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文档简介
2026届重庆市綦江、长寿、巴南三校联盟重点名校中考语文适应性模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.文化知识。古代文学作品中往往有描写行酒令的场景。有时,人们当筵赋诗,不成的人就要罚酒三杯。古人罚酒时,用_________这种酒杯比较合适。A.觥 B.白 C.瓢 D.杯杓2.下列加点的词语使用正确的一项是()A.听了著名建筑师的报告,她萌发了夙愿:将来要做建筑师,为人们建造美观而实用的房屋。B.老戏骨倪大红在《都挺好》中把苏大强这个角色演得入木三分,给观众留下深刻的印象。C.这首诗用语自然、意境清新,充分体现了作者矫揉造作的写作功力。D.学校篮球决赛前,班主任说“虽然对手强大,但我们不能长他人志气,灭自己威风,相信我们班同学有实力打赢对手,加油!”3.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是()A.媲(pì)美箴言(zhēn)浑身懈数言简意赅B.惬(qiè)意酷肖(xiāo)相形见绌中流抵柱C.倒塌(tā)讪(shàn)笑杳无音信人才辈出D.附和(hè)悄(qiǎo)然重蹈覆辙顾明思义4.下列说法有误的一项是()A.“母亲把饭煮了,还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。”句中标点符号使用有误,应将四处顿号都改为逗号。B.“我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。”句中画线部分是一个递进复句,这个复句作“觉得”的宾语。C.“若毒之乎?”句中“若”古今异义,这里是“你”的意思;“毒”名词活用为动词,这里是“毒害”的意思。D.“见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。”是一个省略句,可译为“(桃花源中的人)看见渔人,竟十分吃惊,问(他)从哪里来,(渔人)仔细地回答了他”。5.默写古诗文中的名句。①潮平两岸阔,___________。(王湾《次北固山下》)②_______________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)③山回路转不见君,______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)④沉舟侧畔千帆过,______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤人生自古谁无死?______________。(文天祥《过零丁洋》)⑥___________,一览众山小。(杜甫《望岳》)⑦了却君王天下事,______________。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)⑧范仲淹《渔家傲秋思》中,_______________写出了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。6.《傅雷家书》是多篇家书汇编,《海底两万里》是外国长篇小说。请分别为两部名著推荐一种适合的阅读方法,并说明理由。二、阅读7.阅读下面文言文,完成后面小题游小盘谷记(节选)[清]梅曾亮江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。唯大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂陀。其状若仰大盂,空响内贮,謦咳不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓而止。由寺北行,至卢龙山,其中坑谷洼隆,若井灶龈腭之状。或曰:“遗老避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”日且暮,乃登山循城而归。瞑色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”[注释]①熟五斗米顷:约莫走了可以煮熟五斗米的时间。②陂陀:倾斜不平的样子。③臀咳:咳嗽。④坑谷:指高地和低地。洼隆:凹凸的样子。⑤齦腭:这里是高低交接的意思。⑥遗老避兵者:清兵南下时,明朝遗民逃往深山避兵火之地。草屋。⑧团瓢:圆形的草屋。⑨摩荡:荡漾。1.下列句子朗读节奏划分不正确的项是()A.其西北/包卢龙山而止B.探之/不可穷C.乃登山循城/而归D.曲折广狭/如一2.解释文中加点词的含义。求(_____)(2)卒(_____)(3)殆(_____)3.翻译文中画线句子。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。渊水积焉,尽山麓而止。4.简要概述作者游小盘山的行踪。8.文言文阅读(甲)李允则守雄州,北门外民居极多,城中地窄,欲展北城,而以辽人通好①,恐其生事。门外旧有东岳行宫,允则以银为大香炉,陈于庙中,故不设备。