测验（A类）参考答案（考生回忆版）（一）常识判断（1-20题）1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.A9.B10.A

11.C12.D13.A14.B15.A16.C17.B18.D19.A20.D部分真题节选：

7.下列关于中国古代文化的说法，错误的是（）

A.景德镇的青白瓷兴起于宋朝，唐朝时期不可能出现

B.江南地区的丘陵地带在唐朝已广泛种植茶叶

C.长安城中的坊市制度在唐朝严格实行，按时开启和关闭

D.贵族宴会上使用琉璃杯盛装葡萄酒在唐朝较为常见

解析：正确答案为A。景德镇的青白瓷是在宋朝时期才开始兴起的，因此唐朝时期不可能看到景德镇的青白瓷在乌鲁木齐、喀什等地畅销的情景，A项错误；其余选项均符合唐朝历史背景。8.下列关于事业单位招聘专业审核的说法，符合新疆2026年招聘要求的是（）

A.专业审核仅以《国家教育行政部门发布的高等教育学科专业目录》为准，无需结合岗位需求

B.报名专业代码与招聘条件中的专业代码不符，即使专业名称相近，也不符合专业要求

C.应聘人员所学学科专业与资格条件要求的学科专业相近但不在参考目录的，可结合所学课程、研究方向审核

D.大学生乡村医生专项招聘岗位，可接受非医学专业应届毕业生报考

解析：正确答案为C。根据新疆2026年事业单位专业审核要求，应聘人员所学学科专业与资格条件要求的学科专业相近但不在选定参考目录的，资格审查部门应当结合所学课程、研究方向等进行审查，不得以学科专业不在参考目录为由不予通过审查，C项正确；A项专业审核需结合岗位需求，并非仅依据专业目录；B项专业名称相近且符合岗位需求，可结合实际审核通过，并非仅看代码；D项大学生乡村医生专项招聘岗位仅面向医学专业相关应届毕业生，非医学专业不可报考。（二）言语理解与表达（21-45题）21.C22.A23.B24.D25.D26.B27.A28.A29.C30.C

31.D32.C33.D34.B35.A36.A37.B38.D39.C40.B

41.C42.D43.B44.C45.A（三）数量关系（46-50题）46.D47.A48.C49.B50.A（四）判断推理（51-85题）51.A52.B53.D54.A55.D56.D57.A58.C59.B60.D

61.B62.B63.C64.B65.C66.C67.A68.D69.B70.D

71.A72.B73.C74.D75.B76.D77.A78.B79.C80.D

81.C82.B83.C84.C85.A（五）资料分析（86-100题）86.B87.D88.C89.B90.A91.C92.A93.B94.A95.C

96.D97.C98.D99.A100.B二、综合应用能力（A类）真题及参考答案（考生回忆版）背景材料：新疆维吾尔自治区职工服务中心结合本地事业单位招聘需求（紧扣5月14日全区联考公告要求，适配新疆地域特色、专业审核规范、岗位分类标准及本地人才扶持政策），聚焦职工成长与企业、基层单位发展，开展“职工阅读赋能活动”，同步推进“因缘相会”职工婚恋服务品牌建设，你是中心工作人员小郑，负责相关工作推进与材料整理。第一题（35分）问题：根据材料2，分析“职工阅读赋能活动”在哪些方面实现了为职工赋能，并分别说明相应的做法及效果。（不超过350字）

参考答案：思想引领赋能：邀请专家导读、录制多语言线上学习视频，向职工赠送理论书籍与行业政策手册（贴合全区联考政策、新疆专业审核要求及本地人才扶持政策）；提升职工自学能力，强化思想认同，认同劳动价值、主动提升自我的职工占比显著增加，助力职工适配新疆本地事业单位招聘需求。技术能力赋能：结合新疆特色产业（农业、能源、文旅等）特点，指导职工运用图书资源弥补技术短板，开展专家讲座+本地企业、基层单位案例推广；助力企业、基层单位提质增效，累计为本地相关单位增效300余万元，激发职工创新干劲与岗位竞争力，适配新疆事业单位“实战型”技能岗位招录需求。亲子关系赋能：配送多民族语言亲子阅读包，包含绘本与家教手册，组织线下亲子共读活动；改善职工亲子关系，家庭氛围更融洽，有效缓解职工育儿压力，让职工工作状态更积极，更好适配基层岗位、一线岗位工作要求。精神文化赋能：在新疆各地州市事业单位、企业、基层单位设立流动“悦读角”，开办多民族语言午间读书会；丰富职工业余生活，舒缓一线、基层工作压力，促进各民族职工间交流，在全区营造爱读书、重学习、求进步的良好风气，助力职工提升综合素养应对联考。第二题（35分）问题：中心计划走进新疆各地州市事业单位、企业、基层单位开展活动宣讲，现场需解答职工疑问。请列出宣讲思路及答疑要点。（不超过400字）

