2027届新高考语文热点精准复习：图文转换

图文转换2027届新高考语文热点精准复习目标学习

、了解图文转换的类型，掌握图文转换的方法。、通过习题训练，挖掘隐藏信息，掌握答题技巧。考情分析当今社会早已进入“读图”时代，图文转换作为高考的热点题型，图文转换题曾在2015—2018年考查三次,近三年未考,但2024年九省联考中在现代文阅读1出现图文转换选择题，意味着此题型可能会变化着命题方式出现。2025年新高考1卷承接九省联考卷正是命题，成为轮考点。就以往命题而言,所选图表鲜活,以流程图/框架图与徽标为重点,每年命题均有变化。就命题趋势而言,随着新高考命题灵活性增强,2026高考它有“延续”的可能。2018-2025年高考图文题考情分析年份卷别考查类型题干2025全国Ⅰ卷图片寓意剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明寓意，并从图画构成和谐音两方面简单解释。全国Ⅰ卷名句默写图片题与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：全国Ⅱ卷名句默写图片题与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：2024新课标II卷流程图顺序下列对材料一中画横线语句的图解，排序恰当的一项是2022浙江高考柱状图转换综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求：语言简明、准确2018全国Ⅰ卷流程图转换下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。全国Ⅲ卷构思框架图转换某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这构思框架写一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。现代文阅读Ⅰ选择题或简答题。情景默写，给出图片，要求填出合适的诗句语言综合运用---给出图表，按要求转换成文字作文题目----给出图片，按要求作文实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，是在考查考生综合的语言表达运用能力，是近年来高考题中的新宠。图文转换高考怎么考？图文题考点思维导图表文转换：表格图、曲线图、柱状图、饼状图图文转换：徽标类、流程图、漫画类、图片类、方位图一

、表文转换所谓“图表”，主要指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图、曲线图、饼状图流程图等。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。类型解读图示表格图由表头和数据组成，通过表格中的具体数据，数据的最大值以及最大值和最小值的差值或比值体现的意义。柱状图将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。曲线图以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况饼状图用圆饼状的图形来表示相关数据的，把握数据特征就要弄清楚数据占据的百分比问题。

柱状图

此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项，向阅读者介绍或展示某种情况。柱状图解题技巧1关注图表的发展趋势。对柱状图的观察可从两个方面入手：一是柱形代表的数据，二是柱形与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱状图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析各组放到一起的柱状图通过对比体现出的意义。2关注题干要求。题干的要求，决定了分析、概括的方向。①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④关注榜样缺失的学生群体。(任选其二即可)

某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。【边练边悟】下面是有关传统节日的调查图表，请根据图表所反映的情况得出结论，并提出建议。要求内容完整，语言连贯，不超过60个字。【答】（1）结论：多数人认为传统节日对生活方式还有影响，但对传统节日的起源和含义只是略知一二。（2）建议：要重视传统节日，加大宣传力度。统计表此类题目将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。（1）重视数据变化。数据的变化往往说明了某种问题，这可能正是表格的关键处，也是观点的源头。要充分关注数据的比较（纵横、百分比等），做到“让数据说话”。（2）注意表格细节。表格的标题、表格下面的注解往往具有提示作用。（3）把握考题要求。题目要求对内容有一定的提示性。比较题目要求和表格信息，能更准确地答题。（4）简要归纳概括。答题前，正确分析表格中所列内容之间的相互联系，从中找出规律性的东西，并分析出有关材料的内在联系，然后按题目要求（句式、字数)归纳概括。【边练边悟】以下是某校“学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表，然后回答问题。【注】认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。【问】上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：①大部分学生在课外阅读上喜欢按自己的需要和兴趣自行选择书籍。②大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。选书的信息渠道认同率所读书的内容认同率自己逛书店、图书馆68%时事政治17.4%老师、朋友推荐12.1%文学历史5%媒体广告、书评17.7%娱乐休闲32.5%家长要求2.2%武侠言情32.1%这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者。饼状图解题技巧（1）抓住数据特征。饼状图是用圆饼状的图形来表示相关数据的，把握数据特征就要弄清楚数据占比问题。（2）抓住题干具体要求。对饼状图的理解有着不同的角度，回答问题时注意抓住题干要求，从具体要求出发把握饼状图体现的意义。饼状图下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(4分)(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)答：(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20字)答：①社会：——————————————————。(1分)②学校：————————————————————。(1分)(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力【边练边悟】根据下面图表提供的信息，将“农村转移劳动力务工行业分布”的特点写成一段话。要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过80个字。【答】农村转移劳动力集中分布于低技能、劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业，此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。农村转移劳动力务工行业分布这类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况1把握坐标内容。看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。2把握曲线走向。曲线无论在区间中如何高低起伏，都有一个总体趋向。3把握曲线特点。曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线的“S”型问题。

