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文档简介

2025年河南省开封市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转的周期是(

A.一年B.一天C.一月D.一季

答案:B

解析:地球自转一周的时间为一天,是昼夜交替的原因。地图的三要素不包括(

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案:D

解析:地图的三要素是比例尺、方向和图例,等高线是地图的一种表示地形的方法,不属于三要素。等高线密集表示(

A.地势较平缓B.地势较陡峭C.河流较多D.植被丰富

答案:B

解析:等高线密集表示地面坡度大,地势较陡峭。下列不属于气候类型的是(

A.热带雨林气候B.温带季风气候C.高山高原气候D.热带季风气候

答案:C

解析:气候类型一般包括热带、温带、寒带等,而高山高原气候是按地形划分的气候类型,不是标准气候类型分类。中国地势第三级阶梯的主要地形类型是(

A.山地B.高原C.平原D.盆地

答案:C

解析:第三级阶梯以平原和丘陵为主,如华北平原、长江中下游平原等。下列地区中,夏季高温多雨的是(

A.青藏高原B.西北地区C.南方地区D.北方地区

答案:C

解析:南方地区受季风影响明显,夏季高温多雨。下列属于生物基本特征的是(

A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸

答案:B

解析:生物的共同特征包括生长、繁殖、呼吸、排泄、应激性、适应环境、遗传变异等,但“能运动”不是所有生物的特征。显微镜下观察到的细胞结构中,具有遗传物质的是(

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体

答案:C

解析:细胞核中含有DNA,是遗传物质的储存场所。下列属于无性生殖的是(

A.种子繁殖B.昆虫卵生C.嫁接繁殖D.有性生殖

答案:C

解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,如扦插、嫁接等。下列属于完全变态发育的是(

A.蝉B.蟋蟀C.蚊子D.蟋蟀

答案:C

解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蚊子、蝴蝶等。动物的先天性行为是指(

A.通过学习获得的B.由遗传物质决定的C.经过训练形成的D.可以遗传的行为

答案:B

解析:先天性行为是动物与生俱来的、由遗传物质决定的行为。下列不属于细菌与人类关系的是(

A.导致疾病B.食品发酵C.制作酸奶D.将动植物遗体分解为无机物

答案:D

解析:将动植物遗体分解为无机物是细菌在自然界中的作用,属于生态功能,而非直接与人类关系。大多数细菌进行的生殖方式是(

A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.出芽生殖

答案:C

解析:细菌主要通过分裂生殖进行繁殖,即二分裂。下列属于我国珍稀动物的是(

A.青蛙B.猫头鹰C.大熊猫D.鸡

答案:C

解析:大熊猫是我国的珍稀濒危动物,受到重点保护。人类的性别由(

)决定

A.基因型B.染色体C.基因D.性别激素

答案:B

解析:人类性别主要由性染色体决定,XX为女性,XY为男性。下列不属于遗传病的是(

A.色盲症B.白化病C.血友病D.肺炎

答案:D

解析:肺炎是传染病,不是遗传病。人类的变异是指(

A.由基因改变引起的B.由环境改变引起的

C.仅由基因改变引起D.与环境无关

答案:B

解析:变异包括可遗传变异和不可遗传变异,不可遗传变异由环境因素引起。下列属于传染病预防措施的是(

A.保护易感人群B.切断传播途径C.控制传染源D.以上都是

答案:D

解析:传染病预防的三环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病毒在生态系统中的作用是(

A.分解者B.生产者C.消费者D.无明显作用

答案:A

解析:某些病毒可作为分解者,分解有机物。下列属于生态系统组成的是(

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是

答案:D

解析:生态系统包括生产者、消费者、分解者及非生物部分。二、填空题(每空1分,共20分)地球自转导致的自然现象是______。

答案:昼夜交替

解析:地球自转使地球不同地区出现昼夜更替。中国地势第二级阶梯的地形以______为主。

答案:高原和盆地

解析:第二级阶梯主要由高原和盆地组成,如黄土高原、云贵高原、准噶尔盆地等。在生态系统中,绿色植物是______。

答案:生产者

解析:生产者通过光合作用制造有机物,为其他生物提供物质和能量。生物分类中,最大的分类单位是______。

答案:界

解析:生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。草履虫的运动结构是______。

答案:纤毛

解析:草履虫依靠纤毛的摆动进行运动。细菌与真菌的繁殖方式主要为______。

答案:分裂生殖(细菌)和孢子生殖(真菌)

解析:细菌通过分裂繁殖,真菌通过产生孢子繁殖。人的体细胞中染色体数目是______条。

答案:46

解析:人体细胞为二倍体,正常情况下染色体数目为46条。基因在亲子代之间通过______传递。

答案:生殖细胞

解析:基因主要通过精子和卵细胞传递给后代。具有隐性性状的个体基因型应为______。

答案:aa

解析:隐性性状只有在基因型为隐性纯合时才会表现出来。人体结构层次由小到大依次是______、______、______、______、______。

答案:细胞,组织,器官,系统,人体

解析:人体结构层次从微观到宏观依次为细胞、组织、器官、系统、人体。三、识图作答题(每题5分,共10分)根据下图“细胞结构图”,回答下列问题:

(1)图中①是______,②是______,③是______。

(2)植物细胞与动物细胞在结构上的不同点是______。答案:

(1)细胞壁,细胞膜,细胞核

(2)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡

解析:图中结构①是细胞壁,②是细胞膜,③是细胞核。植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。下图是“昆虫发育过程示意图”,请根据图示回答:

(1)图中A代表______,B代表______,C代表______。

(2)蝗虫的发育类型是______。答案:

(1)卵,幼虫,蛹

(2)不完全变态

解析:昆虫的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫,不完全变态发育不经历蛹期,如蝗虫。四、实验探究题(每题10分,共20分)某校生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用,设计了如下实验:

取两株长势相近的植物,分别放在密闭的玻璃箱内,A箱放入湿润的棉花,B箱放入干燥的棉花;将两箱放在同样的环境条件下,2小时后测量箱内湿度的变化。

(1)本实验的变量是______。

(2)预测结果:______箱内湿度变化更大。

(3)实验结论:______。答案:

(1)棉花的湿度

(2)A

(3)植物的蒸腾作用会增加环境中的水分消耗,湿润的棉花能更好地保持湿度

解析:本实验通过对比湿润和干燥棉花对湿度的影响,验证植物蒸腾作用对水分的消耗。某生物兴趣小组在探究细菌的分布时,取了以下几种样品:土壤、河流水、空气中。

(1)应采用______方法对样品进行培养。

(2)培养皿中出现的菌落是由______繁殖形成的。

(3)如果在三种样品中均有菌落生长,说明细菌的分布具有______性。答案:

(1)涂布法

(2)细菌

(3)广泛

解析:细菌可通过涂布法接种培养,三种样品均出现菌落说明其分布广泛。五、材料分析题(10分)阅读下列材料,回答问题:

材料:某学校在某一实验区种植了一种转基因抗虫棉,通过基因工程技术将苏云金杆菌的Bt毒素基因导入棉花细胞。该技术能有效减少农药的使用,提高棉花产量,但也有生态风险。

(1)转基因抗虫棉的抗虫特性来源于哪种生物?

(2)与传统繁殖方式相比,转基因技术属于哪种生殖方式?

(3)你认为保护生物多样性的措施有哪些?答案:

(1)苏云金杆菌

(2)无性生殖

(3)建立自然保护区、实施生态恢复工程、禁止乱捕滥猎、控制环境污染

解析:第一问考查转基因技术来源;第二问考查转基因属于无性生殖方式;第三问考察生物多样性保护措施。答案及解析一、选择题

答案:

1.B2.C3.B4.C5.C

6.C7.B8.B9.B10.D

11.B12.D13.C14.A15.B

16.D17.B18.D19.A20.D解析:

1.地球自转产生昼夜交替,公转产生四季变化。

2.青藏高原是第一级阶梯,四川盆地位于第二级阶梯,华北平原属于第三级阶梯。

3.生产者是生态系统中通过光合作用制造有机物的生物。

4.生物分类等级中,界是最大单位。

5.草履虫的运动依靠纤毛。

6.细菌通过分裂生殖繁衍,真菌通过孢子繁殖。

7.人体细胞为二倍体,染色体46条。

8.基因主要通过生殖细胞传递。

9.隐性性状由隐性基因控制,表现为aa。

10.人体结构层次按由小到大排列为细胞、组织、器官、系统、人体。二、填空题

答案:

21.昼夜交替22.高原和盆地23.生产者24.界25.纤毛

26.分裂生殖和孢子生殖27.4628.生殖细胞29.aa30.细胞,组织,器官,系统,人体解析:

21.自转导致昼夜更替。

22.第二级阶梯主要是高原和盆地。

23.生产者通过光合作用制造有机物。

24.生物分类的最高等级是界。

25.草履虫的运动依靠纤毛。

26.细菌通过分裂繁殖,真菌通过孢子繁殖。

27.人体体细胞染色体数目为46条。

28.基因在亲子代之间通过生殖细胞传递。

29.隐性性状的基因型为aa。

30.人体结构层次由小到大为细胞、组织、器官、系统、人体。三、识图作答题

答案:

31.(1)细胞壁,细胞膜,细胞核(2)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡

32.(1)卵,幼虫,蛹(2)不完全变态解析:

31.根据图示结构填写相应名称,植物细胞结构特征。

32.图中昆虫发育过程分为卵、幼虫、蛹,蝗虫为不完全变态发育。四、实验探究题

答案:

33.(1)棉花的湿度(2)A(3)植物的蒸腾作用会增加环境中的

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