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文档简介

2026届山东省聊城市城区中考历史考试模拟冲刺卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史2.史论结合是历史学习的基本方法。下表中的结论与史实不相符合的是()选项史实结论A《辛丑条约》中国彻底沦为半殖民地半封建社会B五四运动中国新民主主义革命的开端C遵义会议中国革命生死攸关的转折点D重庆谈判奠定了人民解放战争在全国胜利的基础A.A B.B C.C D.D3.梁启超在1905年发表的文章中指出:“现今之中华民族自始本非一族,实由多民族混合而成”。中华民族中的回族形成于A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝4.葛兆光在《中国思想史》中说:“自从儒家成为官方承认的学问,并可以作为晋身之阶以后,表面上看来儒家是胜利了,但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由,……”由此可见,作者认为儒学A.推动封建教育的发展与繁荣B.吸收了道家、法家等各派的合理成分C.遏制了学术思想的自由发展D.成为维护统治的工具5.为了提高复习效率,小李同学绘制了一张知识结构图。空白处应填入A.铁农具和牛耕的使用及推广B.少数民族政权纷纷入主中原C.八王之乱造成人口大量死亡D.各地爆发大规模的农民起义6.某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是A.B.C.D.7.有的学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是A.面对经济危机的打击,美国罗斯福推行“新政”B.面对国内经济困难和政治危机,苏俄实行新经济政策C.面对经济危机的打击,德国走上了法西斯道路D.面对幕府统治的危机,日本通过改革走上资本主义道路8.红军长征途中,跳出敌人包围圈是在()A.占领遵义城后B.渡过金沙江后C.到达陕北之后D.翻越雪山之后9.2003年,美国最大的连锁书店巴诺旗下的《图书》杂志,公布了该刊评选出“改变美国的20本书”,其中有一本书号召工人阶级组织起来用暴力推翻资产阶级的统治,这本书即是()A.《人权宣言》 B.《独立宣言》C.《权利法案》 D.《共产党宣言》10.《左传》载:“其怀柔天下也,忧俱有外侮。捍御外侮者,莫如亲亲,故以周亲屏周。”材料涉及的制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制11.俄国二月革命后出现的两个并立的政权是()①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府④工人士兵代表苏维埃A.①② B.③④ C.②③ D.①④12.从《南京条约》《北京条约》到《马关条约》,外国侵略势力一步步深入中国的先后顺序是①长江中下游地区②东南沿海一带③中国腹地A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①13.1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是A.租地农场引起无地或少地农民不满B.文艺复兴时期人文主义思潮流行C.新航路的开辟打破了旧的世界秩序D.法国大革命传播了自由民主思想14.15世纪费奇诺说:“这是一个黄金时代,(佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承C.理性思考引领社会进步D.启蒙思想影响巨大15.民国九年,《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在A.甲午中日战争后B.义和团运动时期C.辛亥革命时期D.北洋军阀统治时期16.下图信息表明,当时英国棉花加工量、生铁产量快速增长是由于它进行了()A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.国家垄断资本主义17.“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是位于欧洲的A.古巴比伦王国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.法兰克王国18.“放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全中国,建立一个新民主主义的中国”。这一政治路线是在哪一次会议上制定的?()A.中共一大 B.遵义会议C.中共七大 D.十一届三中全会19.1915年,美国人古德诺发表了《共亦与君主论》,宣称共和政体不适宜中国,鼓吹在中国恢复君主制。下列人物最有可能赞赏其言论的是A.宋教仁B.孙中山C.袁世凯D.陈独秀20.2019年5月13日,中央新闻联播国际锐评:对于美方发起的贸易战,中国早就表明态度:不愿打,但也不怕打,必要时不得不打。面对美国的软硬两手,中国也早已给出答案:谈,大门敞开;打,奉陪到底。结合这段锐评和史实判断以下关于两国关系的叙述正确的是A.中美签署发表《联合公报》标志着中美正式建交B.中美正式建交标志着两国关系开始走向正常化C.中国关闭了谈判大门对美国的贸易战奉陪到底D.中国已有足够的信心和勇气和美国进行贸易战21.“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的重要组成部分。九年级(2)班的同学们围绕“法治”开展了专题学习。下列同学的发言正确的是()A.小明:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B.小红:《十二铜表法》是罗马帝国时期颁布的第一部成文法C.小兰:《查士丁尼法典》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令汇编而成D.小谢:《拿破仑法典》也称《民法典》,是1789年颁布的,维护了资产阶级的利益22.