2025年山东省烟台市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年山东省烟台市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于动物先天性行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.老鼠走迷宫

C.婴儿吮吸乳汁

D.孔雀开屏答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为，如蜜蜂采蜜、婴儿吮吸乳汁、孔雀开屏。而老鼠走迷宫属于学习行为，是通过后天经验获得的。2、下列哪种生物属于细菌？

A.酵母菌

B.霉菌

C.葡萄球菌

D.灵芝答案：C

解析：细菌是单细胞原核生物，如葡萄球菌、大肠杆菌等。酵母菌、霉菌、灵芝都是真菌。3、在生物圈中，下列哪种动物有助于传播种子？

A.蚂蚁

B.鸟类

C.鱼类

D.蚯蚓答案：B

解析：鸟类通过吞食果实并排泄种子，有助于种子的传播。蚂蚁和蚯蚓主要参与土壤松动，不是种子传播的主要方式。4、下列生物属于真菌的是

A.痢疾杆菌

B.青霉菌

C.霍乱弧菌

D.病毒答案：B

解析：真菌是多细胞生物，如青霉菌、蘑菇，一般有细胞壁，不含叶绿体，只能营腐生或寄生生活，属于真核生物。5、生物的分类等级中，最大的分类单位是

A.界

B.科

C.属

D.种答案：A

解析：生物分类的等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“界”是最大的分类单位。6、下列哪些是生物多样性的组成部分？

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.以上都包括答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性三方面，是生物多样性的完整组成部分。7、下列哪种生殖方式属于无性生殖？

A.花生种子繁殖

B.玉米种子繁殖

C.植物的扦插繁殖

D.蚕的卵生答案：C

解析：无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体，如扦插、嫁接、压条等。种子繁殖属于有性生殖。8、昆虫的发育过程属于完全变态的是

A.蝗虫

B.蟑螂

C.蚊子

D.蝎子答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子、蝴蝶、蜜蜂等。蝗虫和蟑螂为不完全变态。9、生物圈中，下列哪项属于生产者？

A.动物

B.真菌

C.植物

D.细菌答案：C

解析：在生态系统中，植物通过光合作用将光能转化为化学能，是生态系统中的生产者。10、人类的性别由以下哪对染色体决定？

A.常染色体

B.性染色体

C.线粒体

D.叶绿体答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。11、肺是人体进行气体交换的主要场所，其主要功能是

A.过滤空气

B.气体交换

C.产生声音

D.吸收水分答案：B

解析：肺是呼吸系统的重要器官，里面分布着丰富的毛细血管和肺泡，进行氧气和二氧化碳的交换。12、遗传过程中，控制相对性状的基因位于

A.同源染色体上

B.异源染色体上

C.基因组中

D.染色质中答案：A

解析：控制相对性状的基因通常位于同源染色体的相同位置。13、下列哪项是导致传染病传播的主要途径？

A.饮食

B.空气

C.血液

D.以上都包括答案：D

解析：传染病可以通过空气、饮食、血液等多种途径传播。14、为了保护生物多样性，最根本的措施是

A.建立自然保护区

B.防止外来物种入侵

C.保护栖息地

D.加强法律监管答案：C

解析：保护生物多样性最根本的是保护其栖息环境，维持生态系统的稳定。15、人患感冒后，机体会产生相应的抗体，这种免疫属于

A.非特异性免疫

B.特异性免疫

C.第二道防线

D.物理屏障答案：B

解析：特异性免疫是指机体针对特定病原体产生的免疫反应，如抗体的产生。16、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂筑巢

B.蚂蚁搬食物

C.猫抓老鼠

D.猫对声响做出反应答案：D

解析：猫对声响做出反应是后天学习获得的行为，而蜜蜂筑巢、蚂蚁搬食物、猫抓老鼠是先天性行为。17、下列哪种生物不具备细胞结构？

A.细菌

B.真菌

C.病毒

D.动物答案：C

解析：病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。18、下列哪项不属于细菌在自然界中的作用？

A.分解动植物遗体

B.固氮

C.制作酸奶

D.捕食其他生物答案：D

解析：细菌在自然界中主要起分解者、固氮者和部分共生者的作用，而捕食其他生物是动物的行为。19、下列哪种生物属于两栖动物？

A.鲸鱼

B.青蛙

C.乌龟

D.蛇答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，成体可以在陆地和水中生活。20、下列关于“显性性状”的说法中，正确的是

