2026年4年级数学下册测试题及答案

2026年4年级数学下册测试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.下面各数中，只读一个“零”的数是（）A.50607080B.50060780C.56000780D.500678002.把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）A.大小不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的1/10D.缩小到原来的1/1003.一个三角形的两条边长分别是3厘米和5厘米，第三条边的长度可能是（）A.2厘米B.7厘米C.8厘米D.9厘米4.下面图形中，对称轴最多的是（）A.正方形B.长方形C.等边三角形D.圆形5.与38×101相等的算式是（）A.38×100+1B.38×100+38C.38×100-38D.39×100-16.一个数除以8，商是l2，余数是5，这个数是（）A.96B.101C.91D.817.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）A.平行四边形B.长方形C.正方形D.三角形8.一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（）A.50°B.80°C.100°D.120°9.把0.701先扩大到原来的1000倍，再缩小到所得数的1/100，得数是（）A.7.01B.0.701C.701D.70.110.下面各数中与10最接近的数是（）A.9.998B.10.1C.10.09D.9.9二、填空题(总共10题，每题2分)1.由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。2.0.8里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。3.一个直角三角形的一个锐角是42°，另一个锐角是（）。4.把3.2扩大到原来的100倍是（），再把扩大后的数缩小到它的1/1000是（）。5.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米。如果将上底延长（）厘米，那么梯形就变成了平行四边形。6.在一个三角形中，∠1=35°，∠2=60°，∠3=（），这是一个（）三角形。7.一个数的小数点向右移动一位后比原数大27，原数是（）。8.两个因数的积是4.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是（）。9.一个等腰梯形的周长是30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，每条腰长（）厘米。10.把2.54、2.5、2.545和2.55…用“>”按顺序排列起来（）。三、判断题(总共10题，每题2分)1.所有的小数都比整数小。（）2.等边三角形一定是等腰三角形。（）3.0除以任何数都得0。（）4.一个数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大到原来的100倍。（）5.梯形的内角和是360°。（）6.两个完全相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（）7.把一个小数精确到百分位，也就是保留两位小数。（）8.一个数的因数一定比它的倍数小。（）9.用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（）10.小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.简述三角形的分类。2.怎样简便计算99×25？3.什么是轴对称图形？请举例说明。4.如何根据梯形的面积公式推导出平行四边形的面积公式？五、讨论题(总共4题，每题5分)1.讨论在生活中哪些地方运用了三角形的稳定性，举例说明。2.说一说小数乘法和小数除法的计算方法与整数乘法和整数除法有什么相同点和不同点。3.探讨如何培养学生解决数学问题的能力，结合实际教学谈谈你的看法。4.讨论在数学学习中如何引导学生进行自主探究，举例说明。答案1.选择题-1.B-2.C-3.B-4.D-5.B-6.B-7.A-8.B-9.A-10.A2.填空题-1.3050046000，31-2.8，25-3.48°-4.320，0.32-5.2-6.85°，锐角-7.3-8.45-9.6-10.2.55…>2.545>2.54>2.53.判断题-1.×-2.√-3.×-4.×-5.√-6.√-7.√-8.×-9.√-10.×4.简答题-1.三角形按角分类可分为锐角三角形（三个角都是锐角）、直角三角形（有一个角是直角）、钝角三角形（有一个角是钝角）；按边分类可分为不等边三角形（三条边都不相等）、等腰三角形（两条边相等）、等边三角形（三条边都相等）。-2.99×25=(100-1)×25=100×25-1×25=2500-25=2475。-3.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。例如正方形、长方形、圆形等都是轴对称图形。-4.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，梯形的面积公式是（上底+下底）×高÷2，拼成后的平行四边形的底就是梯形的上底与下底之和，高不变，所以平行四边形的面积=底×高=（梯形上底+梯形下底）×梯形高=2×梯形面积，即平行四边形面积公式为底×高。5.讨论题-1.生活中很多地方运用了三角形的稳定性。比如自行车的车架，它是三角形结构，能保证自行车行驶时的稳定性；篮球架的支架也是三角形，使其能稳固地支撑篮板和篮筐。-2.相同点：小数乘除法和整数乘除法都要按照一定的运算顺序进行计算。不同点：小数乘法先按整数乘法计算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；小数除法要先把除数转化为整数，再按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数乘除法直接按整数的计算法则计算。-3.可以通过让学生多做不同类型的数学题，锻炼他们分析问题的能力；鼓励学生自己提出问题并尝试解决；组织小组合作学习