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”这副沉痛的挽联是为哀悼—位民族英雄撰写的,请在下列人物中选出与他同类的民族英雄①戚继光②郑成功③林则徐④噶尔丹A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④23.从1946年下半年到1949年9月的3年中,烟台各县大批支前民工随军支前,先后支援了鲁南战役、孟良崮战役、潍县战役、济南战役、准海战役、渡江战役等.以上信息表明了上述战役能够取得胜利的原因是A.国民党军队战斗力低下B.国民党统治腐败C.人民群众积极拥护和支持D.解放军作战方针正确24.元朝是中国古代历史上的一个重要时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响,以下素材能说明元朝对我国边疆地区进行有效管辖的是()A.B.C.D.二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.唐朝的建立者是_________;北宋的建立者是_________。26.代东西方文明各有特色。大约公元前1894年,西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了________王国。阻碍了社会不同等级间的自由流动,严重束缚了印度社会发展的活力的制度是________通过一系列对外战争,在公元前2世纪称霸地中海的是________27.上古文明多姿多彩。古代印度的________制度将人分四个等级。________使对方人民饱受战争之苦,但客观上促进希腊文明和东方文明的交融。公元前27年,罗马的________创立了“元首制”,罗马帝国建立。古希腊的历史学家希罗多德形象地把埃及称为“________的赐赠”。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读下列材料,回答问题。材料一时间历史事件1949年10月中华人民共和国成立1950年10月抗美援朝战争开始1953年底周恩来首次提出和平共处五项原则1957年底我国第一个五年计划超额完成1961年美国发动越南战争1971年10月中国恢复联合国合法席位1972年2月尼克松访华1972年9月中日建交材料二进入新时期,中国更加积极地活跃在国际舞台上。1981年以来,我国积极参加国际维和行动。2001年,亚太经合组织领导人非正式会议在上海成功召开。同年,中国加入世界贸易组织。2008年北京奥运会、2010年上海世博会,让全世界的目光聚焦中国。到2011年,中国已同171个国家建交。到2012年,中国已在105个国家和地区开设了350多所孔子学院。2013年,中国提出“一带一路”的发展战略。中国在世界舞台上所扮演的角色,必将对21世纪的世界产生深远的影响。请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件,通过设计示意图的形式将其关系展示出来,并说明设计理由。据材料二,并结合所学知识,概括指出新时期我国在国际舞台上发挥的作用。综上所述,你得到了哪些关于国家发展对外关系的认识?29.(6分)大国崛起,因素众多。阅读材料,回答问题。材料一:一个民族要崛起,要有各方面的巨变,其中最重要的是人心(思想)的变化,下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁:中世纪最后一位诗人,新世纪笫一位诗人。伏尔泰:我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一,举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二:英囯用光荣革命的非暴力手段,建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么?依据哪部法律文献而确立?根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三:美国前总统布什在演讲中说:“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服,因为只要驯服他们,他们才不会害人,我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话,我们可以看出美国总统的权利是受到限制的,你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部?该法律体现哪一政治原则?材料四:然而到19世纪60年代,俄国弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多,其关键弱点是政治的,又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识,分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么?俄国是怎样解决“关键弱点”的?解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化?材料五:“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年,一位日本官员话根倨材料五结合所学知识,分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革,改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些?这次改革对日本发展有何积极作用?综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。30.(7分)阅读材料,完成下列要求。材料:俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由,可以通过赎买的方式有一定的法律自由,改革后农奴积极性非常高,热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗?请结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】