一日,银炉为盗所攘②,乃大出募赏,所在张榜,捕贼甚急。久之不获,遂声言庙中屡遭寇,课夫③筑墙围之,其实展北城也,不逾旬而就,虏人亦不怪之,则今雄州北关城是也。大都军中诈谋未必奇策但当时偶能欺敌而成奇功。(乙)陈述古密直知建州浦城县日,有民失物,捕得莫知的④为盗者。述古乃给之曰:“某庙有一钟,能辨盗,至灵。”使人迎置后阁祠之,引群囚立钟前,自陈不为盗者,摸之则无声;为盗者摸之则有声。述古自率同职,祷钟甚肃,祭讫⑤,以帷帷之,乃阴使人以墨涂钟,良久,引因逐一令引手入帷摸之,出而验其手,皆有墨。唯有一囚无墨,讯之,遂承为盗。盖恐钟有声,不敢摸也。(节选自沈括《梦溪笔谈·卷十三》)(注释)①以辽人通好:其时宋与辽交好,边境无事。②攘:侵夺,偷窃。③课夫:征集民工。④的(dí):究竟,到底.⑥讫:结束,完毕。1.解释下列加点词语的含义。(1)(备)A故不设备(______)B前人之述备矣(《岳阳楼记》)(________)(2)(盖)A盖恐钟有声(______)B欲盖弥彰(______)2.用“/”给下面句子断句。(限断三处)大都军中诈谋未必皆奇策但当时偶能欺敌而成奇功3.用现代汉语写出下面句子的意思。唯有一囚无墨,讯之,遂承为盗。4.甲乙语段的未尾一句均已删除。下面这句,你认为是哪个语段的结语,并阐述理由。时人有语云:“用得着,敌人休;用不着,自家羞。”斯言诚然。5.甲、乙语段均选自《资治通鉴》,你认为出自哪一章?()A.官政 B.权智 C.技艺 D.辩证9.阅读《生于忧患,死于安乐》,回答下面小题生于忧患,死于安乐孟子舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶雨举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔救举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。1.解释文中加点的词语。拂:衡:2.将下列句子翻译成现代汉语。所以动心忍性,曾益其所不能。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。3.从选文来看,作者认为要成为人才需要具有怎样的条件?请用自己的话简要概括。10.阅读下面文章,回答问题。弹簧床垫告诉你“左侧现象”1878年,席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫,从此人们就与弹簧床垫结下了不解之缘。然而130多年后的今天,弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐患。最初,科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一。只是在对科学界的一个奇怪的“左侧现象”进行研究时,偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密。所谓“左侧现象”,即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧,如左侧胸部患乳腺癌的几率高于右侧10%,左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧。这一现象引起了很多科学家的重视,来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的《病理生理学》杂志上都认同了这个观点。此外,他们还表示,这两类癌症的发病原因远没有人们想象中的那么简单,其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系。在过去的30年中,乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势,然而医学界对这两类癌症的发病原因仍然不甚明了。有人指出,经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率;可是经过科学家的观测研究,太阳的强度在近30年内几乎没有发生变化。更重要的是,黑素瘤生长的地方往往是臀部、大腿和躯干部分,而这些地方恰好是被衣服遮住了,不可能直接暴露在阳光之下。那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?一条来自日本的线索引起了大家的注意。在日本,乳腺癌发病率明显低于西方国家,仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,而且也没有出现明显的“左侧现象”。于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究,有一个重要的现象引起了研究者的注意。他们发现,日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同:比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上,不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上。