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文档简介
语文S版三年级语文下册第四单元山村的早晨第1页学习目标1.认识本课生字新词,了解词语,积累词汇。2.有感情地朗诵课文,背诵课文。3.经过学习课文内容,培养同学们热爱山村,热爱大自然思想感情。第2页学习生字chényíngzhǎnníngfúyuèchuī晨盈展宁幅悦炊tǒngjiěshūzhuāngquánchímiáo桶姐梳妆拳迟描yuánxīuyǐngróubīnzhīhuì圆羞影揉缤肢绘第3页山村早晨漂亮、宁静第4页山村小溪第5页漂亮露珠第6页初读课文,感知语言:1.以自己喜欢方式自由读课文(默读、大声读、轻声读、),边读边画出生字。2.你以为山村早晨给你留下最深印象是什么呢?说说你自己感受。(漂亮、宁静、睡眼惺忪、充满生机与活力)
第7页感情朗诵:
哪个同学愿意把自己读书感受和大家分享一下?你能够抓住你感受最深内容来谈谈你在读过程中眼前都出现了什么样画面?第8页小溪带走夜鼾声,露珠打湿美拂晓;山村从甜梦中醒来,晨风给她揉着眼睛。(重点体会:露珠打湿美拂晓;晨风给她揉着眼睛。)第9页朗诵诗第1---3节,想像诗句所描写画面,感受山村早晨漂亮宁静。从比拟手法描写中,感悟诗歌语言美。第10页
这里拂晓是漂亮,是宁静,露珠落在花瓣上、落在小草上、晶莹剔透,微风吹来,摇摇欲坠。
第11页缤纷彩蝶舞姿轻盈,采花蜂儿歌声嘤嘤;欢快小河舒展着腰肢,轻巧炊烟袅袅地上升。(重点体会:缤纷、歌声嘤嘤、欢快、轻巧)第12页早晨像刚睡醒女孩儿,漂亮、宁静、睡眼惺忪(xīngsōng);噢(ō),大自然是多才画家,描绘(miáohuì)出这幅水墨(mò)丹青。第13页
同学们,大自然为我们展现水墨丹青仅仅是这些内容吗?画里面还有什么景象呢?让我们一起来学习课文最终四个小节,看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青。第14页朗诵诗第4---6节,想像在漂亮晨景中人们劳动、生活、锻练情景,感受山村一派祥和气氛。第15页朗诵诗第7节,想像日出时孩子们上学走在山路上情景,体会山里孩子们求知向上热情。第16页
交流提升
同学们,不一样地方,早晨景象各不相同。不过,常言说得好:一年之计在于春,一同之计在于晨。早晨永远是漂亮,是充满希望,是生机勃勃!让我们一起张开双臂去拥抱早晨,拥抱自然,拥抱美好生活吧!第17页
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