2025～2026 学年第二学期高一期中质量监测生物试卷

2025～2026学年第二学期高一期中质量监测生物试卷注意事项：1．本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水的签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项的方框涂满、涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡指定位置上作答，在其它位置作答一律无效。59一、单选题：本部分包括25小题，每小题2分，共50分。1．下列哪项不属于孟德尔对一对相对性状的杂交实验做出的解释A．生物的性状由遗传因子控制B．体细胞中遗传因子都是成对存在的C．子二代表现型比例为3∶1D．受精时，雌、雄配子的结合是随机的2．下图为山羊的毛色遗传图解(相关基因用A和a表示)。下列相关叙述中，错误的是（

）A．白色对黑色为显性B．图中黑色山羊均为纯合子C．4和5再生一个白色山羊的概率为1/3D．7为纯合子的概率为1/33．如图表示性状分离比的模拟实验，下列操作中错误的是（

）

A．甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子B．甲、乙两袋中小球的数量一定要相同C．该过程模拟了雌雄配子的随机结合D．每次抓完小球记录后需将小球放回原袋4．孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是（

）①观察的子代样本数目足够多

②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同

③雌雄配子结合的机会相等④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等

⑤一对遗传因子间的显隐性关系是完全的A．①②⑥⑤ B．①③④ C．①③⑤ D．①②③④⑤5．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，这两对基因是自由组合的．甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型黄圆：黄皱：绿圆：绿皱的比例是3：3：1：1．则乙豌豆的基因型是（）A．Yyrr B．YyRR C．yyRR D．yyRr6．纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得F1代，F1代自交得F2代，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为A．9/16 B．5/8 C．3/8 D．1/47．在西葫芦的皮色遗传中，黄皮(A)对绿皮(a)为显性，但在另一白皮显性基因(B)存在时，基因A和a都不能表达。下列叙述错误的是（）A．绿皮西葫芦细胞中不含有B基因B．纯合黄皮西葫芦的基因型为AAbbC．基因型AaBb的个体自交，后代表型比例为12:3:1D．黄皮和绿皮西葫芦杂交，后代有黄、绿、白3种表型8．下列关于摩尔根的果蝇杂交实验的叙述，错误的是（）A．摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上B．F1的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼：白眼=3：1，说明红眼为显性C．果蝇红眼和白眼基因的遗传遵循孟德尔的分离定律D．F2中红眼果蝇的基因型都为XWXW9．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（II）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述不正确的是（）A．红绿色盲基因位于I非同源区上B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于II同源区C．若某病是由位于非同源区I上的显性基因控制的，则男性患者概率大于女性D．若某疾病是由位于非同源区Ⅲ的基因控制的，则患者全为男性10．如图是某单基因遗传病系谱图，下列分析正确的是（

）A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传C．1号和4号肯定携带有该病的致病基因D．6号和7号的孩子不会患该遗传病11．下列有关同源染色体和姐妹染色单体的叙述错误的是（

）A．一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同B．姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体的复制C．姐妹染色单体的分离与同源染色体的分开不同步D．同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换12．蝗虫初级精母细胞在减数第一次分裂的前期发生的主要变化是（

）A．染色体复制 B．同源染色体联会C．同源染色体分离 D．着丝点分裂13．动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经DNA复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥14．下图中，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化曲线。其中能表示减数分裂过程中DNA含量变化的曲线是()A．B．C． D．15．下列有关减数分裂和受精作用的描述，错误的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子B．精子和卵细胞的随机结合，是后代呈现多样性的原因之一C．形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合D．减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定16．下列关于生物遗传物质的探索过程涉及的相关实验的叙述，正确的是（）A．S型菌因菌体有荚膜，在显微镜下观察其表面光滑B．将S型菌的DNA注入小鼠体内，小鼠死亡C．用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌，搅拌不充分会影响放射性的分布D．用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体均含有32P17．噬菌体侵染细菌的实验中，关于在细菌体内合成DNA和蛋白质的错误叙述是（

）A．合成噬菌体DNA的原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体B．合成噬菌体DNA的模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供18．下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是（）A．有细胞结构的生物的遗传物质是DNA B．病毒的遗传物质是RNAC．细菌的遗传物质主要是DNA D．细胞质中的遗传物质是DNA或RNA19．下列关于DNA结构的说法，不正确的是（

）A．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3B．一般情况下不同DNA分子中（A＋G）/（T＋C）的值相同C．两条链的碱基和碱基之间靠氢键相连D．腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧20．在含有4种碱基的DNA区段中，腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则（

）A．b≤0.5 B．b≥0.5C．胞嘧啶为a（1/2b—1）个 D．胞嘧啶为b（1/2a—1）个21．在“制作DNA双螺旋结构模型”的活动中，材料有4个碱基C、6个碱基G、3个碱基A、7个碱基T、40个脱氧核糖、100个磷酸、脱氧核糖和磷酸之间的连接物22个，代表氢键的连接物及脱氧核糖和碱基之间的连接物充足，搭建的DNA分子片段中碱基对最多有（）A．6对 B．7对 C．8对 D．9对22．揭秘生物遗传物质的过程中，许多科学家付出了艰辛的努力，相关叙述正确的是（

）A．格里菲思体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌的DNA使R型细菌发生转化B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNAC．沃森和克里克根据DNA衍射图谱推算出了DNA呈规则的双螺旋结构D．梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法与密度梯度离心技术证明了DNA的半保留复制23．下列关于细胞中DNA分子复制的叙述，错误的是A．复制需要亲代DNA两条链作模板B．复制需要消耗细胞呼吸释放的能量C．复制方式为半保留复制D．DNA两条链完全打开后再合成子链24．下图为某生物DNA复制过程中形成的一个复制泡的放大示意图，下列叙述错误的是（

