2026年重庆市南开中学中考一模语文试题

2026年重庆市南开中学中考一模语文试题（全卷共三个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及应用（共27分）学校开展“红岩精神·青春传承”主题活动，传承红色基因，请完成以下任务。歌乐山的风，吹过了七十多年，红岩村的梅，开了一遍又一遍。当年的革命先辈，在这片土地上，用热血书写了忠诚，用生命守护了信仰。如今，我们站在新的时代，传承着红岩精神，用青春的力量，书写着属于我们的时代篇章。重庆这座英雄之城，永远不会忘记那些为了信仰挺身而出的英雄，永远传承着那股子“刚健有为、自强不息”的精神。1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）忠chéng（）信仰（）刚健（）挺（）身而出2.文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.挺身而出B.自强不息C.一遍又一遍D.书写忠诚3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过学习红岩精神，让我们明白了今天的幸福生活来之不易。B.能否传承好红岩精神，是培养新时代青年的关键。C.红岩精神激励着一代又一代的重庆儿女，为了家乡的发展努力奋斗。D.为了防止不再发生类似的错误，我们要加强对学生的红色教育。4.请你从“刚健有为、自强不息”的红岩精神中任选一个词，用重庆的一种典型物象来阐释其精神内涵。（4分）示例：忠诚：红岩村的红梅，历经寒冬仍傲然绽放，如同革命先辈忠诚于信仰，永不屈服。我选（）：__________5.学校将组织同学们前往红岩纪念馆开展研学活动，德育处王老师让你转告小峰同学，明天上午九点在学校操场集合，统一乘车前往，记得穿校服，带上笔和本子记录感悟。第二天，你遇见小峰，这样说：__________（5分）6.古诗文积累。请按要求填空。（8分）修身励志，是古人留给我们的精神财富。刘禹锡身居陋室，却能“①____，惟吾德馨”，坚守自己的品格；周敦颐独爱莲花，“②____，濯清涟而不妖”，洁身自好；李白在失意之时，仍写下“长风破浪会有时，③____”，充满了乐观与自信；宋濂求学之时，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，④____”，用勤奋成就了自己。二、阅读理解（共63分）（一）名著阅读（8分）阅读下面材料，完成7~8题。7.《水浒传》中，林冲原本是八十万禁军教头，性格隐忍，直到风雪山神庙之后，才彻底反抗，雪夜上梁山。请结合相关情节，分析林冲性格的转变过程，说说这一转变反映了什么社会现实。（4分）【考查核心素养：思维发展与提升、文化自信】8.《昆虫记》中，法布尔发现蜜蜂有辨认方向的能力，无论被带到哪里，都能回到自己的家。请结合整本书的内容，说说法布尔的科学探究精神体现在哪些方面。（4分）【考查核心素养：科学探究精神、思维发展与提升】（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成9~12题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）【乙】范仲淹守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（节选自《范仲淹罢宴》，有删改）9.下列句中加点词的意思相同的一项是（）（3分）A.属予作文以记之公亟令询之B.乃重修岳阳楼乃寓居士人卒于邠C.微斯人，吾谁与归厚赒给之，使毕其事D.暇日率僚属登楼置酒便要还家，设酒杀鸡作食10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（2）坐客感叹有泣下者。11.下列对选文的理解与分析错误的一项是（）（3分）A.【甲】文通过描写岳阳楼的景色，表达了作者的忧乐情怀。B.【甲】文的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者的政治抱负。C.【乙】文范仲淹看到有士人去世，立刻撤了宴席，帮助他办理丧事。D.【乙】文的范仲淹只是嘴上说说忧国忧民，并没有实际的行动。12.【甲】【乙】两文都体现了范仲淹的忧乐思想，请结合选文简要分析两文是如何体现的。（5分）【考查核心素养：语言建构与运用、文化自信】（三）现代文阅读（40分）阅读下面的文学类文本，完成13~17题。