A.只有显性性状才能表现出来

B.隐性性状在子代中不会出现

C.显性性状由显性基因控制

D.显性性状一定由纯合子控制答案：C

解析：显性性状由显性基因控制，当显性基因存在时，性状会表现出来。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】读图分析，我国南方地区的主要气候类型是（1）__________气候，其特点是（2）__________、__________。答案：

（1）亚热带季风

（2）夏季高温多雨，冬季温和少雨解析：我国南方地区主要属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，降水丰富。22、【生物实验】某同学在实验室观察到了一种苔藓植物，判断其属于（1）__________植物，其生殖过程与（2）__________有关。答案：

（1）孢子

（2）孢子生殖解析：苔藓植物属于孢子植物，通过孢子进行繁殖，没有真正的根，靠假根吸收水分和养分。23、【地理读图】在等高线地形图中，等高线密集的地方表示地形（1）__________。若某地等高线呈封闭状，且数值由中间向四周降低，则为（2）__________地形。答案：

（1）陡峻

（2）盆地解析：等高线密集表示地形坡度大，封闭状且数值由中心向四周降低的等高线表示地形为盆地。24、【生物实验】某实验中，将植物放在暗室中处理一段时间，结果发现植物叶片变黄，说明植物体内缺乏（1）__________，因此需要进行（2）__________实验来验证。答案：

（1）叶绿素

（2）光合作用解析：缺乏叶绿素会导致植物变黄，光合作用实验可验证叶绿素的作用。25、【地理读图】读“中国地形分布图”，下列说法正确的是（1）__________。

A.地形以高原为主

B.地势西高东低

C.地形东西差异大

D.地势东高西低答案：

（1）B、C解析：中国地势西高东低，特点是地势三级阶梯，地形复杂多样，东西部差异显著。26、【生物实验】在某实验中，研究人员用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有黑色圆圈，可能是（1）__________。

A.气泡

B.细胞壁

C.细胞膜

D.细胞核答案：

（1）A解析：显微镜下出现的黑色圆圈通常是气泡，因为气泡对光线的折射不同，会形成黑圆。27、【地理读图】读“中国年降水量分布图”，南方地区年降水量（1）__________，西北地区则普遍（2）__________。答案：

（1）多

（2）少解析：中国南方地区降水较多，西北地区降水稀少，属于干旱或半干旱气候区。28、【生物实验】下列图示是（1）__________的生殖方式，该生殖方式的特点是（2）__________。答案：

（1）扦插

（2）不经过两性生殖细胞的结合，后代保持母体性状解析：扦插是植物常见的无性生殖方式，具有保持母体性状的优点。29、【地理读图】我国的重要河流有（1）__________、（2）__________，它们都发源于青藏高原。答案：

（1）长江

（2）黄河解析：长江与黄河都发源于青藏高原，是我国最重要的两条河流。30、【生物实验】掌握科学的健康生活方式是（1）__________的基础。包括（2）__________等。答案：

（1）健康

（2）合理饮食、适量运动、规律作息解析：健康的生活方式是保障身心健康的重要基础，应包括合理饮食、运动、作息等。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【识图作答】观察下列结构图，回答问题：

（1）该图表示__________细胞结构。

（2）图中标号①是__________，⑥是__________。答案：

（1）动物

（2）细胞膜；细胞核解析：动物细胞和植物细胞的区别在于是否有细胞壁和叶绿体。图中①细胞膜，⑥细胞核。32、【识图作答】根据上图所示的生态系统结构图，回答问题：

（1）该生态系统中的生产者是__________。

（2）分解者参与了和__________之间物质循环。答案：

（1）草

（2）消费者；分解者解析：生产者是指能进行光合作用的生物，如草；分解者的主要作用是分解有机物，释放养分，促进物质循环。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【实验探究】某学校生物小组做了“探究光对植物生长的影响”实验，设计了如下实验：

