2026年77年语文试卷及答案

2026年77年语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jí）绮丽（qǐ）锲而不舍（qiè）B.粗犷（guǎng）嗔怪（chēn）莘莘学子（xīn）C.狡黠（xiá）襁褓（qiǎng）吹毛求疵（cī）D.脊梁（jí）炽热（chì）味同嚼蜡（jiáo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.篷勃憔悴迫不及待人声鼎沸B.禁锢吝啬眼花潦乱不求甚解C.怂恿谰语截然不同妇孺皆知D.闲遐安详大庭广众锋芒必露3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。B.4月20日台湾花莲县连续发生4次地震，但因居民们对地震早就麻木不仁，所以并未惊慌失措。C.张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。D.生命是一种缘，你蓄意追求的东西也许终生得不到，而你不曾期待的灿烂，反而是在你淡泊从容之间与你不期而遇。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。B.波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。D.许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。5.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.古人称谓有谦称和敬称的区别，如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方。C.鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。D.古代的“弱冠”指男子20岁，“而立”指30岁，“不惑”指40岁，“花甲”指70岁。6.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。7.下列对《春》这篇文章的分析有误的一项是（）A.文章描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅图，展现了一个美丽、生机勃勃的春天。B.文章运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言生动形象，富有感染力。C.“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”运用了动作描写，展现了孩子们在春天里的欢乐。D.“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”把春天比作小姑娘，突出了春天的温暖和充满希望。8.下列对《济南的冬天》的理解不正确的一项是（）A.文章围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水、城等景色。B.“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”运用了拟人的修辞手法，赋予老城以人的情态。C.作者从雪光、雪色、雪态等方面细致地描写了薄雪覆盖下的小山，展现了济南冬天的秀美。D.文章的语言清新朴实，如“济南的冬天是没有风声的”，“没有风声”就是没有风，体现了济南冬天天气的温和。9.下列对《荷叶·母亲》的赏析，不正确的一项是（）A.文章以“荷叶·母亲”为题，运用了象征的手法，借荷叶对红莲的庇护，象征母亲对子女的关爱。B.文章从自家院子里的莲花写起，重点写了雨中的红莲，表现了作者对莲花的喜爱之情。C.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”直接抒发了作者对母亲的感激和赞美之情。D.文章的语言清新自然，情感真挚深沉，字里行间流露出作者对母亲深深的眷恋。10.下列对《皇帝的新装》的理解，有误的一项是（）A.这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.骗子们织出的布的奇怪特性是“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这布”，这为故事的发展埋下了伏笔。C.文章中皇帝的新装其实什么也没有，但是大臣们、老百姓都不敢说真话，只有一个小孩说出了真相，这说明小孩比大人更聪明。D.文章结尾皇帝“摆出一副更骄傲的神气”，这一神态描写表现了皇帝在游行大典结束后，虽然内心很尴尬，但为了维护自己的尊严，不得不故作姿态。二、填空题（每题2分，共20分）1.三人行，____________。择其善者而从之，____________。2.潮平两岸阔，____________。海日生残夜，____________。3.枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。夕阳西下，____________。4.杨花落尽子规啼，____________。我寄愁心与明月，____________。5.君问归期未有期，____________。何当共剪西窗烛，____________。6.晴空一鹤排云上，____________。7.非淡泊无以明志，____________。8.陆游在《十一月四日风雨大作》中，借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心的句子是：____________，____________。9.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：____________，____________。10.古代诗歌中，有很多表达思乡之情的诗句，请写出连续的两句：____________，____________。三、判断题（每题2分，共20分）1.“他脸上绽放出了灿烂的笑容。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）2.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。（）3.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。（）4.“令尊”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。（）5.“狼藉”“慰藉”“籍贯”的“藉”读音相同。（）6.“他的病状一直没有完全康复。”这句话没有语病。（）7.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用、比喻、拟人的修辞手法。（）8.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，作者鲁迅。（）9.“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。（）10.“未若柳絮因风起”出自《咏雪》，《咏雪》是《世说新语》中的一篇。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句诗的妙处。2.简要概括《散步》这篇文章的主要内容。3.请谈谈《秋天的怀念》中“母亲”这一人物形象。4.简述《论语》在我国文化史上的重要地位。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为网络语言会对传统汉语造成冲击，也有人认为网络语言丰富了汉语的表达形式，你怎么看？2.文学作品中常常会塑造一些具有代表性的人物形象，这些人物形象对我们的生活和成长有什么影响？请举例说明。3.古代诗词中蕴含着丰富的情感，请结合具体诗词，谈谈你对古代诗词情感的理解。4.在语文学习中，阅读和写作是相辅相成的，请结合自己的学习经历，谈谈你对这一关系的认识。答案：一、单项选择题1.C2.C3.D4.C5.D6.B7.D8.D9.B10.C二、填空题1.必有我师焉其不善者而改之2.风正一帆悬江春入旧年3.小桥流水人家断肠人在天涯4.闻道龙标过五溪随君直到夜郎西5.巴山夜雨涨秋池却话巴山夜雨时6.便引诗情到碧霄7.非宁静无以致远8.夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来9.学而不思则罔思而不学则殆10.示例：举头望明月低头思故乡三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.这两句诗运用了夸张和想象的手法，诗人将日月星辰的运行都纳入自己的视野，豪迈地表现出大海吞吐宇宙的气势和胸怀，也表达了诗人宽广的胸襟和统一天下、建功立业的宏大抱负。2.《散步》主要写了一家四口在南方的田野上散步，在散步过程中发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。“我”决定委屈儿子走大路，而母亲又依从孙子走了小路。展现了一家人之间相互关爱、尊老爱幼的美好亲情。3.《秋天的怀念》中的母亲是一个身患重病却坚强乐观的人，她体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子去看花，希望儿子能重新鼓起生活的勇气，她是一个伟大的、充满母爱的母亲。4.《论语》是儒家经典著作，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。它在中国文化史上具有极其重要的地位，是研究中国古代思想文化的重要资料，对中国人的价值观、道德观等产生了深远的影响，是中华民族传统文化的重要组成部分。五、讨论题1.示例：网络语言既有积极影响也有消极影响。积极方面，它丰富了汉语的表达形式，具有生动、形象、幽默等特点，能快速反映当下的社会生活和人们的思想情感，为汉语注入了新的活力。消极方面，部分网络语言存在不规范、低俗等问题，可能会对传统汉语的语法、词汇等造成一定冲击，尤其是对青少年正确学习和使用汉语可能产生不良影响。我们应该以包容的态度看待网络语言，同时也要引导规范其发展，使其更好地与传统汉语融合。2.示例：文学作品中的人物形象对我们的生活和成长有很大影响。比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他的坚强意志、为理想而奋斗的精神激励着我们在面对困难时要勇敢坚强，不轻易放弃。他让我们明白，只有坚定信念，不断努力，才能实现自己的人生价值。3.示例：古代诗词蕴含着丰富的情感。如王维的《九月九日忆山东兄弟》，通过“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等诗句，表达了深深的思乡之情和对亲人的思念。再如杜甫的《春望》，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了诗人对国家命运的忧虑和对亲人离散的悲痛。古代诗词的情感真挚动人，能让我们