因此,房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了。话锋转到另一边,在2007年瑞典就有研究指出,生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方。流行病学家也表示,调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统,从而提高癌症的发病率。试想一下,当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”?科学家经过研究发现,在美国,床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。在弹簧床垫上睡觉的时候,我们的身体其实是暴露在电磁辐射下。想想人的一生有三分之一的时间在床上度过,如果长期受电磁辐射的侵害,寿命也会因此缩短三分之一。而在日本,绝大多数的床都不是用金属做成的,且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹,因此日本的癌症率相对较低。回到文章开头提出的“左侧现象”,答案也明朗化了。此前有研究表明,男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉,尽管有关这一现象的原因尚不清楚,但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力,此外,心跳声也比往左侧睡觉低。因此,当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。1.简要概括这篇文章说明的主要内容。根据文意,简要解释“左侧现象”产生的原理。2.从说明方法的角度说说文中划线句的作用。3.根据文意,请提出两条能够有助于消除“左侧现象”,保持健康的措施。11.阅读下面的文章,完成问题。霸王别姬孙方友①颍河乡的书记郑张来省城开会,想借机请一请在省城工作的颍河老乡,联络联络感情,要他们多为家乡人办些事情。他把这个想法与在省政府当财务科长的吕强一说,吕强说你这父母官请客,哪个不来?郑张说你看放哪儿合适?吕强说就在“天然居”吧,那里有一道好菜,叫“霸王别姬”,很招人。②接着,吕强给郑张介绍说,这“霸王”是老鳖,“姬”为“小母鸡”。老鳖不是人工养殖的那种,是在湖河中自然生长的那种。小母鸡为“柴鸡”,而且是正在下蛋的小母鸡。做法为传统工艺,先把活鳖放在笼屉里加温,笼为特制笼,周围有圆眼儿,开始用纸糊了,温度一高鳖发渴,找地方儿换气,便把纸拱烂,头从眼儿里伸出来,赶巧外面有备好的作料水。鳖将作料水吃进五脏,排出去原有的废物,几经“清蒸”,鳖体内吸足了“作料”,然后开始杀鳖。清蒸的鳖,英雄末路;卧地的玉姬,美人穷途,构图给人一种悲壮感。这道菜味道不但独特,而且美妙无比。只是价格高,“霸王”卖到500元一个,一个上斤重的鳖与一只3斤重的小母鸡组成的“霸王别姬”,至少近千元。郑张说既然请了,就不能丢份儿,那就上“天然居”吃“霸王别姬”。第二天中午,该请的老乡一个个走进了“天然居”。吕强订的雅间叫“紫光阁”,服务小姐是个很清秀的小姑娘,胸前的号码为8号。(A)8号小姐看到郑张时怔了一下,然后赔着笑脸喊先生,礼貌相让。吕强像是常来这里,对宴会的道道很熟悉,指使小姐弄这弄那,喝什么茶,抽什么烟,全由他张罗。因为十几个人都是颍河人,又全说家乡话,室内就充满了颍河气息。③8号小姐拿过菜单,要郑张点菜。郑张将菜谱递给吕强,说:“吕科长,您先点。”吕强说:“一人点一个。”郑张说:“就点‘霸王别姬’!”众人一人点了一个后,又由吕强做“总结”,几热几凉几个汤,喝什么酒,要什么饮料,一拢说了,最后对那8号小姐说:“要快!”④不一会儿,凉菜热菜开始陆续上桌。酒是家乡酒:宋河粮液。众人虽同在省城,但平时都各自忙自己的工作,也并不常见面,借此机会,叙说友情,禁不住乱给家乡父母官敬酒。郑张很高兴,说是自己在诸位的家乡问事,请诸位多多关照。谁若有什么事情,只要一个电话,兄弟一定照办。众人同是举杯,齐声说好说好说!话落音,都干了。郑张放下酒杯,问8号小姐说:“‘霸王别姬’怎么还不上?”8号小姐急忙解释:“先生,今日客多,点‘霸王别姬’的人也多,大师傅做不及,请诸位原谅!”⑤过了一会儿,仍不见上“霸王别姬”,郑张又问:“怎么还不上那道大菜?”那小姐又急忙解释说:“先生,请您别慌,我这就去催!”8号服务小姐说完,急忙到门外叫来传菜小姐,悄声说着什么。⑥眼见酒席就要结束了,仍不见上“霸王别姬”,众人都禁不住面露急色。郑张更是耐不住,叱问那小姐说:“到底怎么回事儿?”小姐也有些惶恐,急急出去,不一会儿又急急回来,抱歉地说:“先生,实在对不起,今日的‘霸王别姬’已缺料了!”郑张一听变了脸色,忽地站起,怒目那小姐说:“我们早早订桌,又早早报了‘霸王别姬’,你推三说四,一直不上,现在竟说卖完了!搞什么鬼?”⑦众人也深感受了愚弄,纷纷指责8号小姐。吕强口气很硬地说:“叫你们老板来!”一听要叫老板,8号小姐蒙了,苦苦哀求说:“诸位先生,你们千万别让老板来,老板一来我就要被炒鱿鱼!