在甲、乙两组装置中，甲组置于光照条件下，乙组置于黑暗中，生长两周后观察。

（1）本实验的实验变量是__________。

（2）若实验结果为甲组植物生长情况较好，则说明__________对植物生长有促进作用。

（3）该实验的不足是__________，应如何改进？__________。答案：

（1）光

（2）光

（3）样本数量少，实验组和对照组数量不足

（4）应增加实验组和对照组的数量，进行重复实验解析：该实验中变量为光，对比光照和黑暗环境对植物生长的影响。实验设计应考虑样本数量，以提高实验的可靠性。34、【实验探究】某学生观察了菜青虫的取食行为，得出以下结论：

（1）菜青虫只啃食十字花科植物，这说明其取食行为是__________行为。

（2）为验证该行为是否为学习行为，应进行__________实验（选填“对照”或“重复”）。答案：

（1）先天性

（2）对照解析：菜青虫只啃食十字花科植物是其生来就有的行为，属于先天性行为；若要验证是否为学习行为，应设置对照组观察其行为是否改变。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】阅读下列材料，回答问题：

材料一：某地测得某日气温波动较大，早晨为7℃，中午达到22℃，傍晚又降至13℃。

材料二：该地土壤中发现大量的蚯蚓，且有较多的腐殖质。

（1）材料一所示气温变化反映了该地（1）__________的差异。

（2）材料二中蚯蚓在生态系统中起什么作用？__________。答案：

（1）昼夜温差

（2）分解者，促进物质循环解析：材料一说明该地昼夜温差较大；材料二中蚯蚓属于分解者，通过腐食作用促进物质循环和土壤肥力。参考答案及解析一、选择题B

解析：老鼠走迷宫是学习行为，而非先天性行为。

C

解析：细菌是单细胞原核生物，葡萄球菌属于细菌。

B

解析：鸟类适合传播种子，因为它们通过吃果实并排泄种子来实现。

B

解析：青霉菌是真菌，病毒不是生物。

A

解析：生物分类中“界”是最大的单位。

D

解析：生物多样性包括物种、生态系统和基因三个层面。

C

解析：花生种子繁殖是通过种子，即有性生殖；扦插是无性生殖。

C

解析：蚊子是完全变态发育，蝗虫为不完全变态。

C

解析：植物是生产者，通过光合作用制造有机物。

B

解析：性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。

B

解析：肺是进行气体交换的主要场所。

A

解析：同源染色体上存在控制相对性状的基因。

D

解析：传染病可通过多种途径传播，包括空气、饮食、血液等。

C

解析：保护生物多样性，首要的是保护其栖息地。

B

解析：抗体是特异性免疫产生的物质。

D

解析：猫对声响反应是学习行为。

C

解析：病毒没有细胞结构。

D

解析：细菌不捕食其他生物，是分解者或固氮者。

B

解析：青蛙属于两栖动物，既有水生也有陆生阶段。

C

解析：显性性状受显性基因控制。二、综合填空题与读图分析题（1）亚热带季风

（2）夏季高温多雨，冬季温和少雨

解析：南方地区以亚热带季风气候为主，降水季节变化明显。

（1）孢子

（2）孢子生殖

解析：苔藓植物通过孢子生殖，没有真正的根。

（1）B

（2）C

解析：“西高东低”是地势特征；地形复杂多样是其特点之一。

（1）叶绿素

（2）光合作用

解析：植物缺叶绿素会呈现黄化现象。

（1）B、C

解析：南方降水丰富，西北地区降水较少。

（1）A

解析：黑色圆圈通常是气泡形成的。

（1）孢子

（2）扦插

解析：图示为植物的无性生殖方式，即扦插。

（1）草

（2）消费者；分解者

解析：草是生产者，消费者和分解者都参与物质循环。三、