活动1 种盆太阳花教学设计小学劳动粤教版劳动与技术三年级-粤教版（劳动与技术）

活动1种盆太阳花教学设计小学劳动粤教版劳动与技术三年级-粤教版（劳动与技术）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本节课《种盆太阳花》旨在让学生通过实践活动，掌握种植的基本步骤和技巧，培养学生的动手能力和观察能力。活动内容与课本内容紧密结合，让学生在劳动中体验生活，感受自然之美，培养热爱劳动、珍惜生命的情感。二、核心素养目标三、教学难点与重点1.教学重点，

①学会正确选择适合盆栽的太阳花种子和土壤，了解种子发芽所需的适宜条件。

②掌握种植太阳花的步骤，包括播种、覆土、浇水等，确保种子能够顺利发芽生长。

②熟悉盆栽植物养护的基本知识，如光照、水分、施肥等，培养学生的责任感。

2.教学难点，

①理解种子发芽过程中的生物学原理，包括种子萌发所需的温度、湿度和氧气条件。

②掌握如何观察和记录植物的生长过程，包括发芽时间、生长速度、叶片变化等。

②学会分析植物生长过程中可能遇到的问题，如病虫害、土壤问题等，并采取相应的解决措施。四、教学资源-软硬件资源：种子、花盆、土壤、园艺工具（如小铲子、喷壶）、电子秤、温度计

-课程平台：校园劳动教育平台

-信息化资源：植物生长周期图片、种子发芽过程视频

-教学手段：实物展示、多媒体课件、小组合作学习五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“种盆太阳花”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“为什么选择太阳花作为盆栽植物？”“如何选择合适的土壤和肥料？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解种子选择、土壤准备等知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“种盆太阳花”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示太阳花图片或讲述太阳花的故事，引出“种盆太阳花”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解种植太阳花的步骤，包括种子选择、土壤准备、播种、浇水等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组合作种植活动，让学生在小组中分工合作，体验种植过程。

解答疑问：针对学生在种植过程中遇到的问题，如土壤湿度控制、病虫害防治等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组合作种植活动，动手操作，学习种植技巧。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解种植太阳花的知识点。

实践活动法：设计小组合作种植活动，让学生在实践中掌握种植技巧。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解种植太阳花的知识点，掌握种植技巧。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“种盆太阳花”课题，布置适量的课后作业，如记录植物生长日记、分享种植心得等，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与种植相关的拓展资源（如园艺书籍、种植APP等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的“种盆太阳花”知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《园艺基础知识》：介绍园艺的基本概念、种植技巧和植物养护知识，帮助学生更全面地了解园艺。

-《植物生长周期与习性》：详细阐述不同植物的生长周期和习性，让学生了解不同植物的特点和需求。

-《家庭园艺种植指南》：提供家庭园艺种植的实用技巧和注意事项，指导学生在家中种植植物。

-《植物病虫害防治》：介绍植物病虫害的识别和防治方法，帮助学生解决种植过程中可能遇到的问题。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-探究不同植物的生长条件和需求：引导学生观察和记录不同植物的生长过程，分析其生长条件和需求，如光照、水分、土壤等。

-植物种植实践：鼓励学生在家中或学校园艺角进行植物种植实践，培养动手能力和实践能力。

-植物养护与病虫害防治：引导学生学习植物养护和病虫害防治的知识，提高学生的实际操作能力。

-植物与生态：探讨植物与生态环境的关系，让学生了解植物在生态系统中的作用和重要性。

-植物文化：介绍不同植物的文化内涵和象征意义，培养学生对植物文化的兴趣和认识。

3.拓展活动设计

-植物种植比赛：组织学生参加植物种植比赛，激发学生的兴趣和竞争意识，提高学生的实践能力。

-植物养护知识竞赛：举办植物养护知识竞赛，检验学生对植物养护知识的掌握程度，培养学生的团队合作精神。

-植物摄影展：鼓励学生用摄影记录植物的生长过程，举办植物摄影展，展示学生的观察力和审美能力。

-植物科普讲座：邀请园艺专家为学生举办植物科普讲座，拓宽学生的知识面，提高学生的科学素养。

4.拓展资源推荐

-植物种植APP：推荐一些实用的植物种植APP，如“植物识别”、“园艺助手”等，帮助学生了解植物信息和种植技巧。

-植物网站：推荐一些权威的植物网站，如“中国植物志”、“植物通”等，提供丰富的植物信息和资料。

-植物论坛：推荐一些植物论坛，如“园艺论坛”、“植物爱好者论坛”等，让学生与园艺爱好者交流学习经验。七、板书设计①种盆太阳花

②种植步骤

①种子选择

②土壤准备

③播种

④浇水

⑤养护

③太阳花生长条件

①光照

②水分

③温度

④植物养护要点

①施肥

②除草

③病虫害防治八、课后作业1.实践作业：选择一种你感兴趣的植物，进行观察记录。包括植物名称、生长环境、生长周期、叶片变化、花朵开放等，并尝试分析影响植物生长的因素。

答案示例：以太阳花为例。

-植物名称：太阳花

-生长环境：阳光充足、排水良好的沙质土壤

-生长周期：播种后约20-30天发芽，生长周期约2-3个月

-叶片变化：从最初的嫩绿色逐渐变为深绿色，叶片边缘有锯齿状

-花朵开放：花朵呈黄色，花瓣边缘有红色条纹，花期约1个月

2.拟写种植日记：记录你在种植太阳花过程中的点点滴滴，包括播种、浇水、施肥、病虫害防治等，以及遇到的问题和解决方法。

答案示例：

2023年4月10日：今天播种了5颗太阳花种子，土壤已经过消毒处理，浇水后放在阳光充足的地方。

3.设计一份植物养护计划：根据你种植的植物特点，设计一份养护计划，包括浇水、施肥、除草、病虫害防治等方面的内容。

答案示例：

-每天早晚浇水，保持土壤湿润但不过湿。

-每2周施一次有机肥，促进植物生长。

-每3天检查一次是否有杂草，及时清除。

-每2周喷洒一次杀虫剂，预防病虫害。

4.制作植物生长图表：用图表的形式记录植物的生长过程，包括高度、叶片数量、花朵数量等。

答案示例：

|时间|高度（cm）|叶片数量|花朵数量|

|------------|------------|----------|----------|

|2023/4/10|0|0|0|

|2023/4/20|5|2|0|

|2023/5/5|10|4|0|

|2023/5/15|15|6|2