实言讲,我压根儿就没给你们报这个菜!”听8号小姐如此一说,众人都怔了。郑张不解地问:“你为什么不报?”⑧(B)没想那8号小姐竟跪了下来,哭着说:“郑书记,我没什么意思,只是想让你省点儿!”郑张呆了,怔然地问:“你怎么知道我姓郑!”8号小姐说:“我就是颍河乡的人,来省城打工才两年!”⑨这一下,全场静极,十几个科级处级干部齐刷刷望着跪在地板上的小老乡,惊诧万状,许久许久没人说话……1.下面对选文分析理解有错误的一项是()A.文章开头引出故事发生的社会环境及事件的大概,然后点题。B.文章的语言华丽,描写细致,情节丰富,深入人心。C.文中淳朴的颍河乡8号服务小姐,跟一大帮出自颍河乡的老练官员,形成鲜明对比。D.本文作者意在“以小见大”,引起社会各界同仁的注意,警惕腐败,关注民生,让“霸王”清出我们的生活字典。2.结合文本内容,说说作者为什么以“霸王别姬”为题?3.小说第②段用了一大段文字来介绍“霸王别姬”的制作工艺,有何作用?4.阅读文中画线的句子,回答下列问题。有人认为第②段A句中的“怔”字用得好,你是如何看?说说理由。请从人物描写手法的角度品析第⑧段中的B句。5.结尾“十几个科级处级干部齐刷刷望着跪在地板上的小老乡,惊诧万状,许久许久没人说话……”。这样写有什么作用?三、应用12.阅读下面材料,完成下列小题。(材料一)法国时间4月15日下午,一场大火点燃了历尽沧桑的巴黎圣母院。不论是站在塞纳河旁不愿离去的市民,还是在社交媒体上焦急守候的人们都关心着同一个问题:圣母院里的文物还好吗?当圣母院屋顶的木头开始坍塌,尖塔倒下的那一刻起,人们的信心似乎消失了。但就在希望渺茫的时刻,一则消息传出:最重要的文物荆棘王冠被救出来了!究竟是谁救出了荆棘王冠?冲进烈火救“国宝”的法国最美逆行者,叫Jean-MareFournier,是巴黎消防队的一名神父,一个相貌不太引人注目的中年大叔。Fournier提出了转移文物最简单而有效的方法:从大门口到内部,每隔一段距离安置一个救援人员,一个接一个接力传递,把文物安全送出圣母院。由于更熟悉地形,Fournier主动请求担任第一棒,也就是最深入教堂,最危险的位置。他加入巴黎消防队时,曾经接受过一次采访。记者问他:“?”他这么回答:“我宁愿与那些愿意自我牺牲的勇士一起,拯救我们爱的一切。”(材料二)4月16日圆明园遗址公园通过官方微博发布《文明不能承受之殇》一文:2019年4月16日,北京时间0点,法国著名建筑巴黎圣母院突发大火,火势能熊。159年前,英法联军抢劫并火烧圆明园后,对此恶行谴责最深的是个法国人,而这个人就是《巴黎圣母院》的作者维克多·雨果。雨果说:有一天有两个强盗闯进了圆明园,一个打劫,-个放火……他们一个叫英吉利,一个叫法兰西……而现在,因雨果的名著而闻名天下的巴黎圣母院也遭受了烈焰之苦。这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难,那场曾经烧了三天三夜的大火,万园之园留下的灰烬,是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。这一刻的中国人,怎能不想起,背负了一百多年的圆明园被烧毁的心灵创伤?何其艰难,何其罔然!可惜圣母院,可惜圆明园,文化不应该这样毁灭,更不应该人为践踏。我衷心祈愿文物都能够远离灾难,代代传承。1.请你结合语境,写出(材料一)中画横线处记者问Fournier的问题。2.请结合上面材料,接着下面给出的句子写一段话,表达你对“文物保护”的想法。(100字左右)文物的损毁、消失,不仅带走了文物本身,四、综合性学习与写作13.作文。“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”这是2018年12月31日发表的二〇一九年新年贺词中的一句话。请以“追梦”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的班名、人名。
参考答案一、积累1、B【解析】
可结合《湖心亭看雪》中的“余强饮三大白而别”:我痛饮了三大杯就告别。白:杯。所以选B。2、D【解析】
A项,夙愿:其意为一向怀有的愿望。一个人生前或者以前的愿望。使用不恰当。B项,入木三分:形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。使用不恰当;C项,矫揉造作:比喻故意做作,不自然。使用不恰当;D项,长别人志气,灭自己威风:指助长别人的声势,轻视自己的力量。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。3、C【解析】
A.浑身懈数——浑身解数;B.酷肖(xiāo)——(xiào)、中流抵柱——中流砥柱;D.顾明思义——顾名思义;故选C。4、C【解析】
毒:这里是“怨恨、痛恨”的意思。5、①风正一帆悬②烟笼寒水月笼沙③雪上空留马行处④病树前头万木春⑤留取丹心照汗青⑥会当凌绝顶⑦赢得生前身后名⑧燕然未勒归无计【解析】