曲线图

【边练边悟】请简述科幻作家弗诺·文奇在1993年提出的“人工智能发展的时间线”中人工智能智力水平的发展过程。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。【答】从20世纪50年代人工智能诞生后，它的智力水平不断提高，逐渐接近人类；进入21世纪后不久就会与人类智力水平持平，之后便会迅速发展并远超人类智力水平。解答图表题要注意以下几点：1、认真审题，整体把握题旨：看清标题、表头、图例和注释，字数限制，，搜全已知信息。2、关注数据变化：正确处理图表中的相关数据，尤其要注意拐点数据的信息量。关注各类图表中各要素的比例分配与变化规律。3、通盘考虑，完整、客观的答题。答题时要依据考题的要求，从纵横两方面去考虑，以免顾此失彼。答题时要真实反映图表内容，不要无中生有。4、注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，又如表示程度范围的概念：“近一半(50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。图文转换流程图方位图图片类徽标类漫画类（1）读题明对象。看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。（2）读图抓关键。读懂流程或框架关系，要尽量将其体现在答案中。准确把握概念间的关系：框里的词语属于关键概念，是流程图中的关键环节，不能遗漏；箭头表示事件发展趋势或动作行为走向；线上的词语属于概念（环节）间发生关系的方式，起过渡和连贯的作用。值得注意的是，“初步构思框架图”是指尚未执行的框架图，不能当作已经完成的事情。（3）表述巧连缀。分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，确定概念间的关系（如因果、条件、递进、并列、转折等），据此选定过渡词语或关联词语连缀。值得注意的是，该类图属于思维导图，要注意理清思维框架的层次，找出整个框架的中心。流程图【边练边悟】1.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【答】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。流程图解答“四步骤”唐朝三省六部由皇帝统一领导，中书省负责起草诏令，然后由门下省审查，最后由尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部六部执行。下面是唐朝三省六部制示意图，请把这个图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(2019·浙江高考)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。[注]两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80个字。答案(1)联系相关各方，协商解决难事。答案(2)“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。1．先说出对象所处的方位。2．看清楚参照物。3．看准方向，用准方位词，积累一些表方位的词语(傍、依、靠、倚、近、望、接、邻)。4．条理清楚(最好按东西南北的顺序)。方位图解答“四步骤”方位图

提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。

请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）方位图参考答案：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。做题方法：1.先说出它所处的位置2.看清楚参照物3.用准方位词4.条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）应积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻……方位图

下面是我国古代四合院的简图，请简要概括其建筑布局。要求：语言简洁，不超过120字。【答】我国古代四合院中南北向的倒座房、垂花门、北房、后罩房从南到北依次排列；倒座房中建宅门，前后均有影壁；在垂花门和北房之间是东西向对称的东西厢房；北房两侧是南北向对称的耳房；北房、东西厢房和垂花门之间由抄手游廊连接。图片类(2022·天津卷)以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》，请从中选择一幅你喜欢的，指出其所涉及的人物和相关情节，并说明喜欢的理由。要求100字左右。(10分)[与典题对话]

