2026年4年级上海考试题答案

2026年4年级上海考试题答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，读音全部正确的一组是（）A.堤坝（dībà）惩罚（chěngfá）B.逊色（xùnsè）洞穴（dòngxué）C.慎重（shènzhòng）曲折（qǔzhé）D.霎时（shàshí）归还（guīhuán）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.幕色痕迹严历B.既使重叠奥秘C.枯萎违抗豌豆D.坚巨幻想曾经3.《题西林壁》的作者是（）A.苏轼B.李白C.杜甫D.王维4.下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。C.他像一只小鸟一样快乐。D.他好像知道了事情的真相。5.下列词语中，与“聚精会神”意思相近的是（）A.三心二意B.心不在焉C.全神贯注D.漫不经心6.下列诗句中，描写秋天景色的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。7.下列人物中，不属于神话故事的是（）A.精卫B.女娲C.西门豹D.盘古8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.他的写作水平明显提高了。9.“好问则裕，自用则小”告诉我们（）A.要勤奋学习B.要多向别人请教C.要独立自主D.要善于思考10.下列词语中，不是描写人物心情的是（）A.兴高采烈B.忐忑不安C.眉清目秀D.垂头丧气二、填空题（总共10题，每题2分）1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。2.细细的溪水，流着（）和（）的香味，流着月光。灰白色的（）布满河床。3.博学之，（），慎思之，（），笃行之。4.（），孰能无惑？5.一场秋雨一场寒，（）。6.《蟋蟀的住宅》的作者是（）国的昆虫学家（）。7.炎帝之少女，名曰（）。女娃游于东海，（），故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。8.《普罗米修斯》是一篇（）故事，普罗米修斯为了给人类盗取火种，忍受了（）的痛苦，但他始终没有屈服。9.《西门豹治邺》这个故事发生在（）时期，西门豹是一个（）的人。10.我们学习了几篇童话故事，如《（）》《（）》等，这些故事充满了奇妙的想象。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“人声鼎沸”“风号浪吼”“山崩地裂”这些词语都是描写声音大的。（）2.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。”这句话中的“萎”是“干枯”的意思。（）3.《夜间飞行的秘密》告诉我们，蝙蝠夜里飞行靠的是眼睛。（）4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这两句诗告诉我们人各有所长，也各有所短，要相互取长补短。（）5.《纪昌学射》这个故事告诉我们学习本领，不仅要练好基本功，还要有恒心和毅力。（）6.《扁鹊治病》中，扁鹊最后一次见到蔡桓侯，掉头就跑，是因为他害怕蔡桓侯。（）7.《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》都是中国古代神话故事。（）8.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”，这句话把“浪潮”比作“白色战马”。（）9.“好问则裕，自用则小”和“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”都强调了学习要善于提问。（）10.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了比喻的修辞手法，把“他”比作“小鸟”。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《西门豹治邺》的主要内容。2.《夜间飞行的秘密》中科学家是如何揭开蝙蝠飞行的秘密的？3.说说《爬山虎的脚》是从哪几个方面来介绍爬山虎的脚的？4.《精卫填海》表现了精卫怎样的精神？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论《纪昌学射》和《扁鹊治病》这两则故事分别给我们带来了哪些启示？2.结合《普罗米修斯》的故事，谈谈你对英雄的理解。3.学习了《盘古开天地》，你认为盘古是一个怎样的人？请结合具体内容说明。4.假如你是《蟋蟀的住宅》中的小蟋蟀，你会怎样向别人介绍自己的住宅？答案一、单项选择题1.B。A项“惩罚”应读“chéngfá”；C项“曲折”应读“qūzhé”；D项全部正确。2.C。A项“幕色”应为“暮色”，“严历”应为“严厉”；B项“既使”应为“即使”；D项“坚巨”应为“艰巨”。3.A。《题西林壁》是苏轼的作品。4.B。A项是夸张；C项虽然有“像”，但不是比喻；D项“好像”表示猜测，不是比喻。5.C。“聚精会神”和“全神贯注”都表示注意力高度集中。6.C。A项描写春天；B项描写夏天；C项描写秋天；D项描写冬天。7.C。西门豹是历史人物，不是神话人物。8.D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“过去的”和“往事”重复，删去“过去的”；C项“断定”和“可能”矛盾。9.B。“好问则裕，自用则小”意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少，强调多请教。10.C。“眉清目秀”是描写人物外貌的。二、填空题1.齐头并进；山崩地裂2.山草；野花；鹅卵石3.审问之；明辨之4.人非生而知之者5.十场秋雨要穿棉6.法；法布尔7.女娃；溺而不返8.神话；残酷9.战国；有勇有谋、敢作敢为10.示例：《巨人的花园》《海的女儿》三、判断题1.√。这些词语都体现了声音的宏大。2.√。“萎”在这里就是干枯的意思。3.×。蝙蝠夜里飞行靠的是超声波。4.√。诗句通过梅和雪的对比，体现了各自的长短。5.√。纪昌通过苦练基本功和有恒心毅力最终学会射箭。6.×。扁鹊掉头跑是因为蔡桓侯病入膏肓，无药可医。7.√。它们都是中国古代神话故事。8.√。把“浪潮”比作“白色战马”形象地写出了浪潮的气势。9.√。两句话都强调了学习中提问和广泛学习的重要性。10.√。运用比喻把“他”比作“小鸟”。四、简答题1.《西门豹治邺》主要讲述了西门豹到邺县后，发现这里田地荒芜、人烟稀少是因为河神娶媳妇的迷信骗局以及邺县的官绅和巫婆相互勾结欺压百姓。西门豹巧妙地惩治了巫婆和官绅头子，破除了迷信，带领百姓兴修水利，使邺县逐渐繁荣起来。2.科学家先在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，把蝙蝠的眼睛蒙上，结果铃铛一个也没响；第二次，塞住蝙蝠的耳朵，铃铛响个不停；第三次，封住蝙蝠的嘴，铃铛也响个不停。由此揭开了蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的秘密。3.《爬山虎的脚》从爬山虎脚的位置、形状、颜色，以及它是如何一脚一脚往上爬的，还有爬山虎的脚没触着墙和触着墙后的不同变化等方面来介绍爬山虎的脚。4.《精卫填海》表现了精卫坚韧执着、不畏艰难、坚持不懈、敢于抗争的精神。精卫明知自己填海的行为可能不会成功，但仍然日复一日、年复一年地坚持，体现了它不屈不挠的品质。五、讨论题1.《纪昌学射》启示我们学习本领要练好基本功，并且要有恒心和毅力，不能半途而废。纪昌为了学好射箭，先练眼力，下了很大功夫，最终成为百发百中的神箭手。《扁鹊治病》启示我们要正视自己的缺点和错误，不能讳疾忌医，要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想，蔡桓侯不听扁鹊的劝告，最终病入膏肓。2.从《普罗米修斯》的故事来看，英雄是那些为了正义和他人的利益，不惜牺牲自己的人。普罗米修斯为了给人类带来火种，忍受了残酷的惩罚，他坚定地捍卫正义，不向强权屈服，即使遭受痛苦也不放弃自己的信念。英雄具有勇敢、无私、有担当等品质，他们的行为能够推动社会的进步和发展，给人们带来希望和力量。3.盘古是一个勇于牺牲、无私奉献、意志坚定的人。他用斧头劈开混沌，为了让天地不再合拢，他头顶天，脚踏地，一站就是一万八千年，最终天地成形，他却累倒了。他倒下后，身体