结合所学知识可知,赢政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务。因此“监察百官”的官职是御史大夫。选项C符合题意;丞相掌管行政、太尉掌管军事;刺史是汉武帝时期监视地方官吏、豪强。所以选项ABD不符合题意,故选C。2、D【解析】

抗日战争胜利后,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,蒋介石接连三次打电报邀请毛泽东赴重庆谈判。1945年8月,毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判,10月10日,国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双十协定》。协定规定,坚决避免内战,在和平、民主、团结、统一的基础上,建立独立、自由、富强的新中国。但是,国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位,使中国共产党取得了政治上的主动权。D项说法错误,三大战役奠定了在全国胜利的基础,故选D。《辛丑条约》的签订标志着中国彻底沦为半殖民地半封建社会,A项符合史实,不符合题意,排除。五四运动工人阶级登上历史舞台,是中国新民主主义革命的开端,B项符合史实,不符合题意,排除。遵义会议是中国由幼稚走向成熟的标志,是中国革命生死攸关的转折点,C项符合史实,不符合题意,排除。ABC项符合史实,不符合题意,排除,故选D。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《辛丑条约》、五四运动、遵义会议、重庆谈判的相关史实。3、C【解析】依据所学知识可知,唐朝以来,有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居。元朝时又有大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族——回族,C项符合题意;ABD三项和题干信息不符。故选C。4、C【解析】依据材料“但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由,……”理解其意,儒学虽成为官方的学问,但也有局限性。也遏制了学术思想的自由发展,儒学丧失了独立的批评与自由。C项符合题意。ABD三项题干材料中没有体现,不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。5、A【解析】依据所学知识可知,春秋战国时期是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。政治上,周王室衰落,大国争霸,士大夫开始掌握政权;经济上,铁农具和牛耕的使用及推广促进了土地私有制确立,新的阶级关系产生;思想上出现百家争鸣的局面。故选A。点睛:春秋战国之交,中国进入了铁器时代,铁器农具的出现及牛耕技术使用。需要掌握:①铁制农具在春秋时出现;②春秋晚期,铁农具的使用范围扩大;③铁农具的出现促进了生产发展,也推动了社会其他方面的变化;④由于铁农具的推广,各国的农业带动经济发展,周天子失去了往日的权威,实力强大的诸侯国为了争夺霸权,互相征战,争做霸主,形势动荡不安、战乱频发、民不聊生。6、D【解析】

根据题干信息结合所学知识可知,曲辕犁,是唐代中国劳动人民发明的耕犁。其辕曲,因以名,区别于直辕犁。因其首先在苏州等地推广应用,又称为江东犁。A铁农具是春秋时期的工具;B水排是东汉时期发明的,C耧车是西汉时期发明的。故选D。7、C【解析】结合所学知识可知,面对经济危机的打击,美国罗斯福推行“新政”,开创了国家干预经济的模式。因此A能验证“危机并不一定就绝对是一件不好的事情”这一结论,故A不符合题意;面对国内经济困难和政治危机,苏俄实行新经济政策,促进了国民经济的恢复和发展。因此B能验证“危机并不一定就绝对是一件不好的事情”这一结论,故B不符合题意;面对经济危机的打击,德国走上了法西斯道路,世界和平受到威胁。故C不能验证“危机并不一定就绝对是一件不好的事情”这一结论,故C符合题意;面对幕府统治的危机,日本通过明治维新走上资本主义道路,促进了经济的发展。故D能验证“危机并不一定就绝对是一件不好的事情”这一结论,故D不符合题意。故选C。点睛:解题的关键是理解“危机并不一定就绝对是一件不好的事情”,意思是说,危机有可能变成好事。在经济危机的打击下,德国走上了法西斯道路,这是危机带来的不好的事情。8、B【解析】依据所学知识可知,红军长征途中渡过金沙江后跳出敌人包围圈。故选B。9、D【解析】

