2026年1 9年级测试题及答案

2026年19年级测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.倔强（jué）笨拙（zhuō）粗犷（kuàng）忍俊不禁（jīn）B.静谧（mì）炽热（zhì）莅临（lì）锲而不舍（qiè）C.追溯（sù）教诲（huì）称职（chèn）鲜为人知（xiǎn）D.濒临（bīn）解剖（pāo）狭隘（ài）戛然而止（jiá）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.诀别告磬鸠占鹊巢走投无路B.修葺震撼相形见绌根深蒂固C.烦躁取缔眼花瞭乱重峦叠嶂D.分歧喧嚣长途跋涉天伦之乐3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的制度时，守旧派往往会感到措手不及。C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。D.我们的班主任对工作十分负责，她对我们的关心真是无所不至。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青少年爱国情怀的重要途径。B.近年来，随着环境保护力度的加大，使我们的空气质量状况有了明显改善。C.电影《长津湖》讲述了中国人民志愿军在抗美援朝战争中奋勇杀敌、保家卫国的故事。D.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。B.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已二十，“不惑”指人四十岁，“花甲”指人六十岁。C.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作。如《范文正公集》《柳河东集》《杜工部集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。D.雨果、莫泊桑、茨威格、法布尔都是法国作家。法布尔的《昆虫记》被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。6.下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（）A.“会当凌绝顶，一览众山小”两句，化用孔子“登泰山而小天下”的名言，不仅写出了泰山的雄伟，更表现出诗人的心胸气魄，引起读者强烈的共鸣。B.“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”“圆”两字，准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。C.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。D.“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。7.下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）A.《西游记》中，孙悟空在三打白骨精后，因猪八戒挑唆被唐僧赶走，沙僧用激将法把他请回。B.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。D.《简·爱》中，简·爱得知罗切斯特有一个疯妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园，体现了她自尊自爱、追求平等的性格特点。8.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《故乡》通过闰土的变化，揭示了辛亥革命后农村经济衰败、农民生活困苦的社会现实。B.《苏州园林》采用总分总的结构，说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特点。C.《紫藤萝瀑布》由花及人，由个人情感上升到对生命本质的认识，表达了作者对生命的热爱和赞美。D.《范进中举》运用夸张和对比的手法，刻画了范进中举前后的不同表现，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。9.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.其翼/若垂天之云B.骈死于/槽枥之间C.安求其能/千里也D.苔痕/上阶绿10.下列对文言实词的解释，不正确的一项是（）A.渔人甚异之（异：对……感到惊异）B.虽乘奔御风（奔：飞奔的马）C.晓雾将歇（歇：消散）D.但少闲人如吾两人者耳（但：但是）二、填空题（每题2分，共20分）1.，。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）2.，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3.，一览众山小。（杜甫《望岳》）4.，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）5.，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）6.，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）7.，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）8.，，威武不能屈。此之谓大丈夫。（《孟子》）9.，，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）10.，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。（）2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。（）3.《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。（）4.《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。（）5.《皇帝的新装》的作者是安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。（）6.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是罗贯中，元末明初小说家。（）7.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是施耐庵，元末明初小说家。（）8.《西游记》是一部浪漫主义长篇神话小说，作者是吴承恩，明代小说家。（）9.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是曹雪芹，清代小说家。（）10.《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集，原名《旧事重提》，收录了鲁迅从幼年到青年时期的作品。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”和“钻”的表达效果。2.请简要概括《藤野先生》中藤野先生的形象特点。3.请简要分析《孔乙己》中孔乙己的悲剧原因。4.请简要分析《中国人失掉自信力了吗》中作者的论证思路。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说，《西游记》中的孙悟空是“齐天大圣”，他无所不能，神通广大；也有人说，孙悟空是“斗战胜佛”，他经历磨难，修成正果。你认为孙悟空是“齐天大圣”还是“斗战胜佛”？请结合具体情节谈谈你的看法。2.《骆驼祥子》中，祥子的命运是悲惨的，他的梦想一次次破灭，最终沦为行尸走肉。你认为祥子的悲剧是个人的悲剧还是社会的悲剧？请结合小说内容谈谈你的看法。3.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的形象激励了无数人。你认为保尔·柯察金的哪些品质值得我们学习？请结合具体情节谈谈你的看法。4.《简·爱》中，简·爱对罗切斯特说：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”这句话体现了简·爱的什么性格特点？请结合小说内容谈谈你的看法。答案一、单项选择题1.C（A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；B项“炽热”的“炽”应读“chì”；D项“解剖”的“剖”应读“pōu”。）2.B（A项“告磬”应为“告罄”；C项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”；D项“天伦之乐”应为“天伦之乐”。）3.B（A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处不恰当；C项“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理，与“逻辑严密”矛盾；D项“无所不至”指没有什么事是做不出的，多指坏事，用在此处不恰当。）4.C（A项两面对一面，应删去“能否”；B项缺少主语，应删去“随着”或“使”；D项否定不当，应删去“不再”。）5.D（茨威格是奥地利作家。）6.D（词人以魏尚自比，表示自己渴望得到朝廷的重用。）7.A（是猪八戒用激将法把孙悟空请回。）8.A（《故乡》通过闰土的变化，揭示了辛亥革命后农村经济衰败、农民生活困苦的社会现实，同时也反映了人与人之间的冷漠、隔膜。）9.C（正确的朗读节奏划分应为“安求/其能千里也”。）10.D（“但”应解释为“只是”。）二、填空题1.蒹葭苍苍白露为霜2.落红不是无情物3.会当凌绝顶4.潮平两岸阔5.无可奈何花落去6.人有悲欢离合月有阴晴圆缺7.山重水复疑无路8.富贵不能淫贫贱不能移9.策之不以其道食之不能尽其材10.庭下如积水空明水中藻、荇交横三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“偷偷地”写出了小草在不经意间生长的情态，表现了小草的活力和顽强的生命力；“钻”字写出了小草破土而出的挤劲，表现了小草的顽强和坚韧。这两个词都运用了拟人的修辞手法，使小草的形象更加生动可爱。2.藤野先生是一位治学严谨、正直热忱、没有民族偏见的日本学者。他认真负责地批改学生的作业，关心学生的学习和生活，对中国学生一视同仁，不歧视、不偏见。他的这些品质体现了他的高尚人格和国际主义精神。3.孔乙己的悲剧原因主要有以下几点：一是社会原因，封建社会的科举制度和等级制度使孔乙己成为一个牺牲品；二是自身原因，孔乙己好喝懒做、迂腐不堪，不能适应社会的变化；三是他人原因，周围人的冷漠和嘲笑使孔乙己更加孤独和绝望。4.作者首先摆出对方的论据和论点，然后通过反驳对方的论据，指出对方的论点是错误的，最后提出自己的论点，即中国人没有失掉自信力。作者运用了驳论的方法，通过摆事实、讲道理，有力地反驳了对方的观点，证明了自己的论点。五、讨论题1.示例：我认为孙悟空是“斗战胜佛”。孙悟空在取经路上经历了无数的磨难和考验，他不断地成长和进步，最终修成正果。他的经历告诉我们，只有经过磨难和考验，才能成为真正的英雄。2.示例：我认为祥子的悲剧是社会的悲剧。在那个黑暗的社会里，祥子的梦想一次次破灭，他的努力和奋斗都被无情地摧毁。他的悲剧反映了旧社会的黑暗和不公，也反映了底层人民的苦难和无奈。3.示例：保尔·柯