本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:悬,赢。6、(1)《傅雷家书》适合选择性阅读(跳读法)。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容,也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如,书中一些用专业术语来谈论音乐的内容,可以略而不读。再有,书中少数内容雷同,也可以跳过。而书中有关成长的话题,对我们有启发的可以分门别类,以梳理的形式阅读。(2)《海底两万里》阅读方法示例:①《海底两万里》是长篇小说,可以采用快速阅读的方式,对小说有个概括性的了解;②《海底两万里》是科幻小说,阅读时要注意小说中作者的创意性想象,充分发挥想象力,感受作品想象的魅力。【解析】
读书方法很多:泛读、精读、通读、跳读、选择性阅读等等。此题解答时对阅读的要求比较高,否则推荐理由就没法解答。推荐理由一般可可简要概括书籍内容或艺术特色,也可谈自己的读后收获或体会,可个性表达。《傅雷家书》适合选择性阅读法,从你所读的文章中找到只是你所需要信息的那部分内容,学会从阅读中去获得你所需要的东西。为了达到这个目的,你应当学习用选择的方式去阅读。选择性阅读会提供只是你所需要的信息。《海底两万里》是“海洋三部曲”之一,可以拓展阅读其他两部作品。《海底两万里》是外国文学作品,有不同的译文版本,可以与多种译本进行比较阅读。二、阅读7、1.C2.(1)探访,寻找(2)最终(3)大概3.(1)寺院旁边有一条小小的草径,向南延伸,便下落到大谷中。(2)深潭中的积水,一直贯注到山脚。4.从江宁府城出发,经过归云堂,北行到卢龙山,下山回到出发点。【解析】1.划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。C对句子朗读节奏划分不正确。应划分为“乃/登山循城而归”。译为:于是登山循城而归。2.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“卒”:最终。所以千万不要以今释古。而“殆”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。3.翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“傍”:旁边。“坠”:下落。“山麓”:山脚。4.题干要求简要概述作者游小盘山的行踪。.学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本的理解能力。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如第1段写从江宁府城出发,第2段写经过归云堂,第3段写北行到卢龙山,第4段写下山回到出发点。【点睛】推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。参考译文:江宁府城,它的西北面被卢龙山包围。我曾经去探访过小盘谷,到了那里,当地有的人却说没有这个地方。只看见许多竹子逃蔽天空,歧路很多,曲折宽窄却相同。顺路寻找也见不到尽头。忽听得犬吠声,于是急忙赶去,最终没有见到人。约莫走了可以煮熟五斗米的时间,到了一座寺院,叫归云堂,土地田野宽阔,居民以种桂树为职业。争院旁边有一条小小的草径,向南延伸,便下落到大谷中。四周的山上都是大桂树,山沿崖倾斜。形状像大钵仰天,空响积贮其中,咳嗽之声也不能泄散;在寂寥无声中,耳边却常常听到嘴喻嗡的声音。深潭中的积水,一直贯注到山脚。从寺院朝北走,走到卢龙山,山中的坑谷凹凹凸凸,像井灶那样高低相接。有人说:“这是明代遗民避兵火之地,所谓三十六茅庵、七十二团瓢,应该是在这里。”到了傍晚,于是登山循城而归。这时暮色下沉,月光遍布其上。低头看去,只见万影荡漾,像鱼龙起快于波浪中。同行的人都说“这是万什蔽天的地方。所谓小盘谷,大概就是它了吧。”8、1.(1)A防备B详尽(2)A大概(是)原来(是)原本(是)表推测B遮掩、掩盖2.大都军中诈谋/未必皆奇策/但当时偶能欺敌/而成其功。3.只有一个嫌犯手上没有墨迹,询问他,他就承认做了偷盗之事。4.甲段结语,因为甲段中“以银铸炉”为诱饵,“不设防备”故意被盗所偷,然后以捕贼为借口修筑北城。这就是“用得着,敌人休”,如果银炉被盗,北城又不能扩展,只能“自家羞”。5.B【解析】
1.考查一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的现象叫一词多义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。如“故不设备”中的“备”为“防备”之意,与现汉意思相同。而“前人之述备矣”中的“备”为“详尽”之意,属于古今异义。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:大都军中诈谋/未必皆奇策/但当时偶能欺敌/而成其功。译为:大多出自军人的计谋,不一定都是出人意料的计策,只是那时偶尔也能欺骗下敌人,成就奇功。此题要注意把相关的几个意思之间划开。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“讯”:审讯。“遂”:于是,就。“承”:承认。“为盗”:做了盗窃的事。4.首先要理解好题干句的意思。