根据所学知识可知,1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学的理论指导,国际工人运动进入一个新的历史时期。号召工人阶级组织起来用暴力推翻资产阶级的统治的书是《共产党宣言》。D符合题意,ABC不符合题意,故选D。10、B【解析】结合所学知识可知,分封制就是以宗族血缘关系为标准,分邦建国的一种制度。“其怀柔天下也,忧俱有外侮。捍御外侮者,莫如亲亲,故以周亲屏周。”的“亲亲”,正是分封建国的基本法则。故材料涉及的制度是分封制,故B符合题意;禅让制是尧舜禹时期民主推选首领位置的办法,故A不符合题意;郡县制是秦朝的地方制度,行省制是元朝的政治制度,这些制度与题干材料不符,故CD不符合题意。故选B。11、B【解析】试题分析:本题难度较大,主要考查学生的综合分析能力。根据课本所学,二月革命推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝,结束了沙皇专制制度的反动统治。在起义过程中成立了新的革命政权彼得格勒工兵代表苏维埃,革命后成立了资产阶级临时政府,形成两个政权并存的局面。选择答案B。考点:人教版新课标九年级历史下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命。12、B【解析】

根据所学可知,《南京条约》开放广州、厦门、上海等东南五口,《北京条约》承认《天津条约》继续有效,《天津条约》允许外国商船和军舰在长江中下游地区航行,《马关条约》增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸,列强侵略势力向中国内地渗透,②①③顺序正确,故B项正确。ACD不符合题意,排除,故选B。【点睛】本题考查近代签订条约的内容,需要把握通商口岸的位置,注意地图知识的识记和知识的积累。13、B【解析】

依据题干信息“1438年”“上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从”等关键信息即可确定,这种现象的产生与人文主义思想有关,租地农场与“上帝垂善”无关,新航路的开辟和法国大革命在时间上与材料不符。故造成此情形的主要原因是文艺复兴时期人文主义思潮流行,故B符合题意;题干没有涉及租地农场引起无地或少地农民不满、新航路的开辟打破了旧的世界秩序、法国大革命传播了自由民主思想,故ACD不合题意。故此题选B。14、B【解析】

结合所学可知,14-17世纪,欧洲兴起文艺复兴运动,借助复兴古希腊罗马文化宣传资产阶级思想,其指导思想是人文主义,故B项正确。希腊罗马文化开始兴起不符合题干时间,故A项错误。理性思考引领社会进步在题干中没有体现,故C项错误。启蒙思想是在17、18世纪,与题干时间不符合,故D项错误。ACD不符合题意,故选择B。15、D【解析】

根据所学可知:“民国九年”是1920年,此时,直皖奉等北洋军阀军阀混战不断,故D符合题意。甲午中日战争是1894——1895年,义和团运动是1898——1900年,辛亥革命是1911年,故ABC均不符合题意。故选D。16、A【解析】

18世纪60年代开始的工业革命,最先发生在英国的棉纺织业部门,后扩展到冶铁、采矿等部门。1840年前后英国率先完成工业革命。瓦特改良蒸汽机的发明,把人类带入了蒸汽时代,促进了英国棉花加工量、生铁产量快速增长。第二次工业革命开始于19世纪,第三次科技革命开始于20世纪,国家垄断资本主义出现在第二次工业革命后,因此BCD不符合题意,A符合题意,故答案为A。17、C【解析】

依据所学知识可知,罗马帝国统治处于公元前1世纪至公元4世纪,与汉帝国统治时间相吻合,且统治长久并较为稳固,与上述材料相符,所以C项符合题意;A项公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家,B项亚历山大帝国在公元前4世纪中后期建立并迅速灭亡,与材料“把自己的帝国的和平国界向外推进”不符,D项法兰克王国统治开始于公元5世纪后期,与汉帝国不同时存在。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。18、C【解析】