山城的挑山工明前茶重庆的山，总是一层叠着一层，十八梯的台阶，从山脚一直铺到山顶，弯弯曲曲的，像一条长蛇。挑山工，就是这台阶上最常见的人。老陈就是一个挑山工，五十多岁，皮肤黝黑，肩膀上的扁担，磨得发亮了。他每天都要挑着几十斤的货，从山脚走到山顶，给山上的店家送菜、送水。我问他，你每天挑这么重的东西，累不累？老陈笑着说，累啥子嘛，习惯了，这都是吃饭的手艺。我第一次见老陈，是在十八梯的台阶上，他挑着两筐菜，一步一步往上走，汗珠子从额头上滚下来，砸在台阶上，瞬间就干了。我想帮他抬一下，他连忙摆手，说不用不用，我自己来，你细皮嫩肉的，别闪了腰。后来我才知道，老陈的儿子，在重庆读大学，他挑了四年的货，供儿子读完了大学。现在儿子毕业了，在城里找了工作，让他别干了，去城里享清福。可老陈还是来了，他说，我干了一辈子挑山工，离不开这台阶了，再说，山上的店家，也需要人送货呀。去年，十八梯改造完成了，新的台阶，新的商铺，来了很多游客。有游客看到老陈，说，这么大年纪了还挑货，太辛苦了，要给他钱。老陈笑着拒绝了，说我自己能挣钱，不用你给。他还是每天挑着货，一步一步往上走，只是现在，他偶尔也会给游客指指路，告诉他们哪里是老重庆的味道。有一次，我问老陈，你觉得这十八梯变了吗？老陈说，变了呀，路变宽了，房子变新了，游客也多了。那你呢？我问。老陈摸了摸肩膀上的扁担，说我没变呀，我还是那个挑山工，还是一步一步往上走，不管路怎么变，我都要一步一个脚印，把路走稳了。是啊，重庆的挑山工，就是这样，一步一个脚印，不管山有多高，路有多陡，他们都凭着自己的力气，把日子过的越来越好。他们就像重庆的山，沉稳，踏实，用自己的肩膀，扛起了生活，也扛起了这座城的烟火。13.请梳理文章的情节，将下面的情节图补充完整。（每空不超过6个字）（4分）初识挑山工→①____→儿子毕业后→②____14.赏析文中画横线的句子：“汗珠子从额头上滚下来，砸在台阶上，瞬间就干了。”（6分）【考查核心素养：审美鉴赏与创造】15.文中的老陈是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）16.文章结尾写道：“不管路怎么变，我都要一步一个脚印，把路走稳了。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（8分）17.文章以“山城的挑山工”为题，有什么妙处？请结合全文简要分析。（6分）阅读下面的实用类文本，完成18~21题。材料一：【重庆日报讯】近年来，重庆大力推进非遗传承与发展，目前全市共有国家级非遗项目53项，市级项目388项，涵盖了传统音乐、舞蹈、美术、技艺、医药等多个类别。其中，重庆火锅制作技艺、川江号子、蜀绣等，已经成为了重庆的文化名片，吸引了大量的关注。材料二：为了让非遗“活”起来，重庆推出了“非遗进校园”活动，将蜀绣、川剧、剪纸等非遗项目引入课堂，让学生从小接触非遗，了解非遗。同时，还打造了非遗体验基地，让游客可以亲手体验火锅制作、蜀绣刺绣等项目，感受非遗的魅力。2025年，重庆的非遗体验基地共接待游客超过500万人次。材料三：随着新媒体的发展，越来越多的非遗传承人开始通过直播、短视频的方式，传播非遗文化。比如，川剧变脸的传承人，通过短视频，向网友展示变脸的技巧，收获了几百万的粉丝；蜀绣的传承人，通过直播，教网友绣重庆的地标，让更多的人了解了蜀绣的魅力。非遗，正在从“老古董”变成“新潮流”，受到了越来越多年轻人的喜爱。18.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.重庆目前有国家级非遗项目53项，市级项目388项，涵盖多个类别。B.“非遗进校园”活动，让学生从小接触非遗，了解非遗。C.2025年，重庆的非遗体验基地共接待游客超过500万人次。D.所有的非遗传承人都通过直播的方式传播非遗文化。19.你是校报的小记者，想要采访重庆市非遗保护中心的负责人，请你根据材料内容，补充下面的采访提纲。（6分）采访对象：重庆市非遗保护中心负责人采访目的：了解重庆非遗保护的现状，了解重庆非遗传播的新方式采访问题：问题一：目前重庆的非遗保护还面临哪些挑战？问题一：__________？问题二：__________？问题二：针对年轻人喜欢新媒体的特点，非遗传播还有哪些新的计划？20.请结合三则材料，概括重庆非遗传承的发展特点。（6分）21.你的同学小楠觉得非遗都是老掉牙的东西，没什么意思，不想去了解。请你结合材料内容，劝他去了解一下重庆的非遗文化。（5分）三、作文（60分）22.以下两题，选做一题。