“三幅图”——思考方向：图片识读；“《红楼梦》”“选择一幅”“涉及的人物和相关情节”要求阅读过《红楼梦》，只有读过名著，才能读懂图片(以此来考查整本书阅读)；“说明喜欢的理由”则需要挖掘图片内涵，展现考生的价值观。图片类答案：(示例一)第一幅，宝黛共读《西厢记》：宝玉自进入大观园后更恶读八股，于是僮儿茗烟给宝玉弄来禁书《会真记》，宝玉欣喜若狂，他和黛玉一起在沁芳桥畔幽避之处偷读《会真记》，并借西厢之恋，吐露心中之情。喜欢的理由：场景唯美，宝黛两人从此更加心意相通。(示例二)第二幅，宝钗扑蝶：宝钗到潇湘馆想找黛玉玩，看到宝玉先进去了，为避嫌就往回走，忽然看到两只玉色大蝴蝶非常可爱，就追上去想捉住玩耍，于是拿着团扇蹑手蹑脚地追逐蝴蝶。喜欢的理由：薛宝钗赏春扑蝶的场景，表现了其活泼的性格。(示例三)第三幅，刘姥姥初入荣国府：刘姥姥因家计艰难，带着外孙板儿来贾府攀亲。来到贾府门前，刘姥姥蹭到角门前，称呼守门人为“太爷”，极力讨好，最后一位老者善意地告诉她周瑞的住所。喜欢的理由：写出了封建社会等级差别巨大以及刘姥姥的世故和精明。（2025高考全国1卷）21.剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。左图示例：寓意：连年有余/年年有余。解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。右图示例：寓意：喜上眉梢。解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。

(3)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”2025全国Ⅰ卷名篇名句图文题【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

该题型为开放式理解性默写的创新形式：运用图画。考查考生的读图、识图能力。看来，今年命题者对“图画”独有情钟。该图构成：荷叶、荷花、太阳。关键字：清、菡萏（hàndàn）。【答案】示例一：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（南宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）示例二：江南可采莲，莲叶何田田（两汉·汉乐府《江南》）示例三：惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真（唐·李商隐《赠荷花》）示例四：（叶上初阳干宿雨）水面清圆，一一风荷举（宋·周邦彦《苏幕遮·燎沈香》）（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________，___________。”【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。关键字：济、沧。

图中意象：帆（船），山（青山）。【答案】示例一：两岸青山相对出，孤帆一片日边来示例二：潮平两岸阔，风正一帆悬示例三：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海示例四：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山示例五：客路青山外，行舟绿水前2025全国Ⅱ卷名篇名句图文题先读，理出画面组成要素；每一个要素都要注意到。再思，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成—深层含义)；要求根据画面进行描述，则要关注细节，展开丰富的想象。后写，选用恰当的表达方式，生动形象的语言，适当运用修辞或表现手法，选择关键词，概括说明画面：画面上有……(抓住空间逻辑顺序，如左右、上下、背景与主体等)。扣住题目要求撰写答案，注意答题格式和字数要求。图片类答题要素徽标类徽标题题型：描述画面型、揭示寓意型、看图仿写型、编拟广告型、