1945年4月,在世界反法西斯战争和中国的抗日战争即将取得胜利的前夜,在中国面临着两种前途、两种命运斗争的关键时刻,为了团结全党全国人民,争取光明的前途,彻底打败日本侵略者,建立独立、自由、民主、统一与富强的新中国,中国共产党召开了第七次全国代表大会。大会制定了“放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全中国,建立一个新民主主义的中国”的政治路线。故选C。19、C【解析】

根据材料及所学知识可知,袁世凯当上中华民国总统后想更进一步恢复帝制,成为皇帝。此时的总统顾问美国人古德诺发表了《共亦与君主论》,宣称共和政体不适宜中国,鼓吹在中国恢复君主制,为君主制制造舆论。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。20、D【解析】

依据题干材料并结合所学可知,1972年,美国总统尼克松访华,双方在上海签署了中美《联合公报》,标志着中美双方的敌对时代结束,中美两国关系开始正常化;而1979年中美正式建交标志着两国关系正常化;对于美方发起的贸易战,中国也早已给出答案:谈,大门敞开,而不是中国关闭了谈判大门;题干材料表明中国已有足够的信心和勇气和美国进行贸易战,所以关于两国关系的叙述正确的是D,D项符合题意。由此分析ABC三项均表述不正确,排除,故选D。21、A【解析】

依据所学可知,《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,A项说法正确;《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法,B项说法错误;《查士丁尼法典》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼命人将2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编而成的,C项说法错误;《拿破仑法典》也称《民法典》,是1804年颁布的,维护了资产阶级的利益,D项说法错误;故选A。22、A【解析】

依据所学可知,“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”这副沉痛的挽联是为哀悼甲午中日战争中牺牲的民族英雄邓世昌所作的,因此下列人物中与他同类的民族英雄有①戚继光、②郑成功和③林则徐。明代戚继光抗倭,使东南沿海的倭患基本解除,郑成功收复,驱逐了荷兰殖民者,林则徐虎门销烟,沉重打击了英国侵略者,以上人物都是中华民族的民族英雄。而噶尔丹是天山北路的蒙古族准葛尔部首领,不是民族英雄。所以A项①②③符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。23、C【解析】依据题中材料“烟台各县大批支前民工随军支前,先后支援了鲁南战役、孟良崮战役、潍县战役、济南战役、准海战役、渡江战役等”可以看出,解放区的百姓全力支持解放军的作战。所以民众的大力支援是解放战争胜利的主要原因。C项符合题意。ABD三项材料没有体现,不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。24、B【解析】

依据所学可知,元朝设置宣政院管辖西藏地区,宣政院的设置标志着,从元朝开始西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域,故B符合题意;司隶校尉是汉代监督官吏的官职,故A不合题意;明代加强对百官的监督,设置锦衣卫,故C不合题意;金奔巴瓶是清代对西藏宗教首领选拔的工具,故D不合题意。故此题选B。【点睛】依据题干关键词“元朝对我国边疆地区进行有效管辖”是解题的关键,逐一分析各选项。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、李渊(或唐高祖)忽必烈(或元世祖)【解析】试题分析:本题考查的是中国古代王朝的建立,在隋末农民起义中,618年,李渊建立唐朝,李渊就是唐高祖;1271年,忽必烈建立元朝,定都大都,忽必烈就是元世祖,所以答案是李渊(或唐高祖),忽必烈(或元世祖)。考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治;人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立26、古巴比伦种姓制度罗马共和国【解析】

(1)依据所学可知,大约公元前1894年,西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》。(2)依据所学可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动,严重束缚了印度社会发展的活力。(3)依据所学可知,公元前509年,罗马建立了共和国,共和国时期取得布匿战争的胜利;公元前27年屋大维任罗马皇帝后,发动多次对外侵略扩张战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的国家,地中海成为它的内湖。27、种姓亚历山大屋大维尼罗河【解析】

