天津中考：英语必考知识点归纳

天津中考：英语必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.重点词汇拼写与词义在天津中考英语里，有很多重点词汇是必须掌握的。像“environment（环境）”“government（政府）”“technology（科技）”等这些词汇，不仅要会准确拼写，更要理解其在不同语境中的含义。比如“environment”，常见搭配有“protecttheenvironment（保护环境）”，在阅读文章中看到这个词，就要迅速反应出它和生态、自然相关的语境。2.近义词与反义词掌握近义词和反义词能帮助我们在写作和阅读中更灵活地运用词汇。例如，“happy（高兴的）”的近义词有“glad、pleased”，反义词是“sad（悲伤的）”。在做完形填空或阅读理解时，如果遇到不认识的词，就可以根据上下文里出现的近义词或反义词来推测词义。3.词汇的固定搭配英语中有大量的固定搭配，这也是中考的常考点。比如“lookforwardto（期待）”，这里的“to”是介词，后面要接动词的-ing形式，即“lookforwardtodoingsth.”。还有“beinterestedin（对……感兴趣）”“payattentionto（注意）”等，这些搭配在单选、写作中经常出现，一定要牢记。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.（他通常骑自行车去上学。）”“Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）”一般现在时的第三人称单数形式是重点，要注意动词词尾的变化规则，像“work-works”“study-studies”等。-一般过去时：用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。其规则动词的过去式是在动词原形后加-ed，如“play-played”；不规则动词则需要单独记忆，像“go-went”“see-saw”等。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末去看望了我的祖父母。）”-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的-ing形式”，如“Look!Theyareplayingfootball.（看！他们正在踢足球。）”要注意一些动词变-ing形式的特殊规则，比如“write-writing”（去e加-ing）“swim-swimming”（双写最后一个辅音字母加-ing）。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”更强调临时决定或客观上将来会发生的事，如“IwillhelpyouwithyourEnglish.（我将帮助你学习英语。）”；“begoingto”侧重于有计划、有打算做某事，如“Heisgoingtobuyanewbook.（他打算买一本新书。）”2.语态被动语态也是中考的重要考点。其基本结构是“be+及物动词的过去分词”，时态通过“be”动词的变化来体现。比如一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，如“Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被使用。）”一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”，如“ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是汤姆打破的。）”3.从句-宾语从句：在句子中作宾语。要注意宾语从句的语序是陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如“Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么。）”还要注意时态的呼应，当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词（who、whom、whose、which、that）和关系副词（when、where、why）的用法是重点。比如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的妹妹。）”这里的“who”引导定语从句，修饰先行词“thegirl”。听力部分1.听力技巧-听前预览：在听力开始前，快速浏览听力题目和选项，预测听力内容的大致方向。比如看到题目问“Wheredidtheconversationtakeplace?”，选项有“inashop”“inahospital”“atschool”，就可以在听的时候重点关注与地点相关的信息。-关键词捕捉：听力过程中要注意捕捉关键词，像时间、地点、人物、数字等。例如听到“NextFriday”，就要知道时间是下周五；听到“$20”，就要留意和价格相关的内容。-边听边记：对于重要的信息，如人名、地名、数字等，可以简单记录下来。比如听到电话号码“87654321”，可以快速在草稿纸上记一下，防止遗忘。2.常见听力场景-购物场景：会涉及到商品的价格、颜色、尺寸、款式等信息。比如“CanIhelpyou?（我能帮你吗？）”“Howmuchisit?（多少钱？）”“I'dlikeamedium-sizedT-shirt.（我想要一件中号的T恤。）”-学校场景：会有课程、作业、考试、师生交流等内容。例如“Whatsubjectdoyoulikebest?（你最喜欢什么科目？）”“WehaveanEnglishtestnextweek.（我们下周有一场英语考试。）”阅读理解部分1.阅读技巧-略读：快速浏览文章的标题、首尾段、每段的首句和尾句，了解文章的大致内容和主旨。比如看到一篇关于环保的文章，通过略读可以知道文章主要讨论了环保的重要性和一些环保措施。-扫读：根据题目中的关键词，在文章中快速查找相关信息。比如题目问“WherewasthefirstEarthDaycelebrated?”，就可以在文章中快速搜索“thefirstEarthDay”和“celebrated”相关的内容。-精读：对于一些细节题，需要仔细阅读相关段落，理解句子的含义。比如文章中提到“Only20%ofthestudentsinourclasslikereadingsciencebooks.”，题目问“Whatpercentageofthestudentsintheclasslikereadingsciencebooks?”，就需要精读这句话来得出答案。2.常见阅读题型-主旨大意题：要求概括文章的主要内容或中心思想。可以通过分析文章的标题、开头和结尾来解答。比如文章开头提出一个问题，中间进行分析，结尾给出解决方案，那么主旨可能就是关于如何解决这个问题。-细节理解题：主要考查对文章中具体信息的理解。需要在文章中找到与题目相关的句子，并进行仔细分析。例如文章中说“Tomwasbornin2005andhestartedplayingthepianoattheageof6.”，题目问“WhendidTomstartplayingthepiano?”，就可以根据文章内容得出答案是2011。-推理判断题：需要根据文章中的信息进行合理的推断。比如文章中说“AllthestudentsintheclasspassedtheexamexceptTom.”，可以推断出Tom没有通过考试。写作部分1.写作步骤-审题：仔细阅读题目要求，确定写作的体裁、主题、人称和时态等。比如题目要求写一篇关于自己周末活动的短文，体裁就是记叙文，主题是周末活动，人称通常用第一人称，时态用一般过去时。-构思：在脑海中构思文章的大致框架，列出要点。比如写周末活动，可以先写周六上午做了什么，下午做了什么，周日又做了什么等。-写作：根据构思的框架，用正确的词汇和语法将要点表达出来。注意句子之间的衔接和连贯，可以使用一些连接词，如“and”“but”“then”“finally”等。-检查：完成写作后，检查语法错误、拼写错误和标点符号错误等。比如检查动词时态是否正确，名词单复数是否一致等。2.写作类型-书信：书信有固定的格式，包括称呼、正文、结束语和签名。在正文中要注意语言的得体性，根据不同的对象选择合适的表达方式。比如给朋友写信可以比较随意，给老师或长辈写信则要更正式一