）A．该生物DNA分子复制具有双向复制的特点B．复制泡a端为子链的5'端，b端为3'端C．一条子链延伸方向接连方向一致，复制是连续的，另一条子链延伸方向与解链方向相反，是不连续的。D．游离的脱氧核苷酸在解旋酶作用下合成子链25．在利用大肠杆菌探究DNA复制过程的中，若含有m个碱基对的DNA分子被15N标记，其中鸟嘌呤n个，含该DNA分子的大肠杆菌在14N的分裂三次，获取DNA在试管中离心。若仅考虑该分子的复制情况，下列叙述中，错误的是（

）A．实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法B．科学家在对DNA复制方式的研究过程中运用了假说一演绎法C．离心后试管中DNA分子数在轻带和中带的比值为3：1D．3次复制共消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸7(m-n)个二、多选题：本部分包括3题,每题3分,共计9分。26．假定某动物体细胞染色体数目2N=4，关于图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，不正确的是（

）A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B．②③④为减数分裂，分别为减数第一次分裂的前、中、后期C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍27．人类有一种遗传病(相关基因为A、a)，牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。则下列说法正确的是()A．儿子与正常女子结婚，后代患病率为1/4B．儿子与正常女子结婚，后代患者一定是女性C．女儿与正常男子结婚，后代患病率为1/2D．女儿与正常男子结婚，后代患者可能是男性28．如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述错误的是（）A．图甲、乙、丙、丁所示个体都可以作为验证基因分离定律的材料B．图丁所示个体自交后代中表型为黄皱与绿皱的比例是1∶1C．图甲、乙所示个体减数分裂时，都能揭示基因的自由组合定律的实质D．图乙所示个体自交后代会出现3种表型，比例为1∶2∶1非选择题：本部分包括5题,共计41分。29．（5分）黑尿症因患者的尿液颜色发黑而得名。如图是某家族黑尿症遗传系谱图(假设该病受一对等位基因A、a控制)。请分析并回答下列问题：(1)黑尿症的遗传方式是___________，原因是。(2)Ⅲ9的基因型是___________，II5是纯合子的概率为___________。(3)Ⅲ代中7号与8号结婚后，若他们的第一个孩子患黑尿症，则第二个孩子患黑尿症的概率为_________。30．（8分）玉米（2n=20）是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，中部开雌花。自然状态下的玉米可以同株异花传粉，也可以在植株间相互传粉。研究种子发育的机理对培育高产优质的玉米新品种具有重要作用。请回答下列问题：(1)玉米和豌豆都是理想的遗传学实验材料，共同优点是________（答出一点即可）。(2)已知玉米籽粒的白色、黄色和紫色由两对基因A、a和B、b控制，如图1。①两纯合白色和紫色亲本杂交得F1，F1代自交产生的F2代出现9：3：4的比值，则其中白色亲本的基因型为________，F2中白色籽粒的玉米基因型有________种。②取F2中黄色再次自交，所结籽粒中表型及比例为_____________________。（2分）自交不亲和是一种植物界常见的现象，指的是在不同基因型的株间授粉能正常结籽．但自交不能结籽。玉米的自交不亲和由S1、S2、S3等多个基因控制，这些基因位于某对染色体的相同位置。现将相应的玉米个体之间进行杂交，自交不亲和机理如图2所示。据图可知，花柱可阻止与其子房中所含基因相同的花粉萌发形成花粉管，如基因型S1S3的花粉落到S1S2的柱头上时，含基因_____的花粉受阻，而_____的花粉不被阻止可参与受精，生成S1S3和S2S3的合子。自交不亲和的生物________（填“有”或“没有”）纯合子。（9分）图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。(1)图甲A、B、C细胞中同源染色体的对数分别是__________，处于有丝分裂的细胞有________（填字母）。(2)图甲中B细胞分裂后子细胞的名称为_________。(3)图甲中C细胞对应图乙中的区间是________（用数字表示），图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是________（填生理过程名称）。(4)下图是显微镜下观察到的某植物（2n=24）减数分裂不同时期的细胞图像。①请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：________（用图中字母和箭头表示），图B每个细胞中染色体数目与图________（填图中字母）相同。②基因的分离定律与自由组合定律发生在图________（填图中字母）时期。③若图E细胞中染色体分离发生异常，则形成的4个花粉粒中有________个异常32．（10分）20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题：(1)肺炎链球菌分为S型菌和R型菌，加热灭活的S型菌会遗留下完整的细菌DNA的各个片段。下图为肺炎链球菌转化实验的实质，据图分析回答下列问题。①艾弗里等人进行的该实验中控制自变量采用了________原理。②据图推测S基因的作用是________。(2)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验：①T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的________，其组成成分为________。②在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的技术是________，他们没有用14C来分别标记蛋白质和DNA，原因是________。③用标记的组中，放射性主要分布于试管的____________（填“上清液”或“沉淀物”）。(3)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题：I.实验步骤：①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。组别ABCD注射溶液该病毒核酸提取物和RNA酶____________该病毒核酸提取物生理盐水③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。II.结果预测及结论：①若A、C组发病，B、D组正常，则____________是该病毒的遗传物质；②若B、C组发病，A、D组正常，则____________是该病毒的遗传物质。33．（9分）关于DNA分子的复制方式主要有两种假说，如图1所示。科学家运用同位素标记、密度梯度离心等方法研究DNA复制的