(1)依据所学可知,在雅利安人对印度的征服和奴役过程中逐渐形成了一个森严的等级制度,这就是种姓制度。在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权,在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族,包括国王以下的各级官吏,掌握国家的除神权之外的一切权力。吠舍主要指从事农业、畜牧、手工业、商业等生产事业的一般平民阶级,向国家纳税,供养第一、二等级。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人,实际上处于奴隶的地位。(2)依据所学可知,亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦,但东征也使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞与交融,东西方的艺术相互影响,出现崭新的艺术风格,这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合,客观上促进希腊文明和东方文明的交融。(3)依据所学可知,公元前27年,屋大维独揽国家大权,创立“元首制”,罗马共和国被罗马帝国取代。(4)依据所学可知,古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”,这句话的意思是尼罗河孕育了古代埃及文明,体现了古埃及大河文明的特点;在非洲东北部尼罗河,每年定期泛滥,水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植,体现了古埃及农耕文明的特点。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)事例:抗美援朝战争→尼克松访华→中日建交。理由:中美关系由对抗走向缓和,从而推动了中日邦交正常化。(2)作用:维护世界和平;推动世界经济发展;致力于科技、文化交流;带动周边地区共同发展。(答出其中任意两点即可,其它言之成理的答案也可)(3)认识:独立是外交发展的前提;富强是国家担当的基础;和平交往是长久之策。(答出其中任意一点即可,其它言之成理的答案也可)【解析】试题分析:(1)本题主要考查新中国的外交成就。1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时,首次提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则。1971年10月25日,第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的合法席位,中国的国际地位进一步提高,在国际事务中发挥越来越重要的作用。1972年2月,美国总统尼克松访问中国,双方在上海签署了《中美联合公报》,标志着两国关系开始走向正常化。(2)本题主要考查学生的概括能力。分析材料二的“1981年以来,我国积极参加国际维和行动。”可以看出新时期我国在国际舞台上发挥的作用是维护世界的和平与发展。分析材料二的“2001年,亚太经合组织领导人非正式会议在上海成功召开。同年,中国加入世界贸易组织。200年北京奥运会、2010年上海世博会,让全世界的目光聚焦中国。”可以看出新时期我国在国际舞台上发挥的作用是:推动地区和国家间合作,促进世界经济共同发展。分析材料二的“2013年,中国提出“一带一路”的发展战略。中国在世界舞台上所扮演的角色,必将对21世纪的世界产生深远的影响。”可以看出在国际舞台上发挥着越来越重要作用。(3)本题主要考查的是学生的综合分析能力。在近代中国,中国落后,是屈辱的外交。新中国,中国综合国力增强,外交取得显著的成就。由此可见,国家发展对外关系是以综合国力作为外交的后盾,开放合作使各国共赢。【考点定位】人教课标版八年级下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交、外交事业的发展29、(1)文艺复兴,启蒙思想运动。(2)君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现现代化。(3)1787年联邦宪法,三权分立(或分权制衡)。(4)农奴制危机(或农奴制阻碍俄国资本主义发展)。废除农奴制改革(或1861改革)。俄国进入资本主义社会。(5)“殖产兴业”,鼓励发展近代工业,文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机,走上了资本主义的发展道路。(6)思想解放,制度创新,法律保障,改革开放。【解析】

(1)据材料一“一个民族要崛起,要有各方面的巨变,其中最重要的是人心(思想)的变化,下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁:中世纪最后一位诗人,新世纪笫一位诗人。伏尔泰:我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知,近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴,启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;其次是18世纪的欧洲启蒙运动,启蒙运动促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。(2)据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段,建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知,材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制;英国资产阶级革命后,为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知,这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现现代化。(3)据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服,因为只要驯服他们,他们才不会害人,我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知,从布什的话,我们可以看出美国总统的权利是受到限制的,你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法,该法律体现三权分立(或分权制衡)政治原则。独立战争后,美国制订了1787宪法,确定美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;

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