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文档简介
你了解音乐剧吗？音乐剧是以音乐为主题的影视作品。音乐剧中的音乐对于剧情气氛的渲染尤为重要。课前导入《音乐之声》，该电影取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。玛利亚因她活泼的性格不适合修道院生活，修道院院长决定让玛利亚去特拉普上校家做家庭教师，最后玛利亚不仅赢得了孩子们的友好，并和孩子们一起用音乐找到了快乐！课前导入DOREMI1.聆听歌曲，玛利亚老师和孩子们的演唱给你怎样的感受？速度是怎样的？2.说一说该音乐主要用了哪几个音符作为音乐创作的主线？初次聆听初次聆听1.聆听歌曲，玛利亚老师和孩子们的演唱给你怎样的感受？速度是怎样的？2.说一说该音乐主要用了哪几个音符作为音乐创作的主线？欢快的、活泼的、轻松的DoReMiFaSolLaTi中速稍快初次聆听玛利亚老师用生活中最常见的用语来启发孩子们对每个音符的记忆，可谓妙趣横生。Sol1234567初次聆听科尔文手势“科尔文手势”是19世纪10年代科尔文创始的。手势借助七个不同手势和身体前方不同的高低位置来代表不同的唱名。帮助理解唱名之间的音高高低关系。简谱1234567唱名doremifasollati节奏练习（1）X.X|X.X|XX|X—||（2）XXX
XX|X—|X—||
这两句旋律和节奏有什么异同？学唱旋律这两句节奏相同，旋律不同。这样节奏相同，音高向上或向下移动的句子，叫做旋律“模进”。歌曲运用了大量的模进，以C大调音阶出发，每个乐句音高层层递进。乐理知识#升记号降记号重音记号
反复跳跃记号：1.2.学唱歌曲分组演唱加上科尔文手势唱一唱拓展欣赏拓展欣赏《音乐之声》选段《孤独的牧羊人》拓展欣赏《音乐之声》选段《雪绒花》课堂总结DoReMi让一位老师和7个孩子成为了好朋友，今天《音乐之声》中的音乐又让我们成了好朋友，这就是音乐的魅力！让我们一起在美妙的音乐声中，快乐的成长吧！愿同学
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