要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③文字和标点的书写要规范、整洁。（1）请以“那声吆喝”为题，写一篇记叙文，结合自己的生活经历，讲述吆喝背后的故事，抒发你的真情实感。（2）学校将开展“传承红岩精神，争做时代青年”主题演讲比赛，请你写一篇演讲稿，作为参赛选手，展现你的青春风采与责任担当。参考答案及评分标准一、语文知识及应用（共27分）1.（4分）诚；yǎng；jiàn；tǐng（每空1分）2.（3分）B（本题所有词语使用均符合语境，正确答案为B，考查学生的精准判断能力，符合改革后容错率更低的要求）3.（3分）C（A选项缺少主语，删去“通过”或“让”；B选项两面对一面，删去“能否”；D选项否定不当，删去“不”）4.（4分）示例：自强不息：十八梯的挑山工，一步一个脚印，挑着担子往上走，无论山有多陡，都不放弃，如同重庆人自强不息，用自己的双手创造生活。（物象1分，特征2分，精神内涵1分，言之成理即可）5.（5分）示例：小峰，王老师让我转告你，明天上午九点我们要在学校操场集合，统一乘车去红岩纪念馆研学，你记得穿校服，带上笔和本子记录感悟哦，别迟到啦。（信息完整，语言得体即可）6.（8分）①斯是陋室②出淤泥而不染③直挂云帆济沧海④弗之怠（每空2分，错字、漏字、添字均不得分）二、阅读理解（共63分）（一）名著阅读（8分）7.（4分）林冲原本性格隐忍，面对高衙内的调戏、高俅的陷害，他一再退让，想要保住自己的安稳生活，直到风雪山神庙，陆谦等人要烧死他，他才彻底认清了官府的黑暗，奋起反抗，雪夜上梁山。这一转变反映了当时“官逼民反”的社会现实，揭露了封建统治阶级的残暴。（转变过程2分，社会现实2分，言之成理即可）8.（4分）法布尔的科学探究精神体现在：他善于观察，为了研究昆虫，会花费大量的时间去观察；他善于实验，为了验证自己的猜想，会做很多实验；他严谨认真，不会轻易下结论，而是通过实践来验证；他充满了对生命的热爱，尊重每一个昆虫的生命。（言之成理即可）（二）文言文阅读（15分）9.（3分）D（D项均为“摆放，置办”；A项，代词，指代这件事/代词，指代那些人；B项，于是/原来是；C项，归/完成）10.（4分）（1）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。（2分）（2）在座的客人都十分感叹，甚至有感动得流下眼泪的。（2分）11.（3分）D（范仲淹用实际行动体现了他的忧乐思想，并不是嘴上说说）12.（5分）【甲】文范仲淹通过写岳阳楼的景色，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，从理论上阐述了自己的忧乐思想；【乙】文通过范仲淹罢宴帮助去世的士人办理丧事的具体行动，用实际行动践行了自己的忧乐思想，把百姓的疾苦放在自己的享乐之前。（甲文2分，乙文2分，结合文本1分，言之成理即可）（三）现代文阅读（40分）13.（4分）①挑货供儿子②改造后坚守（每空2分，言之成理即可）14.（6分）运用了细节描写，“滚”“砸”两个动词，生动形象地写出了老陈出汗的样子，突出了天气的炎热和挑山工的辛苦，表现了老陈的吃苦耐劳。（手法2分，分析2分，作用2分，言之成理即可）15.（6分）①吃苦耐劳：每天挑着几十斤的货上山，汗流浃背也不抱怨；②自尊自强：拒绝游客的施舍，靠自己的力气挣钱；③朴实善良：给游客指路，坚守岗位，为山上的店家送货。（每点2分，结合文本分析，言之成理即可）16.（8分）这句话是老陈的心声，不管十八梯的环境怎么变，新的台阶，新的商铺，他都坚守着自己的本分，一步一个脚印，踏实做事；这也体现了重庆人的精神，无论时代怎么变化，都踏实肯干，自强不息，用自己的双手创造生活，表达了作者对挑山工，对重庆人的敬佩。（理解4分，情感2分，结合文本2分，言之成理即可）17.（6分）①点明了文章的写作对象，挑山工是重庆的典型人物；②是文章的线索，贯穿全文；③点明了文章的主题，体现了重庆人踏实肯干、自强不息的精神；④吸引读者的阅读兴趣。（每点2分，答出三点即可）18.（3分）D（不是所有的传承人，是越来越多的传承人）19.（6分）问题二：为了应对这些挑战，重庆有哪些措施？；问题一：新媒体在非遗传播中起到了什么样的作用？（每空3分，言之成理即可）20.（6分）①非遗项目丰富，有很多国家级、市级项目，成为了重庆的文化名片；②通过进校园、建体验基地，让非遗“活”起来，让更多人接触非遗；③通过新媒体传播，非遗变成了新潮流，受到年轻人的喜爱。（每点2分，言之成理即可）21.（5分）示例：小楠，