题干句的意思:“当时的人有这样的说法:‘(计谋)用得着,敌人失败;(计谋)用不着,自己蒙羞。’这话说得确实是对的”。通过对两文内容的分析,这句话应该加入甲段结尾。由“久之不获,遂声言庙中屡遭寇,课夫筑墙围之,其实展北城也,不逾旬而就,虏人亦不怪之”可以看出,“奇功”是指李允则运用计谋扩展了北边的城墙。“防盗贼”是他扩展外墙的借口,也避免了辽人的怀疑,这是他的高明之处。这就是“用得着,敌人休”。5.题干给出了四个选项。可根据文言文内容判断出自的篇目。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。文章甲、乙语段都写了通过智谋取胜的事例(乙文陈述古巧妙的抓住了犯罪嫌疑人害怕被识破的心虚心理,切中要害,虽然没有经过繁琐的调查取证,却不战而屈人之兵,直接找出了真正的盗贼),所以自然选出自“权智”这一章。所谓“权智”是“权变智略”的意思。故选B。【点睛】文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。(一)译文:李允则镇守雄州时,北门外居民住宅非常多,城里地面狭窄,他想向北扩展城墙,却因为与辽国发展友好关系,而担心辽人生出事来。北门外原来有一座东岳行宫庙,李允则用银子做成一个大香炉,(把银香炉)摆放在庙里,故意不设置防备。有一天,银香炉被盗贼偷走,他就高价悬赏,四处张榜,捉拿盗贼很紧迫。过了很久也没有抓到盗贼,(他)就放出口风说庙里多次遭到偷抢,征集民工修筑一道城墙把庙围起来,其实是扩展北边的城墙,不到十天城墙修筑完成,辽国人也不感到奇怪。这就是现在雄州的北关城。大体上说来,军事上的机谋,未必都是奇异的策略,只要当时偶尔能够骗过敌人,就能成为奇功。当时的人有这样的说法:“(计谋)用得着,敌人失败;(计谋)用不着,自己蒙羞。”这话说得确实是对的。大多出自军人的计谋,不一定都是出人意料的计策,只是那时偶尔也能欺骗下敌人,成就奇功。(二)译文:陈述古字密直,曾在建州浦城县当过县令。有家富人丢失了东西,捉住了几个人,不知道谁是真正偷盗的人。陈述古就哄骗他们说:“某寺里有一口钟,非常灵验,能辨别真正偷盗的人。”就打发人去把这口钟迎到县府衙门祭祀供奉,把囚犯们引来站在钟的前面,告诉他们说:“没有做盗贼的摸这钟就没有声音,做了盗贼的一摸就会发出声音。”陈述古亲自率领同事们向钟祷告,非常严肃,祭祀完了用帷幕把钟围起来。然后暗暗派人用墨汁涂钟。很久,让那些囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟。出来检验他们的手,都有墨迹,独有一个囚犯没有墨迹,这就是真正的盗贼——因为他怕钟发出声音,所以不敢去摸。9、1.(1)违背(2)通“横”,梗塞,不顺2.(1)通过这些使他内心惊动,使他的性格坚强起来,以不断增长才干。(2)在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君主的贤士,在国外没有势力地位相等的国家和祸患,国家常常会灭亡。3.要能经受住艰苦环境的磨炼,还要能战胜内心的苦恼与困惑。【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意一词多义词,拂:违背。通假字词“衡”通“横”,梗塞,不顺。2.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:所以:用来(通过那样的途径来……)。动:动词的使动用法,使……惊动。忍:形容词的使动用法,使……坚韧。入:名词活用作状语,在国内。拂,同“弼”,辅佐。出:名词活用作状语,在国外。3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,只有这样,才能“动心忍性,曾益其所不能”;造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”也就是要能经受住艰苦环境的磨炼,还要能战胜内心的苦恼与困惑。【点睛】译文舜从田野耕作之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被任用,胶鬲从贩鱼卖盐中被任用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被任用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人,一定先要使他心意苦恼,使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱,用来使他的内心收到震撼,使他性情坚韧起来,增加他所不具备的能力原来没有的才能。一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞.然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。10、1.说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。