2026新教材语文 19 父爱之舟 教学课件_第1页
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父爱之舟吴冠中逛庙会缝棉被送上学换客栈......场景凑学费送报考买枇杷任务一:登“舟”入景,悟父爱朗读“逛庙会”场景,说说“我”的梦中出现场景中哪些细节最能打动你,最能感受到父爱?读一个......体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情活动一:恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!逛庙会互学:小组合作学习逛庙会(第4自然段)

小组合作学习:聚焦逛庙会这场景中,找到矛盾点,从中体会到父亲对“我”及“我”对父亲怎样的情感?我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。体会父爱中的“艰辛“体会父爱中的”细心“体会父爱中的”温馨“凉热体会”敏感“中的父爱体会”固执“中的父爱体会”节俭“中的父爱偏僻小摊上饿了不吃自学:快速默读文中其它场景,让你印象最深、最感动的场景,作好批注,谈谈你的体会。展学:说一说你找到场景、细节中蕴含的感情。活动二:梦是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒。父爱就在一个个场景与细节中爱在逛庙会的慈爱与温暖中:虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。爱在住小客栈的刻骨记忆中:父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了......爱在不眠不休缝补的背影中:我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!爱在带着心酸泪水的成长中:

这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。任务二:悟“舟”深义,体会表达思考:文章的题目是《父爱之舟》,想一想:这里的“舟”仅仅指姑爹的小渔船吗?为什么?爱,是最美好的表达我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!爱,是最为难的表达梦是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒。......醒来,枕边一片湿润。童年体会到作者对父亲深切怀念和对父爱深深感激之情

我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!首尾呼应,升华情感回想与父母的点滴,请你选择印象最深的一个场景,用上细节描写表达父母对你的爱。

任务三:情感迁移,写父母爱母亲厨房忙碌的背影父亲的眼神父母的低头的瞬间……评价标准评价主体自评组评师评任务一:我能综合

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