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文档简介
第第页(1)根据材料一，运用所学知识，说明《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》施行的意义。(4分)材料二当前，有众多优质内容以正能量获得广泛关注，形成“流量向善”的局面，但也有部分平台为追求流量传播不良信息，污染网络生态。2025年11月28日下午，中共中央政治局就加强网络生态治理进行第二十三次集体学习，强调必须坚持党的领导、坚持人民至上、坚持守正创新、坚持法治护航、坚持系统观念，培育自尊自信、理性平和、积极向上的网络社会心态，持续营造风清气正的网络空间。(2)运用所学知识，分析材料二对你过好网络生活的启示。(6分)30. 阅读材料，回答问题。(16分)2025年是“十四五”收官之年。五年来，八闽儿女心往一处想、劲往一处使，将新福建的宏伟蓝图逐渐变为美好现实。九年级(1)班同学以“新福建这五年”为主题进行探究。践行人民至上，走向“百姓富”的五年(1)运用“共享发展”知识，分析福建切实保障和改善民生的原因。(6分)坚持创新引领，走向“产业优”的五年(2)结合材料，运用所学知识，说明福建是如何塑造产业发展新优势的。(6分)保持战略定力，走向“生态美”的五年(3)请你作为“清新福建”宣传员，逐“绿”前行，宣传福建生态发展典范。(要求：写出一个生态典范的名称，并说明你推荐它的理由。4分)清新福建RepreshingFujian宣传栏①生态典范：②宣传理由：
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