据图想像型、一图多题型解题思路：1.观察表象，全析构图要素

2.由此及彼，展开联想

3.分析寓意（象征意义）4.文字表达（“一个信息点+一个内涵寓意”）徽标,即徽记、标志,一般采用变形和象征手法表达特定的意义和内涵。

徽标可分为图形徽标(以富于想象或相联系的事物象征企业理念、经营内容,借用比喻或暗示创造富于联想、包含寓意的艺术形象)、文字徽标(以具有象征意义的文字造型为基点,通过变形或抽象的改造,使之图案化)和复合徽标(综合运用文字和图案因素设计,图文并茂)三种。【典例剖析】【例】下面的图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的徽标,请从构图要素和寓意两个角度解说这两个徽标的相同点。要求:不超过60个字。(6分)图一图二【边练边悟】答案:①图一是“四川”,图二是“宫”。表明博物院名称。②图一是鼎,图二是(官)印,整体构成古代器物。寓意:体现博物院是典藏历史的地方。下面是2024年巴黎奥运会会徽（图案背景为金黄色），请说明构图要素（除字母、数字、五环旗外）和寓意。（1）构图要素：会徽由金牌、奥运圣火（或者火炬）、女性剪影（或女性脸部，或女郎头部等。意对即可）（2）寓意：对金牌的争夺是奥运更高更快更强的精神体现；奥运火炬是奥运精神代代相传的载体，寓意奥运精神永不熄灭；女性形象的融入，代表着此次奥运会更时尚（或是团结女性，男女平等；或者也是对1900年巴黎奥运会首次允许女性运动员参加的尊重女性的精神的接续。意对即可。2025年12月10日，中央广播电视总台发布了《2026年春节联欢晚会》主题和主标识。请从构词和谐音角度分析其创意。以“四马齐驱”为意象，融合传统云纹、雷纹、回纹的线条；呈现骏马并进的动态形态，纹样可无限延展，衍生“万马奔腾”效果；以“骐骥（千里马）”呼应马年，传递开拓进取的民族精神；兼具传统美学精致感与时代氛围。谐音“奇迹”，寄托创造时代发展奇迹的信心；借“四马齐驱”“万马奔腾”的意象，契合“十五五”开局之年昂扬奋进的时代气质。方法指导把握徽标特点。观察分析徽标的外形特点（整体）和构图要素：线条、文字（中英文大小写和变体）、色彩（颜色、大小、位置）等。由此及彼联想。由表及里揭示象征意义（其内涵和寓意）：联想（生活实际）象征意义、寓意（要有关联性）规范有序转换。解说画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；揭示寓意时要由表及里，力求全面。漫画类漫画，是作者采用各种手法来描绘社会生活、反映社会现实，进行讽刺或褒扬的一种艺术形式。1．仔细观察画面。描述画面内容首先要仔细观察画面，了解漫画的构图，画面上的背景、人物(人物的服饰、动作、表情)、标题以及其他文字信息等。2．抓住特征描述。抓住能反映画面意义的特征描述，才能清楚地表现漫画的内容。3．客观描述画面。描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。如题目要求使用比喻、拟人等修辞，应结合图画进行合理的想象和生动的描绘。4．注意描述的顺序。描述要有条理性，可以从上到下，从左到右等。介绍人物时，可按照“穿着(从上到下)—动作—神态”这样的顺序进行说明，做到主次分明、条理清晰。描述漫画内容“四注意”【高考呈现】（2013重庆）阅读下面漫画，按要求答题。(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。(1)标题示例一：眼见为虚/示例二：真相·假象(2)启示示例一：眼见不一定是实，要有理性思考。示例二：不要被假象迷惑，真相常躲在背后。标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。1.弄清漫画讽刺的主体和主题2.要紧扣寓意，选择角度拟题①可直接以讽刺主体命名②从呼吁主体命名③从两者的关系④从寓意角度3.注意标题的要求①观点鲜明、醒目②新颖生动③简洁，注意字数要求拟写漫画标题

阅读漫画《三代人》

，描述画面的内容，并说明漫画所包含的寓

意，要求语意简明，句子通顺。内容：这幅漫画通过三个画面展现三代人不同的童年娱乐方式：爷爷小时候推铁环，爸爸小时候转呼啦圈，而“我

”则背着书包、戴着眼镜低头刷

朋友圈

。每幅图下方分别配有文字“爷爷小时候玩这个圈

”“爸爸小时候玩这个圈

”“如今我玩这个圈

”。漫画往往通过画面的内容表达深层次的寓意，将视觉上的愉悦性与表意上的辛辣性巧妙地结合在一起。阅读漫画，关键是通过表面深入本质，紧紧抓住画面的各个要素作深层次的思考。揭示漫画寓意，即通过漫画揭示事件的本质内涵。首先要认真细致地观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为；其次挖掘隐含信息——主体、事件、对不对、为什么；然后进一步提炼、概括画面所揭示的主题。要注意，画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由实及虚，由表及里。表达要简洁明了，寓意要囊括所有画面，应从人的角度(道德、品质、环保等)思考。用词方面，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。揭示漫画寓意方法（2018年天津卷）阅读下面的漫画，按要求作答。

鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。答案

不矛盾。虽然画面上的人物没有眼睛，但读者可以从他们仰着头、张着嘴的神态中体会到这群活泼可爱的孩子正沉浸在唱歌所带来的欢乐之中。鲁迅先生用“极省俭”的语言画人物的眼睛，丰子恺先生讲究“意到而笔不到”，二者都是通过寥寥数笔刻画出人物的个性，所以不矛盾。

阅读下面漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。据夏明作品改动要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要