2026年福建省泉州市八年级地理生物会考考试试题及答案

2026年福建省泉州市八年级地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）下列属于人工选择的是（

）

A.青蛙的适者生存

B.东北虎的繁殖

C.培育高产奶牛

D.树上的果实自然脱落

答案：C

解析：人工选择是人为根据需要对生物进行培育和繁殖，如培育高产奶牛，而其他选项均为自然现象。下列动物中，属于昆虫的是（

）

A.蜈蚣

B.蜘蛛

C.蝉

D.蚯蚓

答案：C

解析：昆虫具有三对足、两对翅、身体分头、胸、腹三部分，蝉属于昆虫。关于细菌的描述，正确的是（

）

A.是多细胞生物

B.与真菌一样进行分裂生殖

C.在生态系统中属于分解者

D.能进行光合作用

答案：C

解析：细菌是单细胞原核生物，主要通过分裂进行繁殖，属于分解者。对人类有益的细菌是（

）

A.肺炎双球菌

B.链球菌

C.甲烷菌

D.伤寒杆菌

答案：C

解析：甲烷菌在污水处理和沼气生产中有重要作用，属于有益菌。下列属于先天性行为的是（

）

A.猴子骑自行车

B.蚯蚓走迷宫

C.蜜蜂采蜜

D.鹦鹉学舌

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，由遗传决定，属于先天性行为。血液循环系统中，运输氧气的是（

）

A.红细胞

B.白细胞

C.血小板

D.血浆

答案：A

解析：红细胞中含有血红蛋白，能高效运输氧气。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.随意砍伐森林

B.大量捕杀野生动物

C.建立自然保护区

D.向自然环境中倾倒垃圾

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。下列属于生物的分类等级的是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.界、门、类、目、科、属、种

C.界、门、纲、目、科、属、目

D.界、门、纲、目、种、属、科

答案：A

解析：生物的分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列动物中，属于两栖动物的是（

）

A.鱼

B.蛇

C.青蛙

D.猫

答案：C

解析：青蛙是典型的两栖动物，幼体生活在水中，成体可上陆地。下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.有耳垂

C.没有酒窝

D.色盲

答案：B

解析：显性性状是指在一对等位基因中，能表现出来的性状。下列关于基因的说法中，正确的是（

）

A.基因在体细胞中不具有遗传效应

B.基因在生殖细胞中成对存在

C.基因是染色体上的遗传物质片段

D.基因只存在于染色体上

答案：C

解析：基因是染色体上具有特定遗传效应的DNA片段。下列关于细胞结构的说法中，错误的是（

）

A.植物细胞有细胞壁

B.动物细胞无细胞壁

C.所有细胞都具有细胞膜和细胞质

D.只有动物细胞有线粒体

答案：D

解析：植物细胞和动物细胞均含有线粒体。下列关于生物多样性保护的措施中，不属于就地保护的是（

）

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.城市公园建设

D.人工繁殖

答案：D

解析：就地保护包括建立自然保护区、迁地保护、城市公园建设，而人工繁殖属于迁地保护。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.生态系统多样性

B.基因多样性

C.物种多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括生态系统、物种和基因三个层次。某人婚后生了一个男孩，该男孩的性染色体组成是（

）

A.XX

B.XY

C.X

D.Y

答案：B

解析：男性产生的精子携带X或Y染色体，女性只产生X染色体，男孩应是XY型。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.蜜蜂

C.蝉

D.蝉蜕

答案：B

解析：蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，为完全变态发育。下列关于艾滋病的叙述，正确的是（

）

A.由病毒引起

B.可通过空气传播

C.会快速杀死人体

D.可用抗生素治疗

答案：A

解析：艾滋病由HIV病毒引起，主要通过血液、性接触和母婴途径传播。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.勤洗手

B.多喝水

C.控制传染源

D.切断传播途径

答案：B

解析：多喝水不是传染病预防措施，属于健康生活习惯。下列关于免疫的说法中，错误的是（

）

A.人体有三道防线

B.抗体由白细胞产生

C.疫苗的原理是刺激人体产生抗体

D.免疫具有特异性

答案：B

解析：抗体是由浆细胞产生的，而不是所有白细胞。下列关于腐生生活的描述，错误的是（

）

A.分解动植物遗体

B.成为生态系统中的分解者

C.不需要氧气

D.提供养分给其他生物

答案：C

解析：腐生生物需要氧气进行有氧呼吸，因此C选项错误。二、填空题（每空1分，共20分）气候在我国的分布特点是由______向______递减。

答案：南；北

解析：我国气候从南向北温度逐渐降低。植物的无性生殖方式包括______、______、______。

答案：扦插；嫁接；压条

解析：常见的无性生殖方式有扦插、嫁接和压条。传染病的预防措施包括控制传染源、______、______。

答案：切断传播途径；保护易感人群

解析：传染病的预防采取三方面措施，其中切断传播途径和保护易感人群为关键。生物的多样性包括______多样性、______多样性、______多样性。

答案：物种；基因；生态系统

解析：生物多样性包含三个层次的内容。水平仪在绘制地形图时，用来测量______。

答案：高差

解析：水平仪用于测量两点之间的高差。地图的三要素是______、______、图例。

答案：比例尺；方向

解析：地图的基本要素包括比例尺、方向和图例。等高线密集的地方代表地形是______。

答案：陡峭

解析：等高线越密集，地面坡度越大，地形越陡峭。我国季风气候主要分布于______地区。

答案：东部

解析：我国季风气候主要分布在东部沿海地区。我国最大的河流是______。

答案：长江

解析：长江全长6300多公里，是我国第一大河。我国地势第二级阶梯的主要地形是______和______。

答案：高原；盆地

解析：第二级阶梯主要包括黄土高原、云贵高原和四川盆地等。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据右图回答问题：

（1）该图表示的是______生殖过程。

（2）图中①是______，②是______。

答案：（1）有性；（2）花粉；卵细胞

解析：图中显示了受精过程，因此为有性生殖，①是雄性生殖细胞，②是雌性生殖细胞。根据右图回答问题：

（1）该图表示的是______。

（2）该动物属于______类。

答案：（1）细菌的结构；（2）原核

解析：图中显示的是细菌的形态，没有成形的细胞核，属于原核生物。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在实验室观察草履虫，请回答以下问题：

（1）制作装片时，应从培养液的______层取样。

（2）加入棉花纤维的目的是什么？

（3）如何判断草履虫是否在运动？

（4）该实验的目的是什么？

（5）实验结束后应如何处理装片？

答案：（1）表；（2）限制草履虫运动，便于观察；（3）观察其形态变化；（4）了解草履虫的形态与运动；（5）用清水冲洗后妥善处理。

解析：实验设计注重显微镜下的观察流程，涉及材料取样、调控运动、判断生命现象以及实验操作规范。某学生在实验中探究植物对二氧化碳的吸收，实验步骤如下：

将绿色植物放在透明密闭容器中

用浓硫酸吸收水分

增加光照

用澄清石灰水检测是否产生二氧化碳

（1）该实验中，加入浓硫酸的作用是什么？

（2）增加光照是为了促进植物的什么生理过程？

（3）步骤4的目的是什么？

（4）若石灰水变浑浊，说明什么？

（5）该实验的变量是什么？

答案：（1）防止水分干扰实验；（2）光合作用；（3）检测是否有二氧化碳释放；（4）说明有二氧化碳释放；（5）光照强度

解析：实验设计围绕植物与环境的关系，变量控制和检测方法均符合科学探究要求。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答下列问题：

我国乙肝疫苗免费接种政策已实施多年，通过计划免疫有效控制了乙肝的发病率。请结合所