参考答案：

宣讲思路：开场问候，介绍活动背景与目的，结合新疆2026年事业单位联考（5月14日笔试）新形势、岗位分类特点、地域特色，强调阅读赋能对职工岗位提升、适配招聘需求及企业、基层单位发展的双重价值，贴合本地人才扶持政策导向。分点讲解活动核心内容：多语言阅读资源支持、专家指导服务、亲子阅读活动、职工交流平台四大板块，贴合新疆本地职工备考及一线、基层岗位工作需求设计。说明参与方式：报名渠道（线上小程序、线下工会及基层单位报名）、活动时间（利用午休、周末，不占用工作及联考备考时间）、活动地点及奖励机制（积分兑换、评优表彰）。互动答疑，收集职工建议，承诺结合新疆本地实际、联考需求及专业审核要求优化服务，助力职工成长与单位提质。答疑要点：资源获取：免费领取多语言书籍、线上小程序免费阅读、流动图书车定期走进新疆各地州市事业单位、企业及基层单位，书籍含联考备考、专业审核解读相关资料。时间安排：结合职工工作及联考备考节奏，利用午休、周末开展，不影响正常工作与备考进度，兼顾一线、基层岗位轮班职工、偏远地区职工需求。活动实效：已助力新疆多家企业、基层单位提质增效，帮助多名职工提升技能、适配岗位需求及联考要求，贴合一线、基层岗位实战需求，职工技能提升、家庭关系改善案例丰富。参与门槛：面向新疆全体事业单位职工、企业职工、基层工作者，无学历、年龄限制（贴合本地部分岗位年龄放宽政策精神），鼓励一线职工、基层工作者、应届毕业生全员参与，助力联考备考与岗位提升。第三题（35分）问题：材料3提到新疆“因缘相会”职工婚恋服务品牌有效果也有不足，请结合本地职工特点，提出优化建议。（不超过350字）

参考答案：优化活动设计：结合新疆事业单位、企业、基层单位职工特点，兼顾联考备考职工、轮班职工、偏远地区职工时间安排，增加行业专场、民族特色交友活动，扩大职工交友圈层；控制活动人数，提升互动质量，避免形式化，贴合本地职工社交需求。完善平台功能：升级线上匹配系统，细化择偶标签（适配新疆本地工作、生活习惯、备考节奏、一线及基层岗位作息等），实现精准匹配；严格审核用户信息，实行实名认证+学历/职业认证，保障信息真实可靠，贴合本地招聘专业审核规范。加强专业服务：开展红娘专项培训，提升沟通与婚恋指导能力，配备多语言服务人员；邀请专业人士开展情感咨询、婚恋讲座，引导职工树立理性婚恋观，兼顾婚恋与备考、一线及基层工作平衡。强化宣传推广：联动新疆各地州市事业单位工会、企业工会、基层单位及新媒体平台宣传，扩大品牌知晓度；分享新疆本地职工成功交友案例，结合本地人才扶持政策，增强职工信任度。做好隐私保护：严格保密用户个人信息，规范数据管理，杜绝信息泄露，消除职工参与顾虑，让职工安心参与、专心备考、安心工作。第四题（45分）问题：为新疆维吾尔自治区“高新样本·工匠成长计划破局育人”视频短片撰写解说词。（不超过700字）

参考答案：高新样本·工匠成长计划破局育人在新疆维吾尔自治区产业升级与事业单位高质量发展的浪潮中，在全区2026年事业单位联考（5月14日笔试）的大背景下，技能人才是核心引擎，更是支撑全区各民族共同发展、适配一线及基层岗位需求的坚实力量。曾几何时，人才体系不完善、晋升通道狭窄、队伍稳定性弱，成为制约新疆企业提质、事业单位增效、基层发展的瓶颈，也阻碍了职工的成长之路与备考提升。破局之路，始于创新；育人之行，贵在坚守。新疆维吾尔自治区“工匠成长计划”应运而生，紧扣本地事业单位招聘需求、岗位分类特点、地域特色及本地人才扶持政策，以阅读赋能为基石，搭建“理论学习+技能实操+师徒传承”的三维培育体系。我们送书进企业、进事业单位、进基层，配套联考备考、专业审核解读相关资料，提供多语言学习支持，让车间、办公室、基层服务点变课堂；邀行业专家传经送宝，结合新疆农业、能源、文旅等特色产业特点拆解技术难点、解读备考重点；推师徒结对帮扶，让老工匠的经验得以传承，让新职工快速成长、高效备考，适配一线实战岗位与基层岗位需求。从理论到实践，从知识到技能，从备考提升到岗位适配，新疆各民族职工在阅读中汲取力量，在实操中锤炼本领，在帮扶中稳步前行。一批批技术能手脱颖而出，一项项工艺难题迎刃而解，企业增效、职工增收、事业单位服务提质、基层效能提