(意思符合即可,有欠缺酌扣)金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们在弹簧床垫上靠右侧睡觉的时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左侧现象”。2.运用列数字,作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。3.①将弹簧床内的金属物质通通换成非金属物质(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草垫)。②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。【解析】1.考查对文章内容的概括和内容的分析概括。第一问,通读全文,整体感知,先明确说明对象,即“弹簧床垫”,然后分析文章的写作思路,先介绍弹簧床垫的“左侧现象”,再探究产生“左侧现象”的原因。第二问,根据“那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?”答案应到此段的下面去寻找,再根据这就是“‘左侧现象’在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。”可知答案在中间部分,从前向后寻找切题的语句,如:“床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。电磁辐射波会削弱免疫系统,当当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。”提取概括即可。2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,”表明运用的是列数字和作比较。结合整个句子来看,作者通过举这些数字和比较,来具体突出地说明说明了日本的癌症发病率低的特点。3.开放性试题,所提措施必须跟文意吻合。如,床架和床垫不要采用金属材料;房间里不要摆放电视机、收音机等家电。11、1.B2.)①与历史剧、电影名、小说名同名,题目新颖,设置悬念,激发读者阅读兴趣。②又是组织材料,贯穿全文的线索。③借古讽今。④项羽英雄末路,众叛亲离,“霸王别姬”是其悲剧下场。今日的“霸王”们(父母官们)若不引以为鉴,大肆挥霍人民的血汗,也难逃“别姬”下场。3.①增加趣味,设置悬念,吸引读者。②工艺复杂,价格昂贵,侧面表现郑张等干部奢侈腐败。③照应题目,是全文重点,为下文揭示文章主旨做铺垫。④菜肴昂贵,花样翻新,巧中求奇,说明有这种社会需求。太平日久,滋生奢靡,侧面表现公款消费的社会背景。4.(1)句中“怔”字用得好,为下文8号小姐不点“霸王别姬”这道菜埋下伏笔。(2)通过动作及语言描写,写出了8号小姐作为一个服务员对他们如此奢侈挥霍痛心却又无助,对这些“霸王”们如此腐败堕落进行了有力的讽刺,表达作者对8号小姐的同情及赞颂之情。5.小说以众人惊诧结尾,给读者留下了思考空间,耐人寻味;写出了这些“霸王”们的丑陋面孔被揭穿时的尴尬之情;作者对这些“霸王”们如此腐败堕落进行了有力的讽刺。【解析】1.试题分析:B项“文章的语言华丽”对选文分析理解有错误。本文的语言特点是质朴生动,亲切自然。2.试题分析:考查文题的作用。从内容上讲:“霸王别姬”由于与历史剧、电影名、小说名同名,所以有引人入胜的效果。可以起到借古讽今的效果。从结构上说:“霸王别姬”又是线索。串起古代的“霸王”和今日的“霸王”,都难逃“别姬”下场的材料。点睛:题目是文章的眼睛,分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析,字面的意思较为浅显,不难理解,深层含意要结合文章的主旨进行分析,注意是对某事物的赞美,或是对某种人的鞭挞等。从作用是注意结合内容和形式作答,内容上就答上面的含义,形式上主要回答是否为文章的线索,或是运用什么特殊的手法等。3.试题分析:此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。解答此类艺术手法的分析题,一定要注意结合着文章具体内容分析,在答出文章运用的艺术手法的同时,还要结合着具体内容,把该手法的表达效果。本题在结构上:设置悬念,吸引读者,照应题目。为下文揭示文章主旨做铺垫。内容上:工艺复杂,价格昂贵,侧面表现郑张等干部奢侈腐败。这样分点来答,既使答案内容层次清晰,又使答案内容完整无缺。4.试题分析:赏析文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即分别从品味词语的角度和人物描写的角度分析作答。如“怔”字,为下文8号小姐不点“霸王别姬”这道菜埋下伏笔。“没想那8号小姐竟跪了下来”为动作描写;“郑书记,我没什么意思,只是想让你省点儿”为语言描写。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理活动和对表达主题的意义。5.试题分析:考查描写性结尾的作用。结尾“十几个科级处级干部齐刷刷望着跪在地板上的小老乡